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中國企業培訓講師
“零事故”與安全行為管理
2020-08-04 09:19:44
 
講師:李近強(qiang) 瀏覽次(ci)數:1

課程描(miao)述INTRODUCTION

【課程背景】 安全事故最多是由于人的不安全因素,物的不安全因素,管理因素和環境因素促成。對于安全管理,最核心的是要做好“人”的管理。管理者,員工的安全意識淡薄,不能很好的完成人員安全意識的提升,是企業安全管理人員*的苦惱。很多管理者認為安全就是因為管理(硬件)不到位,其實除過硬件外,人的自我行為對于安全也是至關重要, 【課程目標】 1.認識到安全很多情況下是由于人的自我意志產生的 2.明白不同個體對于安全管理的要求 3.明白操作行為對于安全的影響和對策 4.清楚環境對于安全的影響和對策 5.每個人的能力,理解力和判讀力不同,對于安全的影響也是不同的,需要針對不同人員采取必要的措施

· 中層領導· 高層管理者· 一線員工· 其他人員

培訓講師:李(li)近強    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

【課程內容】

第一部分:“零事故”安全生產理念

1. 事故致因理論

2. 軌跡(ji)交叉論

3. 人(ren)因是造(zao)成(cheng)事故(gu)的重大(da)因素

? 案例解析:圖154客機墜機事件解說人因安全事故

4. “ 零危險(xian)(零隱(yin)患)”的目標

5. “危險預(yu)知預(yu)控制”的方法

6. “零事故活動”的(de)三個層次的(de)推進(jin)

領(ling)導層的經營姿態

各(ge)級(ji)管理層建立(li)安全與(yu)生(sheng)產一體化運(yun)作(zuo)機制

基層活(huo)躍的班組自主活(huo)動

第二部分(fen):人員心理與安全行(xing)為

1. 認知心(xin)理及其對安全發生影響的一般機制

2. 情(qing)(qing)緒(xu)、情(qing)(qing)感及其影響安全的一般(ban)機(ji)制

3. 知覺和安全(quan)

4. 記(ji)憶與安全

5. 思維(wei)想象與安(an)全

6. 意志和認識、情緒的關系(xi)

7. 個性(xing)心理及其與安全關系概述(shu)

動機(ji)與安全

興趣與安全

性(xing)格與(yu)安全

氣質與安全(quan)

能力與安全(quan)

8. 操作(zuo)行為與安全

? 案例解析:現實工(gong)作(zuo)中幾(ji)個心理情緒(xu)原因造成(cheng)的安全事故

第三部分:習(xi)慣性違章成(cheng)因分析(xi)

1. 習慣性違章的三(san)種誤(wu)區(qu)

混淆必然和偶然

自(zi)我認知層面的誤區(qu)

領導(dao)式習慣性(xing)違(wei)章

2. 習(xi)慣性(xing)違章違紀行為動機之一:行為者對(dui)違章行為追求的(de)程度

3. 習慣性違章違紀行(xing)為(wei)動(dong)機之二:行(xing)為(wei)者對自己(ji)行(xing)為(wei)能力(li)過高的(de)估計

4. 習慣(guan)性違章(zhang)違紀行為動機之三:文化場(chang)對個體的影(ying)響

5. 物的(de)不安全(quan)狀態

6. 習慣性違章的(de)行(xing)為的(de)特(te)點

7. 習慣性違章(zhang)者人員的心理狀(zhuang)態

8. 習慣(guan)性違(wei)章的表現形式

? 案例講述(shu):通(tong)過事故深層剖析習慣性違章(zhang)的成因

第四部(bu)分(fen):現場的安全管理

1. 員工自我安全管理的現實需求

2. 安全意識樹立,員工在(zai)想什么

3. 實現自我(wo)管理的(de)過程(cheng)

4. 實現自我管理的(de)關鍵

5. 安全問責(ze)制

6. 一線(xian)主管人員安全管理的"四到原則"

7. 安(an)全的目視管理(li)

8. 安全管理看板管理

9. 安全管(guan)理中(zhong)的傻(sha)瓜管(guan)理法

第五部分:安全生產(chan)危險預控管理(li)

1. 危險源辨識(shi)與控制(zhi)理(li)論概述

2. 危險源辨識技術

3. 危險因素(su)的分類

4. 危險源的(de)分類

5. 危險(xian)源分級方(fang)法

6. 危險(xian)源(yuan)的(de)控制管理(li)

7. 風(feng)險(xian)評價綜述

8. 風險評價原理

9. 風(feng)險(xian)評價(jia)的程序與分級(ji)方法

10. 風險(xian)分析方法

11. 風險評價方法(fa)

? 實際演(yan)練:授課過程(cheng)中的危險源辨識

第六部分:生產事故的應急(ji)救援

1. 應急對策與應急預案

2. 應(ying)急指揮與(yu)控制

3. 應急反映機構

4. 應急(ji)設備

5. 應急(ji)培訓和救

? 案例解(jie)析:從軍演說應急


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