企業內部培訓師課程設計與開發訓練
2019-08-05 11:14:39
講師：劉議鴻(hong) 瀏覽(lan)次數：3012
課程描述INTRODUCTION
課(ke)程設計與開(kai)發訓練
培訓講師：
課程價格：
培訓天數：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程設計與開發訓練
課程大(da)綱
第一站(zhan):出(chu)發(fa)(導入篇)
1-學習小組
2-制定學習規則
3-培訓的再(zai)理解
廣義看培訓
學術定義培訓
4-培訓師的概念
管理者的核心(xin)價值
企業培(pei)訓(xun)內訓(xun)師的兩種角色
培訓師(shi)的(de)三大任(ren)務(wu)
第二站:隱性經驗顯性化-課程設計
1-思維訓練
思維綻放(fang)
思緒(xu)飛揚
萬法歸(gui)宗
2-分析崗位任務(wu)
崗位核心任務分(fen)析
任(ren)務流程分解(jie)
活(huo)動能力分解
過(guo)往經驗(yan)分析
3-選定開發題目
選題原(yuan)則
選題方(fang)法
通用(yong)課題
推廣課題
4-描述學習(xi)目(mu)標(biao)
學習對象分析(xi)
組織環境分(fen)析(xi)
學習內容分類
學(xue)習目標(biao)標(biao)準
5-梳理(li)課程大綱
課程結(jie)構(gou)種類
讓(rang)課程模塊化
課程(cheng)大(da)綱原則
6-選擇教學素材
素材來源搜(sou)集(ji)
素材分辨選擇
第三站:顯性成果標準(zhun)化-課程開發
1-學習(xi)心智模型
成人學習特征
學習的心智模型(xing)
2-課(ke)程(cheng)開(kai)發流(liu)程(cheng)
學(xue)習準備
動機激發
經驗關聯
學習組織
講解(jie)陳述
展(zhan)示示范
練習演練
評價(jia)發布
回顧(gu)強(qiang)化
3-專業授(shou)課方法
成(cheng)人(ren)學習風格測試
講授教學法運用
體驗式教學(xue)法運用
案(an)例分析教學法運用
角(jiao)色扮演(yan)教學法運用
視頻演示教學法運用
其他常(chang)用教學法運(yun)用
4-課件包(bao)標準
PPT制作(zuo)標準
《培訓師手冊》制(zhi)作(zuo)標準
《學員手(shou)冊》制作(zuo)標準
《培(pei)訓師工具(ju)箱》制作標(biao)準
第四站(zhan):標(biao)準課程呈現(xian)化-課程演繹
1-呈現(xian)演繹技(ji)巧
狀態類(lei)元(yuan)素(su)訓練:
緊張感消除等(deng)
結構(gou)類(lei)元素訓(xun)練:
開場設(she)計(ji)、結構設(she)計(ji)、觀點提(ti)煉、邏輯條(tiao)理、生動化表(biao)達、結尾(wei)設(she)計(ji)等
儀態類(lei)元(yuan)素訓練:
眼神(shen)、手勢、站姿、聲音、表情、移位等(deng)
2-互動控場技巧
語言互(hu)動技巧
成人學習心電圖
異常情(qing)況處理技巧
3-感染力塑造(zao)
培(pei)訓(xun)師基本(ben)準(zhun)則(ze)
培訓師人(ren)性關注
第五站:收獲(總結篇)
1-成果匯報
課(ke)程回顧
成果PK
2-成(cheng)長推薦
培訓師職業生涯(ya)發展
綜合能(neng)力提升(sheng)方法(fa)推薦
3-作業要求
與(yu)組織(zhi)方要求相匹(pi)配
升華號召行動
課程設計與開發訓練
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/63900.html
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