課(ke)程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安排SCHEDULE
課程(cheng)大(da)綱Syllabus
有效(xiao)授(shou)權與(yu)員工激勵培訓
【課程背景】
在食品制造企業中,你的團隊是否存在或遇到過這樣的問題:
經常要制定一些所謂的目標,可為什么到了最后,目標總是完成的不太理想
為什么員工的協同越來越難,而更多的是團隊員工相互推諉
為什么企業花了很多錢培訓外派員工,但外派員工對企業的歸屬感仍然在淡化
為什么激勵方式用了那么多,員工的積極性還是不高?
在日常工作中在對上溝通、對下溝通、平行溝通中經常會出現偏差,甚至產生沖突
在企業組織內與其他團隊總是競爭多于合作,達不到雙贏的目的
不知道如何將員工變成追隨者,從而提高工作績效和滿意度?
不知道如何授權,才能形成高效能戰斗力
等等這一系列的問題都成為束縛企業順利實現業績目標,阻礙團隊快速發展的坎,為了解決這些坎,只有提升員工凝聚力,有效激勵和授權,并提升員工歸屬感,才能打造出高效能團隊,企業才能穩定地、成功地邁向目標。
“沙漠掘(jue)金”課程通(tong)過沙盤的(de)(de)(de)(de)(de)體驗(yan)(yan)引導(dao),發(fa)掘(jue)出團(tuan)隊(dui)做好目(mu)標(biao)設(she)定(ding)、團(tuan)隊(dui)激勵、授(shou)權、增加歸(gui)屬感的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing),還能(neng)發(fa)現資源的(de)(de)(de)(de)(de)不當使用所(suo)造成團(tuan)隊(dui)或公司的(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響及(ji)破壞,對于(yu)公司干部還可以(yi)訓練領(ling)導(dao)能(neng)力(li),更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是能(neng)夠協助公司在(zai)管理、銷售、溝通(tong)、執行力(li)等方面,運用團(tuan)體共同體驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)方式,在(zai)不知不覺中(zhong)去顯現出問(wen)題(ti)(ti)(ti),發(fa)掘(jue)出問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)根本實質,而(er)讓學員親身體會企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)(ti)所(suo)在(zai),培(pei)養團(tuan)隊(dui)凝聚力(li),增強(qiang)歸(gui)屬感,并(bing)找到立竿見影(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)解決(jue)方法。
【課程收益】
樹立正(zheng)確的世界(jie)觀(guan)、人(ren)生觀(guan)、價值觀(guan)、職(zhi)業觀(guan);提升(sheng)管理者的職(zhi)業素養和管理技能;凝聚人(ren)心(xin)、打造(zao)高(gao)效的執行(xing)力團隊;實現:中層綻放、高(gao)層解放、員工幸福、企業發展的共贏局(ju)面。
沙漠掘金背景:
沙漠掘金是情景模擬推演沙盤中的經典沙盤,邏輯變量符合企業運營管理中的具體情況,學員將被分成若干個探險小分隊,攜帶購買的物資“裝備”:“指南針、尋寶圖、水和食物——騎上駱駝”出發,一聲令下,大家分頭行動,踏上了充滿挑戰和機遇的尋寶之旅。
在前行的路上我們會遇到種種的考驗,是尋找安全的綠洲還是深入沙漠的腹地,是在村莊中過夜還是到王陵里獵奇,我們面對的不僅是選擇走哪條道路的困惑,還要經受住沙漠中惡劣天氣的考驗:晴天、高溫、沙塵暴,我們的探險隊要認真的對待尋寶之旅的每一天。機遇與挑戰并存,榮譽與風險相伴。在溝通中達成團隊的統一,齊心協力把握住我們的機遇。
導入:情景沙盤在企業運營管理中的效果應用
1、沙盤的起源和發展史
2、中國近代企業運營管理中的沙盤邏輯應用
3、沙盤推演中角色設定與企業管理者的角色定位
情境沙盤演練——引入情景設置,增加變量,設置市場變化因素,在變化中執行計劃,解決問題
一、已具備資源(模擬企業現金流)
1、1000元啟動資金 2、1000磅載重能力
二、可選購資源(根據計劃和目標采購原材料,考驗成員的計劃統籌能力)
1、食物 2、水 3、帳篷 4、指南針
三、風險變量(模擬外部市場環境的變化、政策變量等)
1、晴天 2、高溫 3、風暴 4、高溫+風暴
四、路線設置(企業運營路線的選擇,模擬外部變量環境)
1、沙漠 2、村莊(zhuang) 3、綠洲 4、國王古墓 5、寶山(shan)
【課程大綱】
一、計劃執行與任務分配
1、考驗你計劃的執行力
2、展現你在團隊的個人魅力
3、如何進行有效提升團隊協同力
二、企業有效授權技巧
1、授權是什么?
1)授權就是通過他人來達成工作目標
2)授權只是授予權力
3)授權要有適當的權限
4)授權就是要授予決策權
案例: 為什么領導總是很忙、很累?
2、為什么要授權?
1)管理者常見的誤區
案例:王部長為什么績效平平?
2)授權的好處
案例:杰克·韋爾奇的高效用人典范
3)授權為什么困難?
4)授權是責任和風險的轉移
5)授權工作中常見的問題
案例:華人首富的管理秘密
3、有效授權技巧
(1)哪些事情要授權?
(2)不能授權的事項
訓練:以下那些可以授權?
(3)團隊授權技巧
(4)如何有效授權:因人授權,適度授權,全程控制
(5)授權基本原則
思考:我回去怎么給老板申請報銷?
(6)授權具體流程圖
4、授權過程的5個步驟
(1)分析:選擇需要授權的任務
(2)指定:指定被授權者
(3)委派:明確任務和委派
(4)控制:監控和激勵
(5)評估:檢查和修正
工具:授權溝通中的“5W2H法”
5、授權成功:自我效能
(1)授權的關鍵步驟
(2)授權如何才能真正的實現
(3)授權中必須解決的兩大問題
不安全感
不信任感
(4)授權的五個級別
情景模擬:你該怎么辦?
(5)真正懂得授權的領導理念、心態、行為
自我檢查:你是否是一個授權的領導
(6)領導者的7個工作重心
作業:今后的工作重點清單
三、企業中團隊激勵方法
1、激勵的含義與實質
(1)什么是激勵?工作績效=能力×動機激發
(2)激勵在管理的功能
(3)激勵的重要性--名家觀點
(4)激勵的9大原則
2、如何有效激勵
(1)激勵什么?
戰略、文化、團隊、財富
(2)激勵的原理
思考:最有戰斗力的團隊是?
(3)不同的需求不同的激勵措施
案例:這樣的領導你喜歡嗎?
(4)如何激發員工主動性
案例:“霍桑效應”對團隊管理的啟示
(5)四種強化方式
正強化、懲 罰、消 退、負強化
研討:馬經理這樣做對不對?
(6)糟糕員工是如何被經理“塑造”出來的
3、團隊激勵技巧
(1)創造“三感” 體驗激勵員工
參與感、尊重感、成就感
案例:張經理的管理有什么問題?
(2)員工激勵方法
柔性管理、悅耳批評、需求導向、上下同欲、效果至上
(3)激勵的誤區
激勵就是錢的問題
把激勵和獎勵劃等號
我的激勵沒有問題
反思:你屬于上面情況中的哪種?
四、提升員工歸屬感
1、什么是歸屬感
2、提升員工歸屬感的六大方法
3、影響員工歸屬感的四大因素
案例:海底撈的店長、河南胖東來超市的員工
五、總結復盤
有效授(shou)權(quan)與(yu)員工激(ji)勵培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/321438.html
已開(kai)課時間Have start time
- 蔡山
員工激勵公開培訓班
- 科學分錢與多維激勵 卞(bian)老師
- 管理賦能:目標與激勵管理 張老師
- 高效激勵與輔導技術 張(zhang)老師
- 科學激勵密碼班 ——數字驅 講師團
- 管理者成長地圖:員工輔導與 馮(feng)進
- 《激活:有效激勵與學會授權 謝言川
- 游戲式積分制激勵體系方案班 譚(tan)老師
- 管理者成長地圖:目標與激勵 謝(xie)老師
- 非物質激勵-心理學在員工激 余倩
- 新生代年輕員工的激勵——打 馮(feng)頌陽(yang)
- 向華為學增長—奮斗者文化與 蕭何
- 向華為學:科學分錢-與市場 施老(lao)師
員工激勵內訓
- 持續驅動—自我激勵六步法 程平安(an)
- 目標管理與有效激勵 劉志翔
- 管理者的分工與激勵 劉志(zhi)翔(xiang)
- 讓員工跑起來——用培育和激 劉建
- 《沙漠掘金之有效激勵和授權 蔡(cai)山
- 戰略導向的全面激勵體系設計 張子斌
- 國企中長期激勵——破解企業 鄧雨薇
- AI賦能--員工需求分析與 程平安(an)
- 育人篇—下屬的輔導與激勵 劉曉
- 全面激勵與敏捷激勵模式創新 張媛
- 使眾同行:組織激勵與長效激 張子斌(bin)
- 你是最棒的——如何激發鼓勵 劉建(jian)