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中國企業培訓講師

熊大熊二光頭強的三角組織關系平衡

2016-09-29 13:36:40
 
講師:郭敬峰 瀏覽次數:4166
 一、人物介紹 熊大、熊二、光頭強是動畫片《熊出沒》系列(《熊出沒》、《熊出沒之環球大冒險》、《熊出沒之叢林總動員》、《熊出沒之春日對對碰》、《熊出沒之冬日樂翻天》、《熊出沒之夏日連連看》、電影《熊出沒之過年》、《熊出沒之奪寶熊兵》和《

一、人(ren)物介紹(shao)

熊(xiong)(xiong)(xiong)大、熊(xiong)(xiong)(xiong)二、光頭強是動(dong)畫片《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒》系列(《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)環(huan)球(qiu)大冒險》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)叢林(lin)總動(dong)員》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)春日對對碰(peng)》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)冬日樂翻(fan)天》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)夏日連連看》、電影《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)過年》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)奪(duo)寶熊(xiong)(xiong)(xiong)兵》和《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)年貨》、《熊(xiong)(xiong)(xiong)出(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)(chu)沒之(zhi)(zhi)雪嶺(ling)熊(xiong)(xiong)(xiong)風(feng)》)的主角。

二、團隊人物性格分析(xi)

1、熊大:是熊兄弟的(de)(de)(de)主心(xin)骨,聰明,有勇有謀,充滿了智慧,而且非常有正義感。當森林遭(zao)到光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)和其他人破壞的(de)(de)(de)時,會挺身而出,帶領其他小(xiao)動物積極想辦法(fa),保(bao)護(hu)森林。在跟光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)的(de)(de)(de)互動中(zhong),也多次捉弄光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)。喜(xi)歡在伐木工光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)家(jia)中(zhong)搞惡(e)作劇,偷吃光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)的(de)(de)(de)水果(guo),搗(dao)毀(hui)光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)的(de)(de)(de)家(jia)。防止(zhi)光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強(qiang)砍樹(shu),保(bao)護(hu)了東北叢林資源,捍衛(wei)了自然環境。

2、熊二(er):比較懶(lan)(lan)惰(duo),貪吃(chi)(chi)的(de)(de)(de)(de)(de)狗熊,但不失可愛(ai)。他好吃(chi)(chi)懶(lan)(lan)惰(duo),同時(shi)(shi)(shi)又憨厚、可愛(ai)、搞笑、聰穎,富有(you)愛(ai)心(xin)(xin),他跟熊大是森(sen)林(lin)(lin)叢林(lin)(lin)守護(hu)者(zhe),一(yi)起(qi)保護(hu)森(sen)林(lin)(lin)。他的(de)(de)(de)(de)(de)對手是光(guang)(guang)頭強(qiang),在《熊出沒之雪(xue)嶺熊風》中鼓起(qi)勇氣拯救(jiu)了整個雪(xue)嶺,也拯救(jiu)了大家(jia),是名副其實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)“英熊”。缺(que)點:有(you)點好吃(chi)(chi)懶(lan)(lan)惰(duo)。熊二(er)平(ping)時(shi)(shi)(shi)喜(xi)歡吃(chi)(chi),尤其是愛(ai)吃(chi)(chi)蜂蜜(mi),有(you)時(shi)(shi)(shi)為了捅馬蜂窩,最(zui)后被(bei)(bei)馬蜂追的(de)(de)(de)(de)(de)滿處跑(pao),被(bei)(bei)馬蜂蟄的(de)(de)(de)(de)(de)全身都是包(bao)。跟大家(jia)一(yi)起(qi)保護(hu)森(sen)林(lin)(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)(shi),當(dang)別人遇到(dao)困難的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候,會(hui)(hui)偷偷想辦法(fa)幫(bang)助(zhu)解決,當(dang)光(guang)(guang)頭強(qiang)因病暈倒的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候,他也會(hui)(hui)獻(xian)出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)(xin),積極的(de)(de)(de)(de)(de)去救(jiu)治光(guang)(guang)頭強(qiang),森(sen)林(lin)(lin)中的(de)(de)(de)(de)(de)每個小(xiao)動物(wu)遇到(dao)困難,它(ta)都會(hui)(hui)伸出援(yuan)手。

熊大(da)、熊二雖然(ran)個性有所不同(tong),在生活中確實是一(yi)對好兄弟,雖然(ran)有時候會有爭執,同(tong)時對母熊翠(cui)花(hua)都有好感,有時為了一(yi)點(dian)食物也(ye)會耍點(dian)小聰明,但是遇到困難(nan)時會一(yi)起商(shang)量,一(yi)起解決。

3、光頭強:是一名伐木工(gong)人。他(ta)聰(cong)(cong)(cong)明無比,但經(jing)常(chang)聰(cong)(cong)(cong)明反(fan)被聰(cong)(cong)(cong)明誤。他(ta)多才多藝,會跳舞、游泳(yong)、釣(diao)魚、唱歌(ge)、發(fa)明等。雖然在伐木的(de)(de)過程(cheng)中(zhong),熊大(da)、熊二想出了(le)很多辦(ban)法(fa)去阻止他(ta)砍樹(shu),而且經(jing)常(chang)趁(chen)他(ta)不在家的(de)(de)時(shi)候去他(ta)家找(zhao)食物,破壞他(ta)家的(de)(de)物品,但是他(ta)不計較。表面上(shang)看(kan)他(ta)詭計多端,實際上(shang)心(xin)底善良,*的(de)(de)優點是孝敬父母(mu)。

三(san)、建設性沖突維持系統的平衡(heng)-熊(xiong)大、熊(xiong)二(er)、光頭強組織三(san)角(jiao)關系

他(ta)(ta)們(men)(men)在相處(chu)的(de)(de)過程中雖有爭斗,而且光(guang)頭(tou)(tou)(tou)*總是舉(ju)著*追趕(gan)熊(xiong)(xiong)大(da)(da)、熊(xiong)(xiong)二,其(qi)(qi)實(shi)(shi)并(bing)不想(xiang)真的(de)(de)殺死它(ta)(ta)們(men)(men),屬于策略(lve)性(xing)施(shi)壓的(de)(de)關(guan)系管理(li),而且也創造了PCA中C的(de)(de)童(tong)年(nian)角色(se)娛樂體(ti)驗,其(qi)(qi)實(shi)(shi)屬于一(yi)種玩伴關(guan)系。例如,一(yi)是當光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強砍樹的(de)(de)時(shi)(shi)候,熊(xiong)(xiong)大(da)(da)、熊(xiong)(xiong)二會想(xiang)出(chu)很多(duo)辦(ban)法去制止,然(ran)后(hou)光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強端著*去追趕(gan)它(ta)(ta)們(men)(men),直到最(zui)后(hou)以光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強失敗(bai)告終,實(shi)(shi)際上光(guang)頭(tou)(tou)(tou)強并(bing)不想(xiang)真的(de)(de)殺死它(ta)(ta)們(men)(men);二是以熊(xiong)(xiong)大(da)(da)、熊(xiong)(xiong)二去光(guang)頭(tou)(tou)(tou)家找食物還故意破壞他(ta)(ta)家的(de)(de)時(shi)(shi)候,他(ta)(ta)并(bing)不真的(de)(de)生氣,內(nei)心還挺樂意的(de)(de);三(san)是當森林遭到其(qi)(qi)他(ta)(ta)人入侵的(de)(de)時(shi)(shi)候,他(ta)(ta)們(men)(men)又聯手一(yi)致對(dui)外,尤其(qi)(qi)是意外遇到被壞人綁架的(de)(de)小(xiao)女孩“嘟嘟”后(hou),光頭(tou)強變身超級奶爸,熊大、熊二一起照(zhao)顧(gu)小嘟(du)嘟(du),為(wei)了(le)小嘟(du)嘟(du)能健康快樂,他們聯手想了(le)好多辦法(fa),并和綁架(jia)小嘟(du)嘟(du)的(de)反(fan)派做斗爭(zheng),將(jiang)小嘟(du)嘟(du)送回父母(mu)身邊的(de)同時,揭開了(le)毀滅森林(lin)的(de)大陰謀(mou),拯(zheng)救了(le)家園。

熊大、熊二、光頭強之(zhi)間既有(you)建設性(xing)(xing)沖突的(de)(de)性(xing)(xing)格屬(shu)性(xing)(xing),又有(you)基于系(xi)統利益(yi)平衡(heng)的(de)(de)組(zu)織公民(min)的(de)(de)兼容性(xing)(xing),即個人(ren)主義與集體(ti)主義的(de)(de)有(you)效(xiao)統一(森(sen)林系(xi)統作為大利益(yi)平衡(heng)的(de)(de)*目標);沖突中有(you)合作,也能折射出(chu)員工與組(zu)織高層(ceng)利益(yi)平衡(heng)的(de)(de)關系(xi)問題。在企業中,高層(ceng)和員工之(zhi)間怎樣才(cai)能角(jiao)色(se)轉換*,既有(you)上下級的(de)(de)管理約(yue)束關系(xi),又有(you)一種朋友玩伴(ban)間的(de)(de)和諧(xie)友好呢?

1、領(ling)導角色(se)

一(yi)是(shi)(shi)要(yao)恪守職業(ye)道(dao)(dao)德。在(zai)職業(ye)規(gui)范(fan)和(he)道(dao)(dao)德操(cao)守中(zhong)要(yao)以身作則(ze),同(tong)時信任下屬,用人不疑,疑人不用;二是(shi)(shi)要(yao)懂(dong)得用遠景去吸引人,幫助員(yuan)工(gong)厘清確定(ding)其所(suo)想所(suo)要(yao)(WANT/NEED/BECOME);三是(shi)(shi)要(yao)時刻彈性舒(shu)張管理(RESILIENCE),發展多維(wei)度激(ji)勵(li)平臺;四是(shi)(shi)要(yao)保證承(cheng)諾(nuo)(nuo)性、責任性和(he)欣賞性(CRA),承(cheng)諾(nuo)(nuo)于員(yuan)工(gong)成就激(ji)勵(li)的兌現,承(cheng)諾(nuo)(nuo)于責權(quan)利的區分,承(cheng)諾(nuo)(nuo)于細(xi)微的欣賞;五是(shi)(shi)要(yao)揚(yang)升90后(hou)的工(gong)作創新管理和(he)榜樣激(ji)勵(li),激(ji)發90后(hou)的工(gong)作融(rong)入(ru)感。

2、員(yuan)工角色

一(yi)要認可領導(dao)的(de)角色(se),明確(que)自己(ji)的(de)崗位(wei)職責(ze),工作中盡職盡責(ze);二要將心(xin)比心(xin),換位(wei)思考(kao),理解和支持領導(dao)的(de)想法(fa)和做(zuo)法(fa);三是(shi)看清跟領導(dao)之間是(shi)一(yi)種互(hu)動(dong)、互(hu)補的(de)關系,在處理問(wen)題上,可以采取迂回(hui)進言(yan)的(de)方式,形成優勢互(hu)補;四是(shi)做(zuo)好領導(dao)的(de)助手,替領導(dao)擔責(ze)分憂,做(zuo)好自己(ji)的(de)本(ben)質角色(se)。

不(bu)論是(shi)領導(dao)還是(shi)員工(gong)(gong),為(wei)了企業組織的平衡與發展(zhan),為(wei)了家庭(ting)社會的和(he)(he)諧(xie)穩定,都要不(bu)斷學習(xi),接受世界先進的職場心(xin)理健(jian)康(kang)促進的思想和(he)(he)工(gong)(gong)具,在外部EAP咨詢師和(he)(he)企業教(jiao)練(lian)的幫(bang)扶下去(qu)自我遷善,為(wei)優化(hua)組織人際效能、提升組織活力和(he)(he)健(jian)康(kang)而貢獻一份成(cheng)長的動力。

您的生活遇到(dao)以下問(wen)題了嗎?

1、懷疑(yi)愛人有外遇怎(zen)么辦?

2、和愛人的(de)父(fu)母生活在一起不(bu)習(xi)慣怎么(me)辦?

3、戀愛時轟轟烈烈,領證時出現猶豫怎么辦?

4、奉(feng)子成婚是(shi)福還是(shi)禍?

5、戀愛同(tong)居(ju)很(hen)久了,結婚提不起興趣(qu),怎么辦?

6、愛人壞習慣總(zong)不(bu)改怎(zen)么辦?

應對策略:通過EAP心理健康普及講座及各種主題關愛月活動,如壓力情緒管理、90后新生代員工管理、職業EQ與團隊建設、高效溝通、催眠式銷售秘笈、團隊凝聚力提升、管理者心靈教練、職業生涯規劃、工作生活平衡、親子婚戀講座等心理學課程(cheng)和戶外拓(tuo)展活(huo)動可以提(ti)高(gao)情(qing)緒生產力,提(ti)升正能量,提(ti)高(gao)銷(xiao)售績(ji)效!

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傳播愛,人人都(dou)是幸福推廣(guang)大使!



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郭敬峰
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