課(ke)程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
目標達成公開課
培訓對象:
董事長、總經理、高管(guan)、部門負責人、團(tuan)隊管(guan)理者、項(xiang)目管(guan)理者、從專業(ye)走向(xiang)管(guan)理崗位的管(guan)理者等(deng)
課程介紹:
在科技飛速迭代、全球競爭日益激烈的當下,商業環境正經歷著前所未有的變革。數字化轉型、人工智能崛起、市場格局的快速重塑,這些挑戰如潮水般涌來,不斷沖擊著傳統的管理模式。在這樣的時代背景下,如何帶領團隊在浪潮中站穩腳跟、實現突破與發展,成為管理者亟待解決的關鍵問題 。
世界管理大師、學習型組織之父*·圣吉在經典著作《第五項修煉—學習型組織的藝術實踐》中指出,在學習型組織里,管理者有三項新任務:設計師,受托人和老師。這不僅是一套理論,更是極具價值的行動指南,為管理者的成長與發展指明方向。據此,特別推出了針對管理者的管理訓練營,由高效協同密碼—從盡力而為到全力以赴、目標落地攻堅—從經驗感覺到方法工具、引爆團隊力量—從被動工作到主動創造三個系列課程組成,滾動開班,致力于培養管理者做學習型管理者,降本增效創增長。
本(ben)次課(ke)程聚焦“受托人(ren)”角色,學(xue)會用科學(xue)的方(fang)法工(gong)具替(ti)代(dai)模糊的經(jing)驗感覺,精(jing)準(zhun)制定目標,確保(bao)每一步都(dou)有(you)清晰的方(fang)向。通(tong)過(guo)高效(xiao)(xiao)的執行復(fu)盤,持續提升工(gong)作效(xiao)(xiao)率(lv),促進目標的高效(xiao)(xiao)達(da)成(cheng)。同時運用科學(xue)的授權分(fen)(fen)工(gong),充分(fen)(fen)發(fa)揮(hui)每個成(cheng)員的優勢,遇(yu)到問題(ti)也能迅速找(zhao)到解決方(fang)案(an)。
課程特色:
1、理念科學
課程理念正本清源,以世界管理大師*.圣吉的思想為框架,融合現代管理學之父*.*的管理經典,確保學習的是科學正統的管理理念和思維。
2、內容系統
課程以學習型組織中管理者的三項新任務“設計師、受托人、老師”為出發點,系統提升管理者在角色升級、溝通協作、目標管理、授權管理、問題管理、人才管理、激勵管理等方面的思維和技能。
3、方法實用
課程傳授的方法與工具實戰實用,學完就能用,用了就有效。歷經10年10萬學員的市場驗證,學員覆蓋阿里巴巴、美的、平安、保利、中國工行等管理者培訓班,中山大學、華南理工大學等高校總裁班和高管班,受到大型企業管理者和中小企業經營者的高度好評。
4、方式新穎
課(ke)(ke)程采用(yong)*共創方法進(jin)行授課(ke)(ke),學(xue)員既是學(xue)習(xi)者、也是分享者、也是反饋(kui)者,人人都是主(zhu)角(jiao),每個人都是深度(du)參與交流和(he)共創,課(ke)(ke)程現場(chang)學(xue)用(yong)一體化,學(xue)習(xi)有(you)趣有(you)料有(you)思考。
課程大綱
課程導入
一、目標制定:不再簡單拍腦袋
1、目標的科學認知
2、目標制定的系統分析
3、目標制定三步曲
4、目標的穿透與分解
5、目標的策略(lve)與里程碑(bei)
二、執行復盤:不再腳踩西瓜皮
1、目標達成的關鍵思維
2、目標達成的要素分析
3、計劃執行的PDCA
4、高效會議管理
5、復盤的方法(fa)與機制
三、授權分工:不再工作總扯皮
1、離場管理六步法
2、授權的七大誤區
3、授權的六個層次
4、授權的七個步驟
5、出(chu)錯(cuo)指導的(de)七個步(bu)驟
四、問題解決:不再天天要救火
1、問題的來源與價值
2、積極主動地面對問題
3、找到真正的問題
4、解決問題的六大思維
5、商業創新(xin)的(de)七大機(ji)會
課程結語
課程導師:周希奇老師--學習型組織與領導力專家
學習型組織與領導力專家
*管理學院企業家導師
*主持人認證首席導師
中山大學|華南理工大學特聘管理專家
國際組織學習學會(SoL)中國區副總裁
服務企業數1000+|培養管理干部人次10萬+
一、實戰經驗:
周老師2011年有緣結識世界管理大師、國際組織學習學會(SoL)創始人、《第五項修煉》作者、學習型組織之父*·圣吉(Peter M.Senge)先生,隨后持續跟隨*·圣吉及其創建的索奧中國(SoL China)核心團隊學習交流,在中國推廣和實踐《第五項修煉》,幫助企業建設學習型組織,提升管理者領導力,護航企業可持續發展,獲得*·圣吉的題字表揚和鼓勵。
作為培(pei)訓專(zhuan)家,周(zhou)(zhou)老師講課風趣幽默(mo),通(tong)俗(su)易懂(dong)(dong),學完就能用,得(de)到標桿企業(ye)和高校總裁班學員的(de)(de)高度(du)好評(ping),返聘率非常高。作為管(guan)理(li)顧問(wen),周(zhou)(zhou)老師輔導(dao)(dao)視野開闊,專(zhuan)業(ye)實(shi)用,長期戰略實(shi)現和短期業(ye)務(wu)增長相結合,擅長授人(ren)(ren)以漁,讓(rang)企業(ye)懂(dong)(dong)得(de)科學管(guan)理(li)。被(bei)客戶(hu)譽為“最(zui)接地氣的(de)(de)實(shi)戰管(guan)理(li)導(dao)(dao)師”、 “最(zui)懂(dong)(dong)人(ren)(ren)工智能的(de)(de)管(guan)理(li)專(zhuan)家”、“科創企業(ye)的(de)(de)貼身管(guan)理(li)顧問(wen)”?等。出版著(zhu)作有(you):《*》(中文(wen)版審校)、《馬云和馬化騰的(de)(de)互聯網江湖》、《浮躁世界里的(de)(de)我們,都(dou)欠自己一個專(zhuan)注(zhu)》。
目標達成公開課
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已開(kai)課時間Have start time
目標管理公開培訓班
- 目標計劃必達的高效管控模式 黃老師
- 戰略性成本管理與控制 李成(cheng)城
- 目標管理與績效考核體系的建 林恩
- 以高效工作為目標的時間管理 趙志敏
- 贏在目標總裁特訓營 黃國輝(hui)
- 銷售目標設定與有效達成 陳震
- 自我領導力-如何平衡生活與 秦(qin)林偉
- 時間管理 楊棟
- 目標管理與計劃執行 王昌國
- 讓生意發展有條不紊——有效 韓秀超
- 目標與績效管理實務 蘇進
- 績效目標計劃與執行
目標管理內訓
- 堅定目標,贏在執行——目標 劉(liu)建
- 績效為綱—— 目標(指標與 劉建
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 《目標與時間管理》 如何利 李(li)曉慧
- 《圍繞高價值目標提高運營效 駱峰
- 企業深度數字化轉型與OKR 唐文綱
- 銷售目標沖刺與達成 曹勇
- 《目標分解落地與旺日銷售策 鐘意
- 《戰略解碼》 企業年度 鐘意(yi)
- 《目標管理別踩坑!跨越五大 余宏(hong)厚
- 復盤——在工作中學習和成長 李巖偉