課程描述(shu)INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大(da)綱Syllabus
創新行動力培訓
課程目標:
1.幫助學員認知DeepSeek(AI)優勢及如何賦能商業創新力的底層邏輯。
2.幫助學員構建系統化AI+創新思維體系,實現從創新思維到價值成果的轉化。
3.幫助學員掌握實用的AI+創新方法和技巧,提高創新效率和效果。
4.幫(bang)助(zhu)學員提升AI+創新成(cheng)果的轉(zhuan)化能力,促進創新實踐與業務的深度(du)融合。
課程對象:
1、需要提升企業整體創新水平及個人創新領導力的中高層管理者
2、企業中負責產品、研發、市場營銷等業務部門的核心創新骨干
3、需要負責(ze)或參與企(qi)業(ye)創(chuang)新項目(mu)推動的所有成員
課程大綱:
序言、DeepSeek(AI)創新概述
1、DeepSeek(AI)概述
1.1DeepSeek的起源
1.2DeepSeek的核心優勢
1.3DeepSeek賦能創新的底層邏輯
互動思考:這是創新嗎?(認知共識)
2、何為創新?
2.1*論創新的本質(本質定義+定量定義)
2.2SIT的創新三要素(要素定義)
3、如何開展極簡創新?
3.1有效創新公式:有效創新=(空間維度)有限創新+(時間維度)有序創新
3.2極簡創新公式:極簡創新=極簡方向/路徑X極簡步驟/能力X極簡方法/工具
4、兩類極簡創新方向選擇
案例解析:蘋果、戴爾和IBM的創新選擇
4.1價格簡化創新增長方向:與其不同,不如更好
4.2命題簡化創新增長方向:與其更好,不如不同
4.3兩種簡化創新的權衡取舍之道
5、AI極簡創新三大步驟
5.1洞察契機:明確價值,洞察契機——將需求轉化為機會
5.2共創策略:聚焦價值,共創策略——將機會轉化為創意
5.3行動落地:形成計劃,行動驗證——將創意轉化為行動
6、AI極簡創新三項核心能力
6.1AI創新洞察力
6.2AI創新共創力
6.3AI創新行動力
7、AI極(ji)簡創新九大應用(yong)場(chang)景(技術、產(chan)品、服務(wu)、市場(chang)、渠道、營銷、流(liu)程(cheng)、運(yun)營、模式)
第一章:AI創新洞察力:明確價值,洞察契機——將需求轉化為機會
1、用戶需求的五層次理論
實例解析:瑞星、星巴克、三噸半的用戶需求?
2、六種用戶價值創新模型
2.1功能價值
2.2效率價值
2.3經濟價值
24情緒價值
1.5社交價值
2.6精神價值
3、洞察價值的四種路徑
3.1探索本質法:第一性原理的力量
互動測試:神奇的洞察力
AI創新洞察工具卡|化H為W法
實例解析:生日蛋糕的洞察
實例解析:東鵬特飲“人棄我用”的本質
AI創新洞察工具卡|營銷廣告詞三要素法
創新實踐:營銷創新設計
3.2拆解要素法:萬般財富在“拆”力
AI創新洞察工具卡|識別五種關鍵模塊法
實例解析:超級猩猩的超級創新之道
實例解析:一次經典的營銷案例?
實例解析:亞拉文眼科醫院的流程創新案例
實例解析:五谷磨房小動作大增長的洞察
AI創新洞察工具卡|用戶旅程動阻分析
創新實踐:服務/流程創新
3.3升維思考法:降維打擊在于升維能力
互動思考:跨界創新時代已來,“失控”還是“必然”?
AI創新洞察工具卡|化How為Why法
實例解析:周黑鴨的增長戰略決策?
實例解析:柯達與富士第二曲線創新成果的升維思考
AI創新洞察工具卡|產品/市場創新決策矩陣
創新實踐:產品/市場創新決策矩陣練習
3.4洞察用戶法:洞察四類人,創新不再難
3.4.1深愛你的人——超級用戶與忠誠用戶
3.4.2喜歡你的人——已關注的潛在用戶
3.4.3不愛你的人——未知者或競品用戶
3.4.4怨恨你的人——差評或抱怨用戶
實例解析:成年人體驗嬰兒車的產品創新洞察
AI創新洞察工具卡|用戶待辦任務(JTBD)
實例解析:超級猩猩的用戶價值洞察
4、從需求識別到價值提供
洞察工具:價值主張畫布三步法
創新實踐:產品創新練習
成果產出:《價值契機(ji)洞察表(biao)》
第二章:AI創新共創力:聚焦價值,共創策略——將機會轉化為創意
1、創新共創力的價值
2、創新共創四種路徑——“廣深高速”,組合拳應用,快速激發團隊產出解決方案
2.1交叉聯想法:玩轉奇思妙想的“創新萬花筒”
AI創新洞察工具卡|概念*聯想創新法
2.2組合創新法:打造鋼鐵俠超能力的關鍵
AI創新洞察工具卡|創新奔馳清單法
創新實例:生活中的組合創新實例
2.3借鑒類推法:他山之石,可以攻玉
AI創新洞察工具卡|舉一反三創新樹法
2.4跨界融合法:從“失控”到“必然”
管理工具:《用戶價值共創策略匯總表》
3.策略優選,形成計劃
管理工具:《創新價值優選矩陣》
成(cheng)果產(chan)出(chu):《需求點共識方案》
第三章:AI創新行動力:形成計劃,行動驗證——將創意轉化為行動
1、創新行動力的價值
2、創新行動力三步驟
2.1步驟一:轉化行動(行動計劃)
工具方法:策略實施計劃行動跟進表
2.2步驟二:行動排序(優先分析)
2.2步驟三:快速試錯(A/B測試)
工具方法:A/B測試法
3、策略行動后四類結果的調整方向
3.1不良成果:暫停或停止
3.2增長成果:深度和廣度推廣
3.3未知成果:繼續或局面調整實驗
3.4意外成果:探索成果邏輯后決定是必然還是偶然成果
成果產出:《創新目標落地行動方案》
創(chuang)新(xin)小組提案匯(hui)報&點評反饋
創新行動力培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/320630.html
已(yi)開課時間(jian)Have start time
- 洪河林
創新思維公開培訓班
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 創造性解決問題
- 創新思維與問題分析解決 張(zhang)鐵軍
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪(wang)洱
- 金字塔原理 林若藍
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅(fu)峰
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創新思維訓練 李宣漫(man)
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛(fei)
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
創新思維內訓
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成(cheng)熙
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 《DeepSeek賦能管理 董(dong)洪斌(bin)
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生(sheng)
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明(ming)
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 創新思維與問題解決 張瑞(rui)陽