課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統體系化思維課程
授課對象:
企業董事長,總裁,總經理,部門總監,項目負責人,以及企業需要做出各種決策的中高層管理人員;儲備干部,需要進行創新思維提升的骨干員工等。
課程簡介:
在今天環境復雜多變的外部條件下,組織與個體一定要樹立全新的思維框架與認知模型,用創新思維驅動產業轉型。本課程主要幫助企業管理者和決策人員建立全新的創新性思維,提升員工的認知水平,掌握思維的底層規律,激發員工的創新欲望。課程主要以案例的方式進行授課,中間與學員有大量的互動。學習完本課程,學員能夠從問題入手,利用所學思維方法,解決具體問題。
課程四大收益
前所未有的視野提升
底層思維邏輯的全新認知
掌握事物發展的核心規律
切實可用的思維工具
課程大綱
一、引子
1、世界發生了根本性變化
企業生命周期越來短
高維視角下的決策挑戰
2、不提升,就淘汰
二、認知局限:我們的思維被什么所束縛?
1、你對事物的認知,取決于你的思考高度
你能看到事物的第幾層
2、什么限制了我們的思維能力
突破固有的思維框架
認知突破障礙之一:思維定勢
案例:公安局長,路徑依賴
認知突破障礙之二:直覺錯誤
案例:判斷美女,海盜分贓,
認知突破障礙之三:墨守陳規
案例:拒絕使用,妻子做魚
認知突破障礙之四:線性思維
案例:基因測序,餐館革命
3、思維突破的邏輯框架
認知,工具,行為
三、突破自我,建立全新的思維認知框架
1、你的所有決策,依賴于你現有的認知框架
2、創新思維框架之一:終局思維
案例:美團突圍
3、創新思維框架之二:全局思維
工具:5W法
4、創新思維框架之三:多元思維
5、創新思維框架之四:共享思維
案例:從歷史規律看事物發展規律
案例:特朗普的決策偏差
6、思維框架決定了企業的格局
案例:聯想的貿工技與華為的技工貿
四、思維利器,洞察事物發展的底層規律
1、思維工具之一:如何解決現狀與目標間的關鍵障礙
案例:土地爺的哲學
2、思維工具之二:發明創新演化的方向
案例:鍵盤與貨幣
3、思維工具之三:新技術應用擴散的規律
案例:集裝箱改變人類社會
4、思維工具之四:驅動企業發展的兩大引擎
案例:茅臺,UT斯達康
5、思維工具之五:企業發展的S型曲線規律
案例:Netflix,華為
6、思維工具之六:跨越成長曲線
案例:硬盤行業的演化
五、思考與行動:企業管理創新思維實操
1、基于全新思維視角的文化打造
案例:麥當勞,海底撈,西南航空,蘇寧電器
2、基于全新思維視角的組織打造
治愈“深井病”
顛覆性創新要跳出體系
案例:柯達,騰訊,諾基亞,培訓公司
首席創新官
3、基于全新思維視角的產品打造
全新的產品理念
案例:健身房,好奇巧克力,杜蕾斯
產品的動線靜線
案例:酒店動線,寺廟動線
產品的線上線下
4、基于全新思維視角的案例分享
品類創新
產品創新
營銷創新
流程創新
結束語
系統體系化思維課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/305816.html
已開課時間Have start time
- 駱欣慶
創新思維公開培訓班
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創造性解決問題
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 創新思維訓練 李宣漫
- 金字塔原理 林若藍
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- TRIZ與創新思維 倪老師
創新思維內訓
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生