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心理培訓技巧

【課程目標】
幫助家長們掌握(wo)兒(er)童們的心理特點及發展規律，掌握(wo)幾種從心理特點出發的技巧，拋磚引玉，啟發家長們能夠結(jie)合自己(ji)的實(shi)際情況靈(ling)活創(chuang)造方法(fa)，提高教練效果。

【課程大綱】
第一章節  教學中常見的問題有哪些
1、教學中常見的學生問題有哪些？
2、最讓你惱火的是什么?
3、你常用的方法有哪些?
4、教學四種常見的教學方法
5、教練技(ji)術跟灌(guan)輸*的區別在哪里(li)？

第二章節  6-12歲孩子的心理
1、7-12歲兒童的心理發展規則及特點
（1）建立自我意識
（2）建立競機制
（3）養成良好學習習慣
（4）跟老師及同學的相處技巧
2、7-12歲兒童的應對原則及方法
（1）什么是教練技術？
（2）教練技術如何運用？
（3）教練技術的(de)變形(xing)---小組學習

第三章節  改變兒童行為的技巧
1、案例分析：為什么孩子不聽的你的話？
2、案例分析：為什么孩子厭學？
3、行為心理學里的操作條件反射（培養孩子習慣的好方法）
4、強化比懲罰更有效
5、正強化和負強化技巧
6、利用榜樣的力量
7、改(gai)變你說話的方式：風往(wang)哪兒(er)吹旗往(wang)哪兒(er)飄

心理培訓技巧