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TTT課程設計與開發公開課

培訓對象：
企業人力資源管理者、培訓專員、內訓師等
培訓目標：
 通過培訓，幫助學員深度理解培訓的基本原理和規律，掌握課程一度與二度開發與設計的技術，并再現場完成教學大綱設計，并據此編寫授課講義。

課程大綱：
一、培訓的基本原理
1、培訓的過程與規律
案例體驗：發現教與學的規律
2、培訓的內容與方法
培訓的范疇－知識、技能、態度
知識的結構層次，如何將難懂知識易懂化
技能的形成過程，如何將難學技能易學化
態度的轉變過程，如何將難變態度易變化
實戰案例演練

二、培訓的基本技術
1、技術一：引起動機
技術要點案例剖析
實戰命題現場 演練
2、技術二：起點行為
技術要點案例剖析
實戰命題現場 演練
3、技術三：遷移同化
技術要點案例剖析
實戰命題現場演練
4、技術四：分段練習
技術要點案例剖析
實戰命題現場演練
5、技術手段應用場合指導

三、課程開發與設計技巧
1、模塊化課程開發設計模型 ：一度課程與二度課程
2、講師如何進行課程一度開發
課程一度開發結構化設計方法
課程一度開發現場設計演示
3、講師如何進行課程二度開發
課程二度開發模塊化設計方法
模塊一：課程導入設計
導入講師：如何將自己融入學員
導入學員：如何將學員導入主題
導入主題：如何導入課程目標與大綱
導入實戰演練：5分鐘命題導入學員現場演練
模塊二：一度課程二度易化設計
原因、價值 、意義易化設計
概念、原理、方案易化設計
程序、步驟、動作易化設計
實戰：一度課程二度易化設計解密

模塊三：學員學習活化設計
進程設計
情節設計
空穴設計
活動設計
實戰：活化學習設計解秘
模塊四：總結與結束設計
內容歸納與復習回顧
意義引伸與行為激發
感恩與祝福
實戰：結尾設計捷秘
4、課程開發設計現場演練
指導：課程設計思路與方法揭秘
模仿：學員開發課程現場設計研討
演練：命題課程現場設計呈現與點評
5、課程教學大綱與講師講義編寫
模板與案例分析
課程教學大綱編寫指導
講師講義編寫模板與案例分析

講師簡介：王老師
原上海拉夏貝爾服飾股份有限公司副總裁
原聯想集團（惠陽）電子工業有限公司總經理
中山大學、華南理工大學EDP講師
資歷：
12年世界500強國際化公司企業文化、人力資源（規劃、培訓、績效、組織與干部梯隊人才培養）管理經驗；10年中外資電子信息行業制造管理經驗、4年時尚行業服飾品牌供應鏈運營管理經驗以及長期的企業培訓與項目咨詢經歷。
在服裝行業與電子信息行業企業的人力資源管理、供應鏈運營管理、精益生產管理等方面，有豐富的實踐經驗和咨詢、培訓服務經驗。
培訓與咨詢客戶：
電子信息行業：聯想廈門移動、深圳TC多媒體、美的環境電器、浙江吉利汽車、上海佳通輪胎、創維數字技術、航嘉馳源電氣、萬家樂佛山燃氣具、安徽盛運環保設備、蘇州星恒電源、廣東奧馬電器、佛山百威電子、順德銀河摩托車、深圳雅視科技、深圳寶龍達信息技術、深圳旺鑫精密工業、深圳辰明觸控、深圳快易典電子技術、深圳旺博科技、深圳興利源電子科技、深圳譽銘新工業、深圳奧特迅電力設備、東莞譽銘電業、東莞碩源電子材料、東莞光陣顯示器制品等。
時尚與服務行業：上海拉夏貝爾服飾、廣汽豐通物流、三星（上海）財險、上海藝浩霖服裝定制、深圳歐康德化妝
其它：廣州日報HR精英俱樂部、中山大學、華南理工大學、深圳華聯工商學院、廣東匯才
培訓與咨詢項目：
培訓與咨詢方向：組織績效與干部梯隊人才培養
咨詢項目：HR規劃與干部梯隊人才培養、企業績效管理體系、企業培訓體系、企業內訓師課程開發設計與呈現訓練、認證等
培訓課程：
HR系列： 《企業文化建設與落地執行》、《HR規劃與干部梯隊人才培養》 、《企業績效管理體系建設*實踐》、《VUCA時代的企業培訓體系構建》、《如何開發并講好一門課》
管理系列：《聯想管理三要素：建班子、定戰略、帶隊伍》、《中高管精益MTP實訓》、《一線管理者執行力提升實訓》、《新任經理管理技能實訓》、《DISC與領導力》、《情境管理溝通》、《復盤與年終述職》、《問題本質與系統解決方法》
授課形式：
知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與。

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