領導力技(ji)能提升培訓(xun)
高效執行(xing)力培(pei)訓課程(cheng)
鄭州組(zu)織溝通培訓(xun)
領(ling)導的(de)溝(gou)通(tong)培訓(xun)培訓(xun)對象企業(ye)中高層管理(li)者課程簡(jian)介從(cong)開始做(zuo)培訓(xun),我接觸(chu)過(guo)很(hen)多加公司。給她們做(zuo)過(guo)很(hen)多相(xiang)關的(de)培訓(xun),我不(bu)僅在意于領(ling)導的(de)溝(gou)通(tong),更在意的(de)是(shi)和(he)員(yuan)工(gong)的(de)交流(liu),我認(ren)為一個(ge)好的(de)內訓(xun)師,要(yao)做(zuo)到的(de)是(shi)通(tong)過(guo)自己的(de)講(jiang)授
管(guan)理者溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)提升(sheng)培訓培訓對象:企業中高層管(guan)理者培訓大綱:一.溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的意(yi)義(yi)1.什么(me)(me)是極致的溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)2.溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的意(yi)義(yi)3.溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的目的4.溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的過(guo)程:理解編碼(ma)和(he)(he)解碼(ma)案例:貓和(he)(he)狗為什么(me)(me)經常打架二、溝(gou)(gou)通(tong)(tong)(tong)的要(yao)素1.知識、內容
溝通技巧培訓課程
公共關系戰(zhan)略培訓課程
鄭(zheng)州消費心理學培(pei)訓內(nei)容
導購(gou)員營銷技巧培(pei)訓
品(pin)牌(pai)(pai)(pai)塑造的(de)培(pei)訓(xun)(xun)培(pei)訓(xun)(xun)對象中(zhong)高層管(guan)理者課程簡(jian)介培(pei)訓(xun)(xun)背(bei)景:品(pin)牌(pai)(pai)(pai)塑造營(ying)銷傳播培(pei)訓(xun)(xun)課程程部分講程,此培(pei)訓(xun)(xun)使學(xue)員們(men)領悟(wu)到(dao):1、統一企業中(zhong)高層管(guan)理人員對于品(pin)牌(pai)(pai)(pai)基(ji)礎概念的(de)理解。2、了解品(pin)牌(pai)(pai)(pai)管(guan)理典范(fan)企業的(de)品(pin)牌(pai)(pai)(pai)管(guan)理模(mo)式與
市(shi)場營(ying)(ying)銷理念的培(pei)訓培(pei)訓對象企業培(pei)訓營(ying)(ying)銷人員、管(guan)理人員課程簡介培(pei)訓背景:市(shi)場營(ying)(ying)銷實務(wu)(wu)基礎培(pei)訓課程,此培(pei)訓使學(xue)員們領悟到:有(you)(you)學(xue)習目標、任務(wu)(wu)導入(ru)、案例引導、問題引入(ru)、小案例、小思考(kao)、小知識(shi),每節后有(you)(you)訓練與練
經銷(xiao)商管理培(pei)訓課程班
物(wu)業管理市場營銷培訓
消(xiao)費者(zhe)行(xing)為學課程(cheng)培(pei)訓(xun)對象企業中(zhong)(zhong)高層管理者(zhe)課程(cheng)簡介培(pei)訓(xun)背(bei)景:——由(you)微(wei)觀到宏觀,由(you)個(ge)體到群(qun)體,從市(shi)場、個(ge)體、決策(ce)者(zhe)、亞文化和文化五個(ge)角度逐層剖析消(xiao)費者(zhe)行(xing)為,第(di)(di)1章(zhang)市(shi)場中(zhong)(zhong)的消(xiao)費者(zhe)第(di)(di)1
營銷經理人財務管理培訓
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大客戶(hu)開發培訓班