課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
七大銷售策略培訓
課程背景:
企(qi)業銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)中,大(da)客(ke)戶(hu)經(jing)理的(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)項(xiang)(xiang)(xiang)目運(yun)(yun)作水(shui)平高低(di)直(zhi)接決定了(le)項(xiang)(xiang)(xiang)目的(de)(de)成功(gong)率(lv),然而(er)在實際(ji)的(de)(de)銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)項(xiang)(xiang)(xiang)目運(yun)(yun)作過(guo)程(cheng)中,銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)團隊經(jing)常會:做項(xiang)(xiang)(xiang)目,依(yi)賴關系(xi)和(he)利益紐帶,一旦失去這層(ceng)保護(hu)傘,輸單概(gai)率(lv)大(da)大(da)增加;做項(xiang)(xiang)(xiang)目跟著感覺走(zou),缺乏系(xi)統分析和(he)項(xiang)(xiang)(xiang)目運(yun)(yun)作的(de)(de)策(ce)略(lve)思(si)維;銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)行動(dong)目標不(bu)清晰,為行動(dong)而(er)行動(dong),容易被(bei)友(you)商(shang)和(he)客(ke)戶(hu)牽(qian)著鼻子走(zou);運(yun)(yun)作項(xiang)(xiang)(xiang)目只(zhi)看(kan)點(dian)和(he)線,不(bu)能全局的(de)(de)判斷和(he)分析項(xiang)(xiang)(xiang)目缺乏對(dui)客(ke)戶(hu)真正(zheng)需(xu)求(qiu)的(de)(de)探索(suo),靠過(guo)去經(jing)驗判斷,陷入(ru)客(ke)戶(hu)需(xu)求(qiu)不(bu)匹配的(de)(de)僵局;售(shou)(shou)前(qian),售(shou)(shou)中,交(jiao)付(fu)各(ge)自(zi)為政(zheng),不(bu)能形成統一銷(xiao)(xiao)(xiao)售(shou)(shou)語言。由于(yu)對(dui)已有市場的(de)(de)輕視和(he)策(ce)略(lve)的(de)(de)失誤,項(xiang)(xiang)(xiang)目被(bei)友(you)商(shang)逆(ni)風翻(fan)盤。
課程收益
建立銷售策略結構化、流程化的形勢分析與策略制定流程,全面的銷售項目運作能力的提升訓練,團隊形成統一的銷售項目運作打法。
培養項目型銷售的分析,研判能力:從銷售機會分析項目型決策角色,決策影響力,決策結構,決策流程,項目形勢
提升項目型銷售的應對,博弈能力:提煉項目型決策鏈角色特點,關注點,提升針對客戶角色制定應對措施的能力
增強項目型銷(xiao)售的控單,競爭能力:發現項目潛在風險,鍛煉并形成全局意識和策略思維
課程對象:
客戶經理 技術經理 交(jiao)付經理 銷(xiao)售總監
課程方式:
案(an)例沙盤對抗+小組(zu)研討+案(an)例分(fen)享+模(mo)擬實戰(zhan)演練+實戰(zhan)點(dian)評(ping)
課前要求:
請企業準備課堂案例;小班(ban)教學,每班(ban)人數控制在40人以(yi)內
課程大綱
討論:大客戶銷售的挑戰?
一、大客戶銷售認知
1. 大客戶銷售的挑戰
2. 營銷與銷售的關系
3. 項目型復雜銷售及項目運作的特征和影響
二、客戶購買決策的底層邏輯
1. 客戶購買決策冰山圖:“why”“how”“what”
2. 銷售匹配購買冰山圖:“why”“how”“what”
案例分析:案例項目中的“why”“how”“what”?
課(ke)堂(tang)練習(xi):針對一個(ge)實際案例,分析(xi)該項目的“why”“how”“what”
第一銷售策略:銷售策略的定盤星——衡量銷售機會
實戰案例對抗第一階段(根據客戶要求設計項目案例)
討論:大客戶銷售中最核心的問題?
一、單一銷售目標的概念(SSO)
1. 什么是單一銷售目標(SSO)
2. 為什么要明確SSO
二、單一銷售目標在項目運作中的作用
1. 根據項目變化,如何調整SSO(加人 減人 換人)
案例:某司采購產品的項目
練習:1為正在運作的項目明確一個SSO
練(lian)習(xi):2對發(fa)生(sheng)變化的項目調整SSO
第二銷售策略:銷售策略的溫度計——形勢判斷
討論:判斷一個項目的維度有哪些?
一、運作形勢分析維度1——項目運作階段
1. 意向階段
2. 方案階段
3. 商務階段
4. 成交階段
二、運作形勢分析維度2——客戶需求的緊迫度
1. 緊急
2. 正在做
3. 著手引入
4. 以后再說
三、運作形勢分析維度3——與友商的競爭分析
1. 領先
2. 落后
3. 平手
4. 單一競爭
四、項目形勢分析的三維模型(階段、緊迫度、競爭分析)
案(an)例(li):客戶(hu)總監的(de)三個問題,識(shi)別出項(xiang)目的(de)風險。
第三銷售策略:銷售策略的客戶圖譜1——關鍵人角色的識別
討論:項目型銷售運作中的客戶角色分類有哪些?
一、項目型銷售運作中的角色分類
1. 如何判斷項目最終決策影響人(EB)
2. 如何判斷項目應用選型者(UB)
3. 如何判斷項目技術選型者(TB)
4. 明確項目教練(Coach)發展對象及目標
二、結構化認知四類角色及九種影響力(四角九力)
1. EB分類
1)E-DB最終決策者
2)E-PB建議決策者
2. UB分類
1)U-WB直接使用者
2)U-BB使用收益者
3. TB分類
1)T-CB標準把關人
2)T-FB預算把關人
3)T-AB流程把關人
4. Coach分類
1)C-CO指導教練
2)C-CA內部倡導者
案(an)(an)例(li)復盤(pan):第(di)一階段案(an)(an)例(li)對抗,項目(mu)形勢分(fen)析 (根據客戶(hu)行業(ye)設計(ji)案(an)(an)例(li))
第四銷售策略:銷售策略的客戶圖譜2——關鍵人的態度的分析
實戰案例:對抗第二階段
討論:在項目型銷售中,客戶對項目都有哪些態度?
一、分清客戶對人的態度和對項目的態度
二、客戶對項目的四種反饋態度(G T OC EK)
1. 態度判斷1:如虎添翼型(G型客戶)
2. 態度判斷2:亡羊補牢型(T型客戶)
3. 態度判斷3:班門弄斧(OC型客戶)
4. 態度判斷4:我行我素(EK型客戶)
三、客戶對銷售的支持度分析
1. 支持
2. 中立
3. 反對
第五銷售策略:銷售策略的客戶圖譜3——找到結果與贏點
一、在項目型銷售中,客戶是如何影響項目的?
1. 決策影響力模型
2. 客戶影響力的因素
3. 客戶參與度分析
二、在項目中,客戶的采購動機都有哪些?
1. 客戶采購動機的二分法
1)公司價值
2)個人價值
2. 從產品方案到業務流程的企業結果(公司價值)
3. 從決策影響力到個人動機的個人贏(個人價值)
4. 探索組織結果(公司價值)的方法
5. 探索個人贏(個人價值)的方法
實戰(zhan)案例:對抗第二階段復盤
第六銷售策略:應對關鍵人的策略
實戰案例對抗第三階段演練
討論:平時我們搞定客戶的判斷依據和常用手段是?
一、根據客戶角色制定客戶關系策略
1. 制定應對最終決策影響人(EB)的策略
2. 制定應對應用選型人(UB)的策略
3. 制定應對技術選型人(TB)的策略
4. 制定教練(Coach)的發展與使用策略
二、根據客戶反饋態度制定客戶發展措施
1. 制定應對G型客戶(如虎添翼)的措施
2. 制定應對T型客戶(亡羊補牢)的措施
3. 制定應對OC型客戶(班門弄斧)的措施
4. 制定應對EK型客戶(我行我素)的措施
三、根據客戶的結果與贏制定客戶公關策略
1. 客戶業務需求排序分析
2. 客戶個人結果排序分析(xi)
第七銷售策略:轉化為訂單的競爭突圍-作戰地圖
一、項目運作策略制定基本規則
1. 角色—階段影響曲線
2. 行動—階段影響曲線
二、資源池使用
1. 建設并維護銷售資源池清單
2. 明確原則并配置最優銷售資源
3. 被忽略的外部資源——客戶資源
三、競爭策略
1. 關注可還是關注競爭對手?
2. 敵我雙方優劣勢分析及策略應對
3. 標注項目潛在風險和威脅
實戰案例:對抗第三(san)階段課堂(tang)復盤
七大銷售策略培訓
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