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內訓師授課技巧提升課程

課程背景：
企業的競爭不僅僅來自于產品、資源的競爭，更主要的是來自人才的競爭。人才的培養與發展對企業的生存，發展和在市場中的競爭至關重要。組建企業自己的內訓師隊伍是企業人才培養與發展的重要組成部分，在企業內訓師組建發展的過程中，企業的管理層不得不去思考以下問題：
什么樣的培訓是企業自身發展需要的培訓？
怎樣做培訓才能更加的有效果？
如何讓培訓的氛圍變得輕松有趣，課程內容不枯燥？
如何在有限的時間內進行有效的訓練？
內訓師有豐富一線經驗和技術，如何把優秀員工的知識和經驗復制到普通員工身上？
如何讓枯燥、專業的知識變為簡單、易記、好用？
如何了解學員的需求，給他們想聽的，而不僅僅是內訓師想講的？
如何設計的課程達到：講得清楚，聽得明白，記得住，用得上？
如何在不改變內容的前提下，倍增講師的講臺魅力？
如何在課堂上實現講師與學員的互動與交流？
根據多年與(yu)企(qi)業內(nei)訓師及培訓管(guan)理者的(de)(de)交流(liu)調研，特(te)別設計出針對企(qi)業內(nei)訓師培養的(de)(de)系列課(ke)(ke)(ke)(ke)程，通過大量案(an)例和現場演練，結合(he)講(jiang)師自(zi)己(ji)的(de)(de)授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)體會，幫助學(xue)(xue)員在已有授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)水平的(de)(de)基(ji)礎上(shang)，進行深層(ceng)次學(xue)(xue)習培訓師授(shou)課(ke)(ke)(ke)(ke)技能，真正做到不僅(jin)是能講(jiang)、會講(jiang)，而且還講(jiang)得有效果，進而實現“擁(yong)有自(zi)己(ji)的(de)(de)語(yu)言、擁(yong)有自(zi)己(ji)的(de)(de)風格(ge)、擁(yong)有自(zi)己(ji)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)程”。

培訓目標：
大道至簡，方法比努力更重要，一旦找對方向與方法將起到四兩拔千斤的作用，企業內訓師技能培訓正是這把揭開培訓神秘面紗的利劍，至簡卻最有效！
企業內訓師(shi)技(ji)能(neng)(neng)(neng)培訓將讓(rang)您在培訓期間不斷(duan)突(tu)破障礙，改變(bian)自我，成為能(neng)(neng)(neng)夠輕松演(yan)講、控(kong)場*、有親和力感染力并能(neng)(neng)(neng)對最(zui)終培訓效果負責的(de)培訓師(shi)！

課程大綱：
第一單元：企業培訓師的角色定位
師者：傳道，授業，解惑也
有效培訓的標準：改變學員行為
學員Vs講師哪個更重要？
內訓師的使命：傳導--放大--延伸--回饋
1、培訓概念的認知
1）培訓對企業發展的意義
2）培訓發展趨勢
2、培訓師角色認知
1）培訓師三種角色定位：編--導--演
2）探索培訓的效果體現
3）高效培訓的“三一”轉化定律
4）培訓師如何體現自我價值
5）培訓師的四項職業使命
6）培訓師的基本技能
7）培訓師使命信條
培訓工具：九宮格，雷(lei)達圖，學員期(qi)許

第二單元：如何有效緩解緊張
緊張可以徹底避免嗎？
如何讓緊張使你更出色？
如何讓自己*的進行表達
1、緊張產生的原因分析
2、緊張的常見表現
3、緩(huan)解(jie)緊(jin)張12種方法

第三單元：一分鐘命題演講訓練
1、每位學員都要抽取命題進行現場演講
2、通過演講視頻發現自己的不足
老師針對學(xue)員演(yan)練進行點評(ping)分析(xi)

第四單元：培訓師七項修煉
如何快速提升培訓師的親和力和權威感
如何用最簡潔的方法傳遞知識內容
如何提升課堂的培訓效果
如何塑造講師的講臺魅力
1、專業講師形象
1）講師服飾-表現講師的態度
2）講師儀態-展現講師的精神（站位，走臺，氣場的形成）
2、培訓師肢體語言的運用（表情，眼神，手勢）
1）肢體語言在培訓中的作用
2）常見培訓師手勢運用
3）培訓師眼神的威力
4）表情展現講師的自信
3、培訓師上場和下場原則（細節決定成敗）
1）講師上場三原則
2）講師下場三原則
4、培訓語言的魅力
1）如何更加有效的組織語言
2）如何通過語言使培訓更有效果
2）高效表達的6原則
5、發聲技巧與訓練
1）發聲技巧與訓練
2）耳語練聲發
3）善用聲(sheng)音的六要素(su)

第五單元：學員通關演練
學(xue)員(yuan)進行通(tong)關(guan)演(yan)練，老(lao)師針對(dui)學(xue)員(yuan)逐一點評(ping)，學(xue)員(yuan)通(tong)過(guo)此環節(jie)把(ba)所學(xue)應用到實際(ji)，并(bing)及時發(fa)現不足并(bing)進行有效更正。

講師介紹：
徐劼老師：
教育及資格認證：
高級講師
高級培訓顧問TTT實戰派講師
美國國際職業培訓師認證講師
美國培訓協會（AACTP）培訓認證講師
華北地區十大金牌內訓師之一
中國人民大學金融碩士
工作經歷：
徐老師歷經電信業，互聯網業，保險業，銀行、基金業等多領域培訓工作
世界500強金融集團培訓經理，曾帶領團隊組建企業內訓師隊伍，制定培訓管理制度，培訓師隊伍的選拔晉升，搭建企業培訓課程體系。
2004年獲得美國國際職業培訓師認證資格，10余年一直致力開發，研究，講授，完善企業內訓師TTT系列培訓課程，具有10多年一線授課經驗，企業內訓超過300場次，學員滿意度超過95%
授課風格：
方法
結合成人心理學、教練技術、引導技術等專業手法，獨創“立體互動式”培訓方法。
形式
1）注重學員課堂上的體驗與感悟，調動學員多感官共同作用，。
2）注重學員課程內容的引導實現學員：體驗-自省-內悟-行動的過程
3）50%講授+50%實戰演練點評分享，授課，輔導和演練三位一體，將課堂所學轉化為學員的行為為目的
實效
課程內容深入淺出，案例豐富，實操性強，更加貼近企業的需求。
部分服務客戶：
三元食品，三星電(dian)子，青(qing)島海(hai)信(xin)，樂普(pu)醫療(liao)，智聯招聘，中(zhong)(zhong)(zhong)國電(dian)信(xin)，農(nong)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)揭陽分(fen)(fen)公(gong)司(si)，農(nong)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)貴(gui)陽分(fen)(fen)公(gong)司(si)，中(zhong)(zhong)(zhong)國銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)濟(ji)寧支行(xing)(xing)(xing)，中(zhong)(zhong)(zhong)國銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)總行(xing)(xing)(xing)，中(zhong)(zhong)(zhong)國建設銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)河北(bei)分(fen)(fen)行(xing)(xing)(xing)，興業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)西安支行(xing)(xing)(xing)，郵政儲蓄銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)鄭州分(fen)(fen)行(xing)(xing)(xing)，中(zhong)(zhong)(zhong)信(xin)建投，成(cheng)都(dou)富維(wei)江(jiang)森(sen)，齊(qi)齊(qi)哈爾電(dian)信(xin)局，北(bei)京(jing)地鐵車輛裝(zhuang)配公(gong)司(si)，北(bei)京(jing)銳創(chuang)控(kong)股(gu)，成(cheng)都(dou)天府軟件園，海(hai)康(kang)威視，湖南耒陽發電(dian)廠，井神股(gu)份，北(bei)京(jing)綠(lv)地，普(pu)源精電(dian)，世華地產，中(zhong)(zhong)(zhong)建幕墻，中(zhong)(zhong)(zhong)國體彩中(zhong)(zhong)(zhong)心，陽光(guang)100，成(cheng)都(dou)網通，民(min)生人壽(shou)，泛亞有(you)色(se)金(jin)屬交易所(suo)，天津農(nong)業(ye)(ye)銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)，中(zhong)(zhong)(zhong)國銀(yin)(yin)行(xing)(xing)(xing)北(bei)京(jing)分(fen)(fen)行(xing)(xing)(xing)，齊(qi)齊(qi)哈爾車輛裝(zhuang)配公(gong)司(si)，中(zhong)(zhong)(zhong)原地產，京(jing)東方(fang)科技(ji)有(you)限公(gong)司(si)，天津渤海(hai)證券等500多家企業(ye)(ye)。

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