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中國企業培訓講師
《金字塔原理的實戰應用》
2025-10-05 03:41:18
 
講師:郭利(li)娟 瀏覽(lan)次數:2999

課(ke)程描(miao)述INTRODUCTION

武(wu)漢金字塔原(yuan)理課(ke)程

· 中層領導

培訓講師:郭利娟    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

武漢金(jin)字塔原理課程

【課(ke)程背景】
經營環境與管(guan)理形(xing)態在不停的變化,我(wo)們的企(qi)業經營與管(guan)理面臨前所未有(you)的挑戰,問(wen)題(ti)(ti)越來(lai)越多,問(wen)題(ti)(ti)越來(lai)越大,問(wen)題(ti)(ti)越來(lai)越難,解(jie)決問(wen)題(ti)(ti)成為(wei)企(qi)業管(guan)理者最重要的課題(ti)(ti)。靠什么能力來(lai)解(jie)決問(wen)題(ti)(ti),邏輯思維是最重要的能力之一(yi)。
金字(zi)塔原理是目前(qian)世(shi)界(jie)上公認(ren)的(de)(de)(de)訓練邏輯(ji)思維能力的(de)(de)(de)*工(gong)具,對提升管理者與(yu)普通員工(gong)的(de)(de)(de)思維能力與(yu)工(gong)作(zuo)技能有(you)著巨(ju)大(da)的(de)(de)(de)作(zuo)用。它廣(guang)泛應用于公文寫作(zuo)、商務(wu)表達呈現、問題分(fen)析(xi)與(yu)決(jue)策等眾(zhong)多領域。
【課程收益(yi)】
1.學習邏輯思維(wei)的基本概念、了解邏輯思維(wei)對(dui)工作(zuo)與(yu)生活的具體(ti)意義
2.掌握(wo)歸納和演繹、分析和綜(zong)合(he)以及從具(ju)體上升到(dao)抽象(xiang)的思維技巧
3.運用金字塔原理提升商務(wu)寫作、表(biao)達與呈現的(de)能力
4.運用(yong)金字(zi)塔原理有效分析問題與解決問題
【課程(cheng)特色】
輔導式培訓模式,課程強(qiang)調互動和練習,切(qie)實(shi)提高學員的知識(shi)、技能。案例豐富,練習緊密結(jie)合學員工作實(shi)際。
【適合對象】
高/中層管理人員、部門負責人
【時間(jian)安排(pai)】
2天(tian)(6小時/天(tian))
 
【課程大綱】
第(di)一(yi)部(bu)分  邏輯思維(wei)基本知識
一(yi)、什么是邏輯思維
1.傳統(tong)的邏(luo)輯思維概(gai)念
2.互聯網時(shi)代(dai)的邏輯思維(wei)概(gai)念
3.邏(luo)輯思維對于工作與生(sheng)活的(de)具體意義(yi)
二、金(jin)字(zi)塔內(nei)部的結(jie)構
1. 縱向(xiang)關系
2. 橫向(xiang)關系
3. 序(xu)言的(de)結(jie)構
三、金字(zi)塔原理的三個法則
1. MECE法則
2.課堂練習(xi):運用MECE原(yuan)則增加(jia)、刪減、合并、分解
3.SCQA法(fa)則
4.在演講、寫作等(deng)環(huan)節中做好“一(yi)鳴驚人式“的(de)開場
5.案例(li)分享:利用SCQA描述解(jie)決當下關注(zhu)的(de)問題
6.*S法(fa)則
7.讓(rang)你(ni)在(zai)表達、臨場講話(hua)、工作總結、工作報告時(shi)邏輯清晰(xi)、簡明扼要
四、運用金(jin)字塔原(yuan)理(li)形(xing)成(cheng)思維的(de)邏輯結構
1. 自上向下四步構建思維(wei)金字塔:疑問/回答式的(de)分析推理
2. 自(zi)下(xia)向(xiang)上四步構建思維金(jin)字(zi)塔(ta):各(ge)組思想(xiang)的歸(gui)納概括總結
3. 運用(yong)四大原則來檢(jian)查金字塔(ta)
4. 用金(jin)字塔輕松構(gou)建邏輯(ji)思維導(dao)圖
 
第二(er)部分  金字塔原(yuan)理應用之商務寫作技巧
一、為什么商務(wu)寫作要用(yong)金字塔原理
1.預先歸到金字塔結(jie)構中(zhong)的思想更容易理(li)解
2.自(zi)上而下(xia)向讀者灌輸思(si)想有(you)助于清(qing)晰流暢地表達
二、金(jin)字塔商務寫作(zuo)的整體(ti)特點
1.先闡明主旨思想(xiang),再具(ju)體論(lun)述(shu)
(1)如何闡明(ming)主旨性思(si)想(xiang)——序言
(2)序言的寫法:背景、沖突、問題、主旨性思想
2.縱(zong)向(xiang)關(guan)系——分層級(ji)說明與(yu)論述,上(shang)一層次(ci)的(de)思想(xiang)是下一層次(ci)思想(xiang)的(de)結(jie)論或(huo)概括
3.橫向關系——每一組的思想觀點必須(xu)屬于(yu)同一邏輯范疇并遵(zun)循一定的邏輯順序
(1)演繹(yi)關系(xi)的(de)邏輯順(shun)序
(2)歸納關(guan)系的邏(luo)輯(ji)順序
三. 如何用金字(zi)塔原理構建邏輯清(qing)晰、條(tiao)理清(qing)楚的文(wen)章(zhang)結構
1. 第一步:畫出主題方框
2. 第二步(bu):確定主要(yao)疑問
3. 第三步:寫(xie)出疑問的回(hui)答
4. 第四步:寫出背景
5. 第五步:用疑問回答式對話的(de)方式構建文章各層(ceng)級的(de)內容
【實戰練習(xi)】構建文章內容的金字塔結構
 
第三部分 金(jin)字塔原理應用之商務表(biao)達技巧
一、成功商務表達(da)的前提——提煉中心思想(xiang)
1. 避免用無思想的(de)句子充(chong)當中心思想
2. 如何提煉正確的(de)中心(xin)思想
(1)確保(bao)思(si)想的完全窮盡、相(xiang)互獨立
(2)演繹性(xing)思想與(yu)歸納性(xing)思想的概括要點
二、成功商務表達的(de)要領
1. 結(jie)論先行(xing)
2. 貫穿整體
3. 言之有(you)據
4. 邏(luo)輯嚴密
5. 不遺漏,不重疊(die)
6. 前呼(hu)后應
三、即興表達與演講技巧(qiao)
1. 迅速突破(po)心理恐懼
2. 五秒鐘(zhong)構思你(ni)的核心觀點(dian)
3. 豹頭、豬肚、鳳尾的表達形式
【實戰(zhan)演練】即(ji)興(xing)表達演練
 
第四部(bu)分  結構性(xing)思維在問題分析與(yu)解決(jue)中的(de)應用
一、結構性思維解決問題的(de)三個步驟
 ● 理解(jie):隱形思維(wei)顯性(xing)化
 ● 重構:顯性(xing)思維結構化(hua)
 ● 呈現:結構(gou)思維形象化
課堂練習(xi):搭建解(jie)決問題的三級結構
二、應(ying)用一(yi):表達-有方案(an)時(shi),想清楚說明白
 ● 描述問(wen)題定(ding)方向
 ● 構(gou)思表達畫結構(gou)
 ● 形象表達(da)做展示(shi)
小組討論:利(li)用5W2H工作(zuo)法(fa)描述(shu)問題
小組練習:用SmartArt做結構性思(si)考
三、應用二:問題-無方(fang)案(an)時,找方(fang)案(an)說明白
 ● 分析本質做假設
 ● 分(fen)析原因做驗(yan)證
 ● 合適方式出結果(guo)
小組練習:問(wen)五個問(wen)題找到答案(an)
四、應用三:共識-幫(bang)團隊時(shi),找(zhao)方案說明白(bai)
 ● 每(mei)人發言(yan)結構清晰
 ● 統歸發(fa)言分類梳理(li)
 ● 視覺呈現過程結果
課程總結(jie)與(yu)分(fen)享

武(wu)漢金字塔原理課程


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