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中層領導干部課程

【課程背景】
在一個企業里，中層管理者是公司承上啟下、承前啟后、承點啟面的中堅力量，是公司的棟梁；中層管理者既是領導，又是職員，兼有領導者和下屬的雙重身份。
中層管理者除了具有管理職責、崗位職責以外，還起到職員與公司決策者上傳下達的作用。如果中層管理者不能發揮其應有的作用，則會對公司的管理和決策的貫徹帶來很大的阻礙。
中(zhong)層領導干部(bu)(bu)是企業管理團(tuan)隊(dui)中(zhong)的(de)重要層次，是領導各部(bu)(bu)門員工(gong)(gong)按照公(gong)司戰略規劃(hua)和總(zong)體工(gong)(gong)作部(bu)(bu)署、創造性(xing)地開展日常工(gong)(gong)作的(de)組織者(zhe)(zhe)和實(shi)(shi)施者(zhe)(zhe)，也是公(gong)司創造利潤、實(shi)(shi)現(xian)社(she)會價(jia)值、承(cheng)擔社(she)會責任的(de)推動者(zhe)(zhe)和實(shi)(shi)踐者(zhe)(zhe)。

【課程目的】
通過(guo)對(dui)本課程的(de)學習，掌握作為中層管理(li)(li)者(zhe)的(de)角(jiao)色(se)和(he)職(zhi)責，同時應學習和(he)提(ti)升哪些(xie)能(neng)力；充分(fen)認識(shi)自己和(he)組(zu)織，有針對(dui)性地進行自我提(ti)升和(he)管理(li)(li)，同時有針對(dui)性的(de)培(pei)育下屬、組(zu)織團隊，提(ti)高管理(li)(li)技能(neng)與素養，為企業創造價值。

【授課方式】
講授、互動、游(you)戲(xi)、案例分享、案例研討

【課程大綱】
第一單元：什么是中層管理者
一、中層經理的角色定位
1、中層扮演的三大角色
2、中層的角色轉換
二、中層的功能
1、面對高層——承上
2、面對基層——啟下
案例：代理商的王經理
三、中層的認知思維
1、管理思維看管行為
2、不過多干涉過程
3、只越級溝通不越級管理
4、沖突處理
案例：歷上最牛的(de)秘書

第二單元：中層管理者的基本能力
一、執行能力
1、要我做什么，我就做好什么!
2、只講功勞不講苦勞
案例：犯錯誤的小何
二、監督能力
1、發現問題的關鍵點
2、檢查執行進度
案例：豐田模式
三、指導能力
1、增強認同感
2、幫助下屬去成長
3、以心換心，共同進退
4、以技服人
案例：和順的苦惱
四、領導能力
1、凝聚力
2、親和力
3、創新力
案(an)例：唐俊的領導能力

第三單元：中層管理者的組織能力
一、修路原則
如何對“事”不對“人”
案例：被踐踏的綠化帶
二、離場測試
1、帶領不是代替
2、如何成為一個合格的主管
案例：三星公司主管
三、猴子管理
1、授人以魚不如授人以漁
2、騰出更大的精力去做更有生產力的事情
案例：陳總的教練式管理
四、團隊管理
團隊管理與領導法則
五、組織執行力
NRSA執行體系
案例：高(gao)總的擔憂

第四單元：中層管理者的規劃與發展
一、中層的學習與競爭
1、學習習慣的養成
2、培養儲備接班人
案例：新保的人才危機
二、職業化素養的培養
1、職業化技能
2、職業化形象
3、職業化態度
4、職業化道德
案例(li)：東風悅達(da)·起亞的啟示

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