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職場幸福法則課程

【課程背景】
員工的低效能是企業發展的頑癥，你的企業是否有這樣的倦怠員工：
工作態度：從懶散、敷衍、摸魚，到偷懶、推諉，甚至不負責任、消極怠工； 
行為表現：出勤不出力、半躺半工作、人在心不在 ；
情緒表現：倦怠、失落、厭倦、焦慮 其對企業造成的不利影響，輕則影響團隊士氣，組織氛圍，重則影響企業對外形象，員工工作效率低下，影響企業經濟效益；
倦怠導致工作質量下降，容易引發事故，甚至造成不良社會影響。
本課程通(tong)過翻轉課堂的方式(shi)（游戲，互動，引導(dao)，案例，練習），幫助處于(yu)倦怠狀態的員(yuan)工(gong)全面系統的梳理自(zi)(zi)己的職業狀態，了解自(zi)(zi)己在職場的所需所愛，并通(tong)過切(qie)實可行(xing)，具體落(luo)地的工(gong)具方法真(zhen)正幫助員(yuan)工(gong)不倦不怠，再燃職場激情，從而提升(sheng)企業整(zheng)體人均效能。

【課程收益】
1、了解生涯底層邏輯、職場邏輯，幫助處于企業中期/中后期的倦怠員工把控動態平衡 ；
2、梳理自我探索和職業狀態，明確個人需求，告別職業倦怠；
3、掌握企業的回饋要求，聚焦職場方向，改變不合理信念；
4、應用模型學習和練習，懂得能力管(guan)理策略，聚焦(jiao)自身(shen)優勢能力，再燃職場激情；

【課程對象】
新員工(gong)、全(quan)體員工(gong)、新晉管理(li)者，HR處于快速成長期(qi)，轉型期(qi)，跨界期(qi)的創業團隊(dui)等。

【課程大綱】
導入視頻《七年》：一定像你想的那樣去活，否則會像你活的那樣去想 
第一講：了解職場邏輯，把控動態平衡 
一、人職匹配模型 
——有趣的職業生涯：職場本質是交換，用你有的，換你想要的 
核心：人職匹配 
二、人職的平衡&變化 
1、職場成功線&幸福線的平衡 
2、個人端&職位端的動態變化 
三、不同職場階段，把控動態平衡 
1、職場前期：從能力出發, 能力和欲望要匹配
2、職場中期：從需求出發, 主動出擊
警惕：被動從能力出發的風險 
案例：職場案例
討論&分享：小組互動分享
3、職(zhi)場中后期(qi)：內外兼修 

第二講：明確個人需求，告別職業倦怠 
測試：我屬于那種倦怠 
一、明原因：卡殼的三葉草 
1、缺少興趣：厭倦 
2、缺少價值：失落 
3、缺少能力：焦慮 
二、做探索：職業的興趣與價值
引導：你所做的是你所愛的嗎？ 
互動：霍蘭德職業興趣測試
知識點：優勢四象限
討論：如何實現職業的一專、多能、零缺陷
啟發：道不易，法簡易，術常易
三、找方法：轉動的三葉草 
互動&引導：自測
1、興趣提升策略：增加變化，內外平衡 
2、價值提升策略：鏈接價值，主動投入 
3、能力提升策略：降低要求，發揮優勢 
四、避誤區：引起負面的不合理信念
1、*化 
2、以偏概全 
3、糟糕至極 
練習：換掉我的不(bu)合(he)理信念(nian) 

第三講：清晰回饋要求，聚焦職場方向
 一、職業要求矩陣 
1、職位描述 
2、組織規則 
3、企業文化 
視頻：企業文化面面觀
 4、才干氣質
 5、領導風格 
討論&分享：吐槽大會 
二、職業回饋公式
 1、職業回饋=錢+發展空間+情感/意義
 2、職業回饋特性： 
1）均衡性，三要素之間此消彼長 
案例：航空安全員 
2）爆發性，前爆回饋和后爆回饋 
案例：大學輔導員 
3）理性，合理全面看待職業誘惑 
討論(lun)&分享：結合實際工作進行互動 

第四講：聚焦優勢能力，再燃職場激情 
游戲：砸金花 
一、職場能力剖析： 
1、能力三核：知識、技能、才干 
練習：職場能力區分 
2、能力三核的特性 
1）可遷移性：人生沒有白走的路，每一步都算數 
游戲：過去現在未來 
2）競爭性：簡單的事情重復做，重復的事情用心做 
3）階段性：一專多(duo)能零(ling)缺陷 

第(di)五講：課程總結/回顧

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