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領導力基礎的培訓

對象
創業者(zhe)(zhe)和企(qi)業管(guan)理者(zhe)(zhe)以及有志于成為優秀管(guan)理者(zhe)(zhe)的有志之士

目的
領導力培訓課程使中、高層管理人員：明確自身的責任和角色類型，了解改變心態和思維習慣的重要性；認識樹立全局觀念、組建團隊的重要意義，并掌握相關的團隊管理技巧；深入剖析自身，準確對待他人，促進相互協調，領導力培訓增強團隊精神和團隊凝聚力；重視每位下屬的心理活動，探索激勵下屬的技能；改善傾聽與敘述方式，促進有效溝通；掌握時間主動權，優化領導方式，恰當有效地授權、提高整體工作效率。
內容
杰克?韋爾奇說：我討厭管理，最喜歡領導。的確，成功的公司之所以獲得成功，是因為它們有很多的領導者，而他們之所以有很多的領導者，是因為它們能夠有意識地、系統地“生產”領導者，這正是商界成功者和失敗者之間的區別。
尤其(qi)在這(zhe)個速度致勝的商業時(shi)代，企業不(bu)僅(jin)僅(jin)要技(ji)術的創新(xin)，更要管理的創新(xin)。傳統的管理模(mo)式(shi)已經(jing)過時(shi)，21世(shi)紀需(xu)要每個人自(zi)動自(zi)發的創新(xin)。管理者不(bu)是帶著管理模(mo)式(shi)加(jia)盟企業，而(er)是根據企業迅速地創新(xin)。優秀的領導(dao)者不(bu)僅(jin)要在戰略思(si)想上(shang)遵循“下雨打傘”的自(zi)然法則，同時(shi)，在管理風格上(shang)要隨勢而(er)變，像水(shui)一樣靈活。

課程大綱：
第一部分：領導力的基礎
1.領導力的基礎
2.未來的領導者
3.解析管理中的五大關系
4.領導12字真言
5.三大紀律八項注意
6.管理者的(de)“八榮八恥(chi)”

第二部分：領導力模型
1.愿景：凝聚團隊的法寶
2.溝通：賦予快樂的源泉
3.激勵：創造執行的關鍵
4.授權：領導解放的秘訣
5.教導：組織長青的按扭
6.創(chuang)新：領導致勝的利(li)器

第三部分：領導力與方法論
1.戰略思考：不死才是硬道理
2.團隊融煉：讓1+1＞2
3.樂在工作：做好執行首先經營好自己
4.人才選拔：造物先造人
5.制度建設：修人先修路
6.文化根(gen)植：育人(ren)先育魂

領導力基礎的培訓