課程描(miao)述INTRODUCTION
如何在組織中成就卓越培訓
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
如何在組織中成就卓越培訓
課程對象:
董事長、總經理、副總經理、總監、各部門經理及對領導力感興趣的人員
課程目的:
領導者會建立共同的愿景,引領領團隊明晰方向
課程名稱:
《卓越領導力(li)——如何在組織中(zhong)成就卓越》
課程背景:
面對多變和不確定的時代,所有的領導者都面臨自己的挑戰,但不是所有的領導者都知道如何應對這樣的挑戰的,如果你期望成為一名優秀的領導者,如果你需要一些實用的、有價值的指導,如果你想從管理者中解脫出來等,本課程正是你所期望的,它可以給你以幫助,不僅能幫助你成為一名優秀的領導者,而且還可以幫助你激發你的團隊,讓他們成就一番事業,還能幫助你從管理者中解脫出來,成為真正的卓越領導者,成就組織的卓越。
培訓對象:
董事長(chang)、總經理、副總經理、總監、各部(bu)門(men)經理及對領導力感興趣的人員
培訓效果/目標:
.領導者認清自己的價值觀,發揮價值觀的作用
.領導者會建立共同的愿景,引領領團隊明晰方向
.領導者面對困難敢于挑戰,帶領團隊前行
.領(ling)導者(zhe)學(xue)會(hui)鼓勵人心,營(ying)造良好的(de)氛圍
教學方式:課堂講授、情景再現、實踐練習、引導互動、案例分析、小組討論、講師點評、現場答疑等
課程特色:
.剖析領導力的本質,把領導力與管理力區分開來
.為領導力修煉提供了指引框架
.多種方(fang)法教學,實戰、實用
課程大綱:
第一部分在組織中成就卓越
第1章領導者的*狀態
1.1什么是領導力
1.2領導者與管理者的區別
1.3卓越領導力模型
1.4五種習慣行為創造卓越
1.5卓越領導者的十個承諾
第2章信譽是領導力的基石
2.1希望從領導者身上看到和敬佩的品質
2.2信譽是領導力的基石
第二部分以身作則
第3章明確價值觀
3.1找到自己的聲音
3.2明確共同的價值觀
第4章樹立榜樣
4.1踐行共同的價值觀
4.2教導他人踐行共同的價值觀
第三部分共啟愿景
第5章展望未來
5.1想象未來各種可能的畫面
5.5找到共同的目標
第6章感召他人
6.1描繪共同的理想
6.2使愿景形象化
第四部分挑戰現狀
第7章獵尋外部機會
7.1掌握主動
7.2觀察外界
第8章嘗試并承擔風險
8.1贏取小小成功
8.2從實踐中學習
第五部分使眾人行
第9章促進協作
9.1營造信任氛圍
9.2增進相互關系
第10章賦能于他人
10.1增強自主意識
10.2提升能力與信心
第六部分激勵人心
第11章認可他人的貢獻
11.1期待*表現
11.2使認可個性化
第12章慶祝價值的實現和勝利
12.1創造一種集體主義精神
12.2親自參與活動
第13章領導力是每個人的事
13.1卓越的領導者就在身邊
13.2卓越的領導力的作用和意義
13.3領導力是可以習得的
13.4沖突與矛盾
13.5先做好自我領導
13.6領導力是一種行動
13.7領導成功的秘密
如何在組織中成就卓越培訓
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已開(kai)課時間Have start time
- 李見明
領導力公開培訓班
- 領導力西游記①:完成任務寶 楊(yang)俊杰
- 向孔子學領導 劉瀾
- 領導力西游記③:打造高績效 楊俊杰
- 西點領導力-公開課 方光華(hua)
- 領導力西游記②:提升領導能 楊俊杰(jie)
- 企業領導力解決方案 楊貴(gui)敏
- 卓越領導力的提升 李革增(zeng)
- 領導力西游記④:企業成長模 楊俊杰
- 卓越管理者領導力與執行力提 楊老師
- 領導梯隊:全面打造領導力驅 洪河林
- 柔性管理-基層管理者領導力 陸敬
- 中高層經理卓越領導力修煉 田勝波
領導力內訓
- 從“后臺”到“前線” —— 姚俊杰
- 精益領導力 李科
- 非職權領導力研討沙盤 李巖偉(wei)
- MTP—OGSM目標與計劃 羅老師
- 《PDP情商領導力》 團隊 林(lin)佳澍
- 《組織文化與領導力》 沉浸 張(zhang)毓嵐
- 企業高績效干部 4 項技能 熊(xiong)瑞
- 管理進化論:差異化團隊建設 李巖(yan)偉
- 《領導力的五項修煉》 張毓嵐
- 向戰而生——AI時代賦能領 蔣小(xiao)華
- 《認知突破實現高質量發展》 駱峰
- 領導思維--問題分析與解決 羅老師