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AI教練式領導培訓

課程目標：
了解AI技術在企業培訓中的應用場景和優勢，學會運用AI工具設計和實施個性化的輔導方案，提高帶教輔導的針對性和有效性
學會運用AI工具分析員工需求，了解部屬的特性與長處，制定個性化的輔導與激勵方案
運用教練式輔導語言，有效溝通，及時反饋，提升管理與輔導的效率
站在員工成長的角度思考及溝通可能存在的問題，學會運用AI工具制定個人輔導行動計劃
清楚輔導的途徑，掌握基于場景的輔導工具，熟悉輔導面談流程與輔導注意事項
根據員工學習特點規避帶教誤區，精準掌握*輔導時機，提升帶教效率
合(he)(he)理運用輔(fu)導資源，根據(ju)不同類型的(de)員工合(he)(he)理分(fen)(fen)配(pei)輔(fu)導精力(li)，學(xue)習如何有效(xiao)分(fen)(fen)配(pei)有限(xian)的(de)管理資源，做到因人而異的(de)輔(fu)導

課程對象：
企業中高層干部(bu)和管(guan)理人員

課程大綱:
模塊一、教練式部屬培育理念
1.90后、00后員工的價值觀與行為模式分析
2.教練技術的起源與核心內容
故事分享：網球教練添·高威
教練的角色與價值
3.教練的目的、定位與方向
教練式管理的定義
教練的定位與分類
教練的方向與目的
4.如何從教練的角度去看待員工的內在
打開意愿的重要性
如何突破內在的制約
5.教練式(shi)輔導的N條前提假設(she)

模塊二、角色定位與帶教策略
1.從“我是誰”看管理者的角色定位
沒有人會做錯事情，只會有人站錯位置
2.職場角色定位與輔導面談問題
Where—Role—Value—Ability—Weakness—Improve
成長計劃的梳理
工具運用：面談思路與計劃制定
3.小組討論：你心目中理想的員工
工具運用：優秀員工特質提煉
特質分解與落地
4．幫助被輔導者有效看待工作
對馬斯洛需求層次的理解與應用
任何值得做的，都值得做好
任何值得做好的，都值得做的開心
5.AI+DeepSeek在“員工分析”中的運用
實操演練：AI工具在(zai)員工行為分析與需求洞(dong)察(cha)中的應(ying)用

模塊三、教練式語言溝通策略
1.對教練式語言策略的認識
2.正面語言的運用
正面詞語與反向暗示
困境與突破
3.五步脫困法與時間線的運用
困境—改寫—因果—假設—行動
現場練習：五步脫困
4.意義換框法與價值轉換
因為主管挑剔，所以工作不爽？
現場練習：意義換框
5.肯定與表揚的技巧
肯定與表揚的區別
肯定的五種方式
肯定的注意事項
現場練習：如何(he)肯定他(ta)人

模塊四、教練式輔導工具運用
1.員工培育的三種途徑：OJT、OFF-JT、SD
OJT四步法
OFF-JT的類型
SD的方式
2.輔導問題的歸類及解決方法
工具運用：雙輪矩陣的輔導工具運用
3.教練領導力工具：GROW模型
案例研討：GROW模型運用
4.跟蹤輔導幫助行為持續改進
5.AI+DeepSeek在“輔導激勵”中的運用
實操演練：如何基于(yu)AI數據(ju)制定個性(xing)化(hua)輔導與(yu)激(ji)勵方(fang)案(an)

模塊五、教練式輔導激勵策略
1.授權與責任
授權的障礙
如何運用“時間杠桿”
2.員工的工作動機與工作效能分析
KASH模型的認識與運用
3.不同類型員工的狀態分析與激勵策略
案例研討：如何管理和激勵這四種員工
視頻鑒賞：教練的價值與意義
4.輔導中非物質激勵的技巧
非物質激勵的7種方法
AI+DeepSeek在“非物質激勵”中的運用
實(shi)操演練：在DeepSeek等AI工具的(de)輔助下，結合團隊成(cheng)員的(de)特點，制定非(fei)物質激勵的(de)方式(shi)。

AI教練式領導培訓