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趙超老師 高級沙盤模擬構架師
行動模型設計的踐行者
11年沙盤模擬研究與授課經歷
服務企業超過 500家
西城區金色陽光協會首席顧問
北京東城區職業大學/北京工商大學嘉華學院特聘教授
曾任：北京眾創億圖書有限公司丨華南市場區域總監
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沙(sha)盤課程 模(mo)擬(ni)企業(ye)經營(ying)的沙(sha)盤課程，被(bei)國內管理(li)培訓市場(chang)認識與(yu)選用，少說也有(you)二十(shi)個年(nian)頭。尤其(qi)是近十(shi)年(nian)，隨著企業(ye)對(dui)人(ren)才成長(chang)與(yu)培訓工作的重(zhong)視，以及(ji)培訓市場(chang)自身服(fu)務(wu)手段與(yu)能力(li)的不斷深化，沙(sha)盤模(mo)擬(ni)課程已被(bei)眾多(duo)企業(ye)所選擇。對(dui)于培訓機構或企業(ye)客戶而言
<p>復盤和總(zong)(zong)結(jie)都是重要的(de)思考工具(ju)，但它們在許多方面有所不(bu)同。下(xia)面是復盤和總(zong)(zong)結(jie)的(de)十個區別：</p> <p> </p> <p><strong>1、目
什么(me)是沙盤(pan)模(mo)擬(ni)培(pei)訓(xun)？ 沙盤(pan)培(pei)訓(xun)是通過引領學員進入一個模(mo)擬(ni)的競(jing)爭(zheng)性行業(ye)，由學員分組建立若干模(mo)擬(ni)公司，圍繞(rao)形(xing)象(xiang)直觀的沙盤(pan)教(jiao)具，實戰演練(lian)模(mo)擬(ni)企業(ye)的經(jing)營管(guan)理與市場(chang)競(jing)爭(zheng)，在經(jing)歷(li)模(mo)擬(ni)企業(ye)3-4年的經(jing)營活動過程中提高管(guan)理者(zhe)思維能力，尋找(zhao)新的解決方案
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