課程描述INTRODUCTION
日程(cheng)安(an)排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
結構化工作培訓
課程說明:
辛辛苦苦干了一年,寫總結或匯報時卻無從下筆,只能應付了事,最后結果常常是“寫者傷心,看者流淚”?……
本來文學功底還說得過去,可是盡心盡力完成的工作總結或文案,卻得不到領導的認可,您是不是在為此苦惱?
出的一樣的力,吃得同樣的苦,流著相同的汗,同事的年終總結獲得了領導認可,自己卻一不小心把總結寫成了流水帳,領導看后平淡如水,自然引不起上級注意,原因來哪兒呢?
只要:學習結構化工作總結寫作技巧,就可以幫助您解決上述困境!
本課程的理(li)論基礎源自《金(jin)字塔(ta)原(yuan)理(li)》,金(jin)字塔(ta)原(yuan)理(li)是麥(mai)肯(ken)錫核(he)心(xin)工具之一,能有效(xiao)幫助人(ren)們掌握思(si)考(kao)問(wen)題的關鍵方法(fa),養成結構化的思(si)維方式。
課程目標:
提高結構化思維能力,提高工作總結寫作質量;
從理論上整體(ti)把握(wo)寫(xie)作的要(yao)領,并(bing)對工作總結、請示、匯報等有更全面深入的理解(jie)和掌握(wo),高效(xiao)、快捷(jie)完成寫(xie)作;
課程形式:
小(xiao)組活動、寓(yu)言、案例、游戲、視頻、實(shi)戰模(mo)擬等,結合講授(shou)和(he)點(dian)評
課程大綱:
高屋建瓴-依據原則建結構
結構化思維的威力
結構化思維優勢及難點
結構化思維整體架構圖
以終為始-鎖定目標選主題
結構化思維原則一:結論先行
結構化表達要領
結構化表達順序
主題必須與目標一致
主題命名三個標準一個基本點
序言標準結構及變化
實戰演練:如何做到重點突出
第三單元:胸有成竹-縱向結構分層次
結構化思維原則二:以上統下
結構化思維原則三:歸類分組
縱向結構關系
自上而下結構思維三步驟
自下而上結構思維三步驟
MECE法則:獨立窮盡
實戰演練:如何做到條理清晰
第四單元:邏輯嚴謹-橫向結構排順序
結構化思維原則四:邏輯遞進
橫向結構關系
-演繹論證—讓說服更有力
-歸納論證—讓要點更清晰
排列邏輯順序
-演繹順序
-時間順序
-程度順序
-空間順序
識別、調整不適當的分組
實戰演練:如何做到邏輯嚴謹
第五單元:出神*-提煉思想做升華
避免使用“缺乏思想”的句子
如何提煉概括性思想
如何概括行動性思想
如何概括描述性思想
提煉中心思想*S四要素
實戰演練:如何賦匯報以靈魂
雕梁畫棟-專業生動來呈現
呈現的三個層次
四步法梳理思路
呈現的兩種形式
如何用word呈現
用“大綱”視圖簡化文稿結構的處理
紙面上反映結構化的形式
標題應反映結構化思想的分組
組與組之間如何過渡
突出結構的五種方法
如何用PPT呈現
呈現的架構模型
文本幻燈片制作
圖表幻燈片制作
化文為圖的技巧
用數字圖表說話
實戰演練:如何讓呈現更精彩
結構化工作培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/284502.html
已(yi)開課時間Have start time
- 任建業
創新思維公開培訓班
- 創造性解決問題
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛(fei)
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 創新思維訓練 李宣漫(man)
- 金字塔原理 林(lin)若(ruo)藍
- 優勢思維-問題分析與解決 莫(mo)老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
創新思維內訓
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成(cheng)熙
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 創新思維與問題解決 張(zhang)瑞陽
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統 鄒(zou)亮
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成(cheng)熙
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生