課程(cheng)描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程(cheng)大綱Syllabus
創新方法和技巧培訓
【課程背景】
在在當今快速變革的商業環境中,企業面臨著前所未有的挑戰和機遇。市場競爭日益激烈,消費者需求日益多樣化,技術創新不斷涌現。在這樣的背景下,傳統的商業模式和思維方式已經難以應對這些挑戰,企業需要尋找新的方法和工具來驅動創新,實現突破。
創新是企業持續發展的核心動力,它不僅能夠幫助企業打破傳統思維的束縛,還能夠激發企業內部的創造力和活力。然而,創新并非一蹴而就的過程,它需要企業具備敏銳的市場洞察力、前瞻性的戰略規劃能力以及高效的組織執行力。
本課程旨在幫(bang)助(zhu)企(qi)業(ye)深入理(li)解創(chuang)新的(de)本質和重要性,掌(zhang)握(wo)創(chuang)新的(de)方法和技(ji)巧,以及(ji)如何將(jiang)(jiang)創(chuang)新應(ying)用于企(qi)業(ye)的(de)實(shi)際運營中。通過本課程的(de)學習(xi),學員將(jiang)(jiang)能夠掌(zhang)握(wo)如何通過創(chuang)新突破(po)增長(chang)瓶頸,實(shi)現企(qi)業(ye)的(de)可持續發展。
【課程收益】
增強創新能力:學習運用設計思維的方法和工具,從而能夠更快速、更準確地識別市場機會和用戶需求,實現產品和服務的創新。這種能力將使企業在競爭激烈的市場中脫穎而出。
降低創新風險:設計思維強調從用戶的角度出發,通過原型測試和快速迭代來驗證創意的可行性。這種方法使企業能夠在早期階段識別和解決潛在問題,從而降低創新的風險和成本。
深入理解創新的價值:學員將深刻理解創新在推動企業增長、突破瓶頸中的關鍵作用,以及它如何為企業帶來競爭優勢。
掌握創新方法和技巧:課程將介紹一系列實用的創新方法和技巧,如設計思維、敏捷開發、用戶導向等,幫助學員提升個人和團隊的創新能力。
優化(hua)決策流程:通過運用設(she)計思(si)維的方(fang)法,將學(xue)會如何收集和分析多元化(hua)的觀(guan)點,制定更科學(xue)、更合理的決策。這將有助于減少決策失誤,提高企業的運營效(xiao)率和市場競爭力。
【課程對象】
創業者;企業負(fu)責人;創新團隊成員;企業轉型(xing)負(fu)責人;市場營銷人員等;
【課程大綱】
一、如何正確理解創新?企業應該如何進行創新突破?
1、創新的基本邏輯與認識
舊元素,新組合
2、創新對企業發展的必要性
創新對企業持續發展的重要性
創新與市場競爭優勢的關系
創新在應對市場變革中的作用
3、創新 3 要素
4、5 個創新維度
目標導向
用戶體驗
技術應用
組織文化
持續改進
二、如何進行產品創新?
1、產品創造的三種價值
2、如何選擇細分市場?什么樣的產品有機會做大
如何選擇細分市場
如何判斷細分市場前景
有機會做大的三個必要條件
案例:六個核桃、王老吉
3、產品創新的4種基本方法
案例:攪拌酸奶
三、如何設計推廣模式創新?
1、推廣活動的3要素
2、利用購買的底層邏輯設計推廣活動
3、花小錢辦大事的推廣形式
共有資源私有化
打造自有媒體
四、如何進行渠道創新?
1、適應、利用新渠道
2、發掘舊渠道新用途
案例:霸王茶姬
3、從行業外找到可用新渠道
案例:皮帶與褲子
4、“*”改變原本不承擔渠道的角色
五、如何設計商業模式創新
1、金融結合創新
2、科技變革創新
3、供應鏈變革創新
4、產業位置變革創新
六、AIGC時代創新營銷的新機會?
作業:針對所(suo)在企業業務(wu)發展實際(ji)情(qing)況,設計(ji)一個創新營銷(xiao)方案
創新方法和技巧培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/322239.html
已開(kai)課時間Have start time
- 孫海濤
創新思維公開培訓班
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣(xuan)漫
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 開放式創新與互聯網思維 楊(yang)飛(fei)
- 創新思維訓練 李宣漫
- 創造性解決問題
- 金字塔原理 林(lin)若(ruo)藍
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 創新思維與問題分析解決 張(zhang)鐵軍
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
創新思維內訓
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌(bin)
- 思維導圖職場高效應用 張(zhang)曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(xiang)(
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪(hong)斌