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戰略解碼工作坊公開課

課程背景:
“有無戰略已經不是衡量一家公司能夠成功的依據 -- 無論是優秀的公司還是平庸的公司都有戰略，但戰略的執行力如何卻是區分它們的標志”(《從優秀到卓越》，吉姆·柯倫斯等著)
“如果你不能描述，你就不能度量；如果你不能度量，你就不能管理；如果你不能管理，你就不能達到目標。”戰略解碼就是將組織（或公司）的戰略重點進行清晰地描述，并通過可視化的方式，轉化為全體成員可理解、可執行的行為過程。戰略解碼，以公司戰略和部門業務目標為基礎，自上而下垂直分解，保證縱向承接一致性。戰略解碼，以公司端到端的業務為基礎，建立部門間的連帶責任和協作關系，保持橫向一致性。
企(qi)業是一(yi)(yi)個復(fu)雜的(de)(de)(de)組(zu)織，它需要在(zai)多(duo)種不斷變化的(de)(de)(de)因(yin)素（如(ru)市場環(huan)境、經濟形勢(shi)、技術發展等）的(de)(de)(de)影響(xiang)下(xia)進(jin)行管(guan)(guan)理和發展。因(yin)此，企(qi)業需要制定一(yi)(yi)份(fen)(fen)全面的(de)(de)(de)、科學的(de)(de)(de)、明(ming)確(que)的(de)(de)(de)年度經營計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)，以(yi)確(que)保其(qi)有效地實現其(qi)目(mu)標。年度經營計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)是企(qi)業在(zai)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)時間范圍(wei)內（通常是一(yi)(yi)年）制定的(de)(de)(de)一(yi)(yi)份(fen)(fen)戰(zhan)略(lve)文件(jian)，旨在(zai)說(shuo)明(ming)企(qi)業的(de)(de)(de)目(mu)標、戰(zhan)略(lve)、計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)和預(yu)算。這份(fen)(fen)計(ji)(ji)(ji)(ji)劃(hua)(hua)不僅(jin)是企(qi)業決策的(de)(de)(de)重要依據，而且是企(qi)業管(guan)(guan)理和控(kong)制的(de)(de)(de)有力工具。

課程收益:
1、識別戰略機會、澄清戰略
2、識別戰略舉措、繪制戰略地圖
3、識別關鍵成果要素構成，確定目標、分解目標與共識目標
4、編制業務計劃與預算，掌握總結與計劃撰寫技術
5、搭建戰略(lve)執行落地平(ping)臺(tai)，建立戰略(lve)實(shi)施機制

授課形式:
課程(cheng)用大(da)量(liang)視頻讓(rang)學(xue)員身(shen)臨其(qi)境(jing)，從(cong)直觀體驗中體悟與建構；大(da)量(liang)實(shi)操(cao)案例與演練(lian)，讓(rang)學(xue)員從(cong)做中學(xue)、練(lian)中學(xue)，結構知(zhi)識(shi)、固化技(ji)能；課程(cheng)間斷性的輔以(yi)一些測(ce)試(shi)，使(shi)學(xue)員了解自己、檢測(ce)不足；精(jing)彩討(tao)論、點評與互動式(shi)體驗。

培訓對象：公司領導、部(bu)門負責(ze)人、中層管理者(zhe)或相(xiang)關感興趣人員等

課程大綱：
一、明確戰略
1、價值創造思維
2、看形勢：PEST分析
3、盤功底：AAR分析
3、選戰略：SWOT分析
工作坊：AAR分析
工作坊：SWOT分析
二、轉化戰略
1、導出戰略舉措
2、制定戰略地圖
■ 戰略地圖基本構成
■ 繪制年度戰略地圖
工作坊：識別與繪制戰略地圖
三、制定經營目標
1、定分解
■ 理解目標傳遞與承接的1個策略
■ 用OGSM描述目標
案例：目標分解案例賞析
實操：運用OGSM進行目標描述
2、分目標
■ 目標責任矩陣表
■ 目標分解原則
工作坊：目標責任矩陣表
3、目標共識
■ 共識目標的7步驟
實操：運用共識目標的7步驟做目標共識
四、編制業務計劃
1、1張計劃圖：看圖指揮、掛圖作戰
2、做方案：IPOOC工具
3、明責任
■ 責任明確RACI
■ 情景領導管理
實操：根據情景領導理論，做好不同態度與能力之人的任務分配
4、編制經營預算
■ 經營預算內容
■ 各業務預算編制工具單
工作坊：運用OGSMT編制一份業務計劃
五、經營實施平臺
1、組織變革與優化
工作坊：組織變革與優化
2、績效管理
■ 績效計劃：PBC
■ 績效考核機制
■ 績效管理的根本
案例：PBC績效計劃案例賞析
3、年度經營誓師大會
4、年度經營會議體系與管理
案例：經典經營會議分類與管理機制
5、年度經營執行與動態管理
6、年度經營監控與報表分析
案例：某世界500強公司年度經營監(jian)控機制與報表

講師介紹：
羅老師
■ 22年企業管理與顧問經驗，10年培訓、咨詢經驗
■ 1000+場內訓、公開課經驗，120+項目經驗
■ PTT國際職業培訓師認證講師
■ 國際職業認證標準（IOCL）中國區首位授權導師
■ 曾任：多家大型上市公司管理顧問
■ 曾任：德豪潤達人力總監、管理團隊約100人
■ 曾任：雷士(shi)照明&歐普(pu)(pu)照明培(pei)訓負責人及培(pei)訓學院(yuan)院(yuan)長，歐普(pu)(pu)照明營銷(xiao)領導力項目帶(dai)頭人。

【實戰經驗】
羅老師擁有22年人力資源管理&培訓經驗，17年企業中高管理管理&才能開發經驗，曾是“同一首歌走進歐普”公司項目領導成員之一，成功組織成員完成了會務管理；曾是歐普照明營銷領導力項目帶頭人；在德豪潤達期間，帶領團隊成員近100人。羅老師先后任職：
德豪潤達（多元化上市企業，下屬公司10余家，員工兩萬多人） 人力總監，管理分子公司團隊近100人。作為經營班長成員，協助BOSS完成年度經營計劃，負責經營分析并推動經營戰略落地，成功領導組織發展變革、薪酬績效體系設計與變革等項目，完成營銷團隊從無到由的建設。
雷士照明（中國馳名商標，港股上市照明領袖，員工6千多） 集團培訓部長，領導創立雷士商學院。
歐普照明（中國馳名商標，A股上市照明行業領袖，員工6千多）營銷培訓經理，創建歐普商學院。曾是“同一首歌走進歐普”公司項目領導成員之一，成功組織成員完成了會務管理。營銷領導力項目帶頭人，每月領導并培養：儲備銷售總監2-3人，儲備經理4-6人。
香港環球石材集團（石材行業領袖，員工4000多人，香港*企業） 集團培訓主管，期間展現了很好的管理潛能，將一盤散沙的集團培訓業務帶上了正常發展軌道。
【風格特點】
■ 倡導基于情景、條件來解決組織與個人問題的管理與教學模式
A．獨創“破解問題九型思維”模型指導情景教學，保證理念、技術、方法與工具系統的統一
B．根基系統與關系思維，由點連線鋪面、更好還原情景、條件徹底解決問題
■ 主張基于體驗式的人本主義學習模式
A．大量實操案例與演練，讓學員從做中學、練中學，結構知識、固化技能
B．學員為課堂的主體和主角，用精彩的討論、點評與互動式的體驗，發現、探索、解決問題，從而有所悟有所獲，更彰顯學習的人性化、人本化。
■ 推(tui)崇基于行動的落地式(shi)學習轉(zhuan)化(hua)模式(shi)，倡導微【培(pei)訓+咨詢】式(shi)學習模式(shi)，微型化(hua)、碎片化(hua)，特點是(shi)短小、精(jing)準、實(shi)效

【主講課程】
《MTP管理者才能提升訓練》
《管理者角色認知與定位》
《目標與計劃管理》
《C2S：高效溝通與協作》
《金牌面試官》
《結構性思維與工(gong)作匯報呈現(xian)》

曾部分服務過的客戶：
汽車行業：比亞迪汽車、江淮汽車、廣汽傳祺、廣汽豐田、上汽通用五菱、三一重工、中聯重科、松宇集團、好幫手、新豪精密、華陽集團……
通信行業：中國移動、廣東電信、中山聯通、中興通訊、通宇通訊、福日電子……
醫藥行業：企鵝杏仁、匯仁集團、漢森集團、星湖科技、湯臣倍健、海王生物、曼秀雷敦、愛爾眼科、聯邦制藥……
電器行業：美的、TCL、九陽股份、志高空調、日立電梯、蒂森電梯、德昌電機、順特電氣、京東方、LG、東莞三星視界……
建材行業：歐普照明、雷士照明、木林森、德豪潤達、大自然控股、唯美陶瓷、圣象地板 ……
食品行業：可口可樂、、青島啤酒紅牛、王老吉、天地壹號、雅士利、洽洽食品、可羅食品、嘉士伯、中糧集團、美贊臣……
服裝行業：真維斯、美特斯邦威、小豬班納、班尼路、修諾服飾……
金融行業：民生銀行、農業銀行、中國儲蓄郵政銀行、中山農商銀行……
其他行業：南方(fang)電網、中國中車、南方(fang)航空、白云國際機場、珠(zhu)江(jiang)船務、廣州地鐵、格力(li)地產、雅居樂、佳兆(zhao)業、敏捷(jie)地產、天安(an)數碼城、順豐速運、海雅百貨、周大福(fu)珠(zhu)寶(bao)、中企動力(li)、中國海油(you)、巴(ba)德富、美聯興(xing) ……

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