課程描述INTRODUCTION
日(ri)程(cheng)安排(pai)SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
激勵理論技巧
【培訓對象】
中高層管理人員
【課程收益】
-了解激勵理論;
-洞悉人性,提升個人影響力;
-掌(zhang)握激勵(li)技巧,進而提(ti)升(sheng)團隊業績。
【培訓方式】
案例、視頻等手段,互動(dong)練習,結合講授和點評。
【課程大綱】
1.激勵概述
-激勵在管理職能中的意義
-激勵理論
-馬斯洛需求層次理論
-雙因素理論
-X、Y理論
2.激勵的四個原則
-時機原則
-案例:年終評優表彰
-剛性原則
-公平原則
-案例:聯想的遲到罰站制度
-清晰原則
3.激勵的八大方略
-正負結合
-人性共同的弱點
-交流:管理者為什么不喜歡表揚下屬
-交流:什么時候該表揚下屬
-表揚的標準范式
-表揚過程中最忌諱的動作
-對癥下藥
-案例:下屬出現這種情況,該如何應對?
-人的素質三層次
-探討:如何對待不服從管理的資深下屬?
-攻心為上
-案例:我只要結果
-管理箴言:“沒有任何借口”往往是無能的管理者為自己無能所找的借口!
-目標營銷的十六字方針
-如何管理下屬心理預期?
-管理方格圖
-九個了解&九個有數
-案例:安居才能樂業(李鴻章&鄧世昌)
-管理箴言:管理,攻心為上!
-批評的方法
-雙管齊下
-案例:企業業績好的技術骨干激勵方法的分享
-下屬最需要的管理行為是什么?
-案例:海爾的小發明
-管理箴言:工作中,主管要有一雙善于發現美的眼睛,刻意找出下屬的優點!
-激勵的秘訣:鼓勵全員都爭當*!
-頭腦風暴:30種激勵方法
-借助體系
-案例:令老板頭疼的加薪申請單
-任職資格體系打通員工職業發展通道
-任職資格體系構成
-申報條件
-行為標準
-體系的力量
-案例:華為的狼性背后的秘密
-管理箴言:讓想干事的人有機會,讓能干事的人有舞臺,讓干成事的人有地位!
-國學箴言:悠兮貴言,功成事遂,百姓皆謂我自然。
-關注重點
-探討:三類員工,你的關注點在哪里?
-案例:管理風格對團隊業績的影響
-領導力箴言:領導者要善用牽引力而非推動力!
-交流:如何對待團隊中的小c?
-研討:如何打造優秀的團隊文化?
-思想動員
-案例挖掘
-文化牽引
-機制驅動
-星星之火
-無為而治
-慈不掌兵
-案例:心中永遠的痛
-管理箴言:經理人做久了,手上要見血的!
-案例:2號的人力資源經理
-管理箴言:慈不掌兵
-情商修煉的方法
-探討:何為以人為本?
-管理箴言:對下屬的成長及人格的成熟負起責任才是真正的以人為本!
-因人而異
-激勵的五個策略
-人的才干各有不同
-九型人格與激(ji)勵
激勵理論技巧
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已開課時間Have start time
- 陳云青
員工激勵公開培訓班
- 非物質激勵-心理學在員工激 余倩(qian)
- 新生代年輕員工的激勵——打 馮頌陽
- 管理者成長地圖:目標與激勵 謝老師(shi)
- 科學激勵密碼班 ——數字驅 講師團(tuan)
- 科學分錢與多維激勵 卞老師
- 游戲式積分制激勵體系方案班 譚老師(shi)
- 高效激勵與輔導技術 張老師(shi)
- 向華為學增長—奮斗者文化與 蕭何
- 《激活:有效激勵與學會授權 謝言川
- 管理者成長地圖:員工輔導與 馮(feng)進
- 向華為學:科學分錢-與市場 施老師(shi)
- 管理賦能:目標與激勵管理 張老師
員工激勵內訓
- 國企中長期激勵——破解企業 鄧雨(yu)薇(wei)
- 《沙漠掘金之有效激勵和授權 蔡山
- 育人篇—下屬的輔導與激勵 劉(liu)曉
- 使眾同行:組織激勵與長效激 張(zhang)子斌(bin)
- 讓員工跑起來——用培育和激 劉建
- 你是最棒的——如何激發鼓勵 劉建
- 持續驅動—自我激勵六步法 程平安
- 管理者的分工與激勵 劉志(zhi)翔
- 目標管理與有效激勵 劉志翔
- AI賦能--員工需求分析與 程(cheng)平安
- 全面激勵與敏捷激勵模式創新 張媛
- 戰略導向的全面激勵體系設計 張子斌(bin)