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思(si)考人(ren)才測評的邏輯 ——一(yi)個關于測評內容的分析(xi)框架 人(ren)才測評到底測什(shen)么(me)？ 很多人(ren)被問(wen)及這個問(wen)題時(shi)，總會(hui)不假(jia)思(si)索(suo)地脫口而出：能(neng)力素(su)質(zhi)。如果(guo)我們再進一(yi)步深(shen)究的話，你會(hui)發現(xian)其(qi)實(shi)大家對“能(neng)力”、...
現代(dai)(dai)人(ren)才測評(ping)(ping)的(de)(de)(de)理(li)論與實踐 20世紀初，人(ren)類社(she)會發展的(de)(de)(de)客(ke)觀需求(qiu)以及(ji)管(guan)理(li)科(ke)學(xue)的(de)(de)(de)發展促進了現代(dai)(dai)人(ren)才測評(ping)(ping)的(de)(de)(de)產生，而(er)心理(li)學(xue)、社(she)會學(xue)、管(guan)理(li)學(xue)、測量學(xue)、統計(ji)學(xue)等(deng)學(xue)科(ke)使得現代(dai)(dai)人(ren)才測評(ping)(ping)趨(qu)于成熟。作為人(ren)才評(ping)(ping)價的(de)(de)(de)手(shou)段，人(ren)才測評(ping)(ping)最(zui)早被(bei)人(ren)們認為是一種(zhong)選拔(ba)人(ren)才的(de)(de)(de)...
學(xue)會追(zhui)(zhui)隨才能學(xue)會領(ling)導(dao) 一、我們(men)都(dou)是追(zhui)(zhui)隨者 從上世紀90年(nian)代開(kai)始(shi)，近30年(nian)國內外研究領(ling)導(dao)力的文章汗牛充棟，但筆者發現一個很奇(qi)怪的現象(xiang)，幾乎所有的研究和(he)討(tao)論都(dou)習慣于站在(zai)(zai)領(ling)導(dao)者的視(shi)角，完全忽(hu)視(shi)了領(ling)導(dao)對(dui)象(xiang)的存在(zai)(zai)，仿(fang)佛他們(men)都(dou)是一群沒有思想(xiang)...
宋運輝為什么能跨越(yue)從金州到東海(hai)的大(da)江(jiang)大(da)河(he) ...