課程描述INTRODUCTION
思維導圖工具運用



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導圖工具運用
課程背景
思維導圖是目前大家喜歡使用的工具之一,市場上介紹思維導圖的書籍和課程眾也是種類繁多,方法多為教授構圖及畫圖技巧而乏缺思維訓練,部份初學者不能解讀其意,以畫圖精美絕輪而無可自拔者不計其數。因工作原因,本人有機會親自向托尼.*先生請教,稱其中心是思維,而非圖本身。托尼.*先生是世界腦力革命的先行者,提倡用大腦自己的語言來工作,而思維導圖就是把人類高度抽象化的語言、文字、符號回規到我們大腦原本擅長的能力-圖像處理能力,通過圖像的延展再還原抽象的文字和符號,從而啟發大腦的深度記憶。而此方法并一蹴而就,需要正確的、反復的練習方可使我們的思維習慣發生改變,從而使我們的工作效率明顯提升、思維更加活躍,記憶力和創造力更加突出,與此同時,當我們開啟豐富的想像力后可以讓我們的生活變得更加多資多彩、樂觀有趣!這是學習本課程后的附加收益……
課程簡述
受訓學員通過課堂互動、場景練習、相互PK的方式輕松掌握思維導圖的基本原理、繪圖技巧、利用思維導圖來快速構建新的思維方法,體驗想像力帶來的快樂,并結合兩~三種快速記憶方法,針對性的幫助學員解決一些記憶難題:如新產品的記憶、各類職位晉升考試、客戶基本信息記憶、法律法規條文等的記憶,建立起一套行效而又實用的思考和學習方法,課程簡單易學,實用性強,可大大提升學習和工作效率、是公司快速提升員工凝聚力、改善員工學習氛圍的良好途徑!
課程價值
對組織的價值:
提升管理者創新思維,助力戰略決策;
讓組織成員群策群力,有效達成組織制定的目標及任務;
提升組織創意開發、問題解決與決策能力
培養員工邏輯思考能力,提高組織的整體效率;
掌握整體項目的資源、運作,控制項目進程;
提升團隊凝聚力、加強內部溝通效率, 演講陳述能力;
對個人的價值:
增強系統思維和立體思維能力(思維的層次性與聯想性)
快速收集、處理大量信息的能力
迅速剖析復雜問題,把握全局
推進項目條理清晰,有條不紊
牢固對事實的記憶能力
享受深入思考、分析問題、解決問題的樂趣
課程目標
構建新的思維方法,提升想像力;
學習用思維導圖在工作場景中的應用,有效提升工作效率、破解工作中的難題。
提升組織學習氛圍,提高團隊整體學習效率、激發員工創造力,高效完成團隊目標。
課程大綱
重啟大腦
大腦的工作原理
聰明人的思維習慣
思維能力測試練習
思維導圖的原理
思維導圖產生的背景
思維導圖的基本概述(研討)
左右腦具體分工(測試)
思維導圖為什么能夠產生效用
思維導圖成熟作品展示
思維導圖的繪制
手繪思維導圖制作方法和步驟
思維導圖練習:制作個人思維導圖并點評
從思維導圖的畫法講解事物的邏輯分類和發散思維
思維導圖軟件的正確使用和畫法
思維導圖和快速記憶
串聯記法介紹
配對記憶法介紹
定樁記憶法介紹
記憶法練習
記憶法融入思維導圖在職場中的應用
如何使用思維導圖做好工作計劃
如何使用思維導圖理清工作思路
如何使用思維導圖分析與解決問題
實戰演練,解決問題
團隊思維導圖,用思維導圖進行問題分析和解決(公布現在工作命題和背景資料, 群策群力進行策劃, 現場發布和講解)
思維導圖在企業中的應用實戰案例
課程要求
人手一臺筆記本電腦(思維導圖軟件使用)
培訓室投影儀、音響、話筒等多媒體設備正常使用
A4紙100張、A1大白紙30張
軟頭水彩筆10盒(24色,得力品牌,包裝PP盒裝)
彩色白板筆10盒(12色,得力品牌)
強力高粘性膠帶10卷(得力牌)
*小組獎品(以吃的或書籍為主)
思維導圖工具運用
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/264656.html
已開課時間Have start time
- 涂生旺
創新思維公開培訓班
- 金字塔原理 林若藍
- 創造性解決問題
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 創新思維訓練 李宣漫
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ與創新思維 倪老師
創新思維內訓
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生