課程描述INTRODUCTION
廈門提(ti)高管理課(ke)程培訓(xun)
日程安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
廈門提高管理課程培訓
課程特色
1、采用先進的“體驗式教學”模式,使學習輕松快樂,記憶深刻,通過①案例分享、②角色扮演、③工具展示、④現場演練、⑤管理游戲等多種方式進行講授。
2、提供實用的手段工具,幫助改善經營績效,現場學會真功夫,并圍繞經營活動,學習管理技能,追本溯源,邊學邊用邊悟。
3、由具(ju)有(you)(you)企業輔導背景的資深咨詢(xun)顧問講(jiang)授(shou),具(ju)有(you)(you)極強(qiang)(qiang)(qiang)的針對性;咨詢(xun)顧問結(jie)合企業案例(li)講(jiang)授(shou),具(ju)有(you)(you)極強(qiang)(qiang)(qiang)的操作性;從實(shi)務角度(du)講(jiang)解,具(ju)有(you)(you)極強(qiang)(qiang)(qiang)的啟發性。
課程收益
收益1:幫助管理者,系統建立適合中國現代企業所需要的、先進的企業管理理念。
收益2:幫助管理者,順利完成從業務骨干(技術能手)向優秀管理者的角色轉變。
收益3:幫助管理者,確實掌握中國現代企業管理最實戰、最實效、最使用的技巧。
收益4:幫助管理者,完成自身管理素質的綜合修煉,實現個人職業生涯的可持續發展。
收益5:幫助企(qi)業,找到構(gou)建科學的企(qi)業管理(li)體系和打造卓越的管理(li)團隊的有效方(fang)法。
課程大綱
第1部分“績效寶”(一維修煉)
★管理者的困惑:為什么工作總是做不完?為什么做得很辛苦,卻得不到領導的認可?為什么做得很累,卻沒有績效?為什么工作起來覺得資源匱乏?難道管理者注定要做消防隊長嗎?
案例分享:從“經驗式”思維到“結構化”思維
第1項修煉精煉目標
案例分享:六只猴子的故事
1、從制定目標到精煉目標
案例分享:目標的黃金法則
2、精煉目標的三大法則
小組研討:如何精煉目標
3、目標發(fa)表與述職管理
第2項修練精心策劃
案例分享:著名雜耍家史密斯的杰作
1、計劃、規劃與策劃的區別與應用
2、布局之妙,存乎一心
案例分享:左宗棠的策劃藝術
3、每天增加一(yi)點點創意
第3項修煉整合資源
案例分享:UPS的資源整合
1、從占有資源到整合資源
2、整合資源的有效方法
案例分(fen)享:胡(hu)雪巖的故(gu)事
第4項修練過程驅動
案例分享:寶潔的價值觀
1、從過程控制到過程驅動
2、過程驅動三大技術
案例分享:大老板(ban)的數字
第5項修練持續改進
1、塑造持續改進的習慣
案例分享:沒有問題就是*的問題
2、持續改進的方法
案例分享:豐田的銷售人(ren)員(yuan)
第2部分“團隊寶”(二維修煉)
★管理者的困惑:為什么我們選的人總是很難用的上?為什么員工那么無情地離我們而去?為什么員工的責任心、上進心總很不足?為什么我們的員工卻總在背后議論我們的不足?難道員工真的是不可培養嗎?
管(guan)理(li)游戲(xi):迷失叢林(lin)
第6項修練選對人
案例分享:人對了,世界就對了
1、選對人,績效高
2、運用九型人格識人
測試題:九型人格測試
3、選對人的關鍵技巧
第7項修煉育好人
案例分享:王楠的教練
1、為什么很多培訓沒成效
2、什么是勝任素質
3、基于績效與勝任素質的(de)培訓體系
第8項修練留住人
案例分享:管理者首先管好員工的心
1、留人的兩大基礎
2、留人的三大秘籍(ji)
第9項修練樹愿景
案例分享:柳傳志的管理心得
1、什么是愿景
2、如何用愿景凝聚團隊
第10項修練造氛圍
案例分享:胡雪巖的黃馬褂
1、鼓勵競爭讓你的團隊充滿激情
2、響亮名字(zi)讓你的(de)團隊成為傳奇
第3部分“自控寶”(三維修煉)
★管理者的困惑:為什么管理工作做的那么不開心?為什么管理工作的壓力那么大?為什么我們無法建立威望?為什么我們無法認清自己的角色?為什么無法進步?為什么時間不夠用?為什么各部門不配合工作?難道管理者注定要勞心老神嗎?
第11項修練塑造陽光心態
案例分享:憔悴的經理
1、操之在我
案例分享:戰略的理想主義和戰術的現實主義
2、微笑習慣
微笑管理
3、寬容是福
案例分享:林肯與丘吉爾
4、分享是愛
案例(li)分享:俞敏洪(hong)的糖紙理論
第12項修練認準管理角色
案例分享:認清自己最重要
1、管理者的角色定位
2、成功從技術型向管理型轉變
角色扮演:如果我是排長
案例分享:曾國藩的梳條理(li)
第13項修練科學管理時間
1、時間管理不善的主要根源
2、高效的時間管理的三大技巧
專(zhuan)業測試(shi):關(guan)于時(shi)間管理(li)的測試(shi)
第14項修練增強合作意識
經典演繹:合作的內涵與(yu)外(wai)延(yan)
第15項修練建設學習能力
1、學習力是21世界的核心競爭力
案例分享:紅葉子理論
2、學習的核心技巧
廈門提高管理課程培訓
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