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時間管理

課程背景
一樣是每天24小時，為什么有的人安排得井然有序，從容*；而有的人從早忙到晚，廢寢忘食，卻依然有忙不完的工作？為什么有的企業成功？有的企業失敗？究其原因，效率不同是一個重要因素！而效率的背后卻是時間利用的差異，也就是時間管理的效能。 
你是否有過這樣的經驗：毫無目的地看電視或閱讀雜志，總覺得無意義，但仍繼續地看下去，就連廣告也全看了。直到夜深，變得身心疲勞，才抱著棉被入睡……人們把越來越多的工作塞進同一個時間容器，從而使自己處于極度緊張的壓力之下，直到最后，壓力過大導致容器爆炸…… 
《時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)》課(ke)程版塊包括有效時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)重要法(fa)則、日常工(gong)(gong)作(zuo)中時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)上存在(zai)誤(wu)區的分析(xi)、時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)的方(fang)法(fa)、技巧、工(gong)(gong)具、效率(lv)管理(li)(li)的實用策略工(gong)(gong)具、高(gao)(gao)(gao)效率(lv)思(si)維(wei)決(jue)策方(fang)法(fa)以及高(gao)(gao)(gao)效率(lv)習慣塑造、高(gao)(gao)(gao)效率(lv)時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)手冊與個人使(shi)命表等(deng)等(deng)。從(cong)而(er)幫助(zhu)學員進行有效的時(shi)(shi)(shi)間管理(li)(li)、提高(gao)(gao)(gao)工(gong)(gong)作(zuo)績效，提升(sheng)員工(gong)(gong)高(gao)(gao)(gao)效率(lv)，塑造企業競爭(zheng)力。

課程特色
1、體驗：以思維認知為基礎，導入時間管理的思路；
2、提煉(lian)：找到工作的(de)效率所在，并學(xue)會高(gao)效時間(jian)管理的(de)方法；

課程大綱
模塊一   時間價值是多少？
1、為何我們總在忙，但收效沒有達到預期
2、自我時間統計
3、有價值的時間段有哪些
4、很有價值的事情-心流體驗
5、日(ri)(ri)結果才是(shi)你的日(ri)(ri)價值，才能衡(heng)量你的日(ri)(ri)工(gong)資(zi)

模塊二   認識時間
1、時間管理的概論
2、時間的四大特征
3、時間的基本特性
4、時間管理的誤區

模塊三   做時間的主人
1、明確目標才能管好時間
2、對你的目標按優先級排序
3、對任務按優先級排序
4、尋找時間管理的黑洞，規避
5、遵循二八定律
6、尋找高效時間段
7、高(gao)效(xiao)時間(jian)段的尋找

模塊四  轉換思維才能高效工作
1、什么是習得性無助
2、面對工作時不同的思維呈現
3、經驗思維是你工作效率低效的重要原因
4、構(gou)建理(li)性(xing)思維助理(li)效率提升

模塊五  工作的細分和輕重緩急排序
1、模糊不清的工作該怎么辦？
2、聚焦、調整、細化
3、問題排序的影響性、緊急性與發展趨勢
4、工具導入：分析原因、選擇決策&控制風險
模塊六  工作遇阻查找原因
1、原因盾牌-找原因的方法
2、描述問題：客觀性呈現4W1H
3、通過對比找到問題的線索
4、工具導(dao)入：原因(yin)分析表

模塊七  工作中如何做出有效的判斷
1、判斷的實質是選擇
2、建立標準-關鍵標準和加分標準
3、決策進階：完全客觀標準下的選擇
4、工具導入：決策平衡單
5、決策升(sheng)華-非是即(ji)否如何選擇

模塊八  如何做出行之有效的工作計劃
1、達成計劃目標的關鍵步驟是什么？
2、計劃中的風險有哪些
3、提前預防風險及風險發生后的補救
4、工具導入：計劃分析表
5、問(wen)題意(yi)識(shi)到機會(hui)意(yi)識(shi)的轉換

時間管理