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創新思維管理學習

課程前言
1、中國企業時代已經走到微利時期，企業面臨越來越多的挑戰，在這樣的歷史條件下，企業該如何應對？
2、客戶的要求越來越多，員工越來越難管理，作為管理者，我們要怎么做？
3、員工的創新意識不斷逼迫作為管理者做出管理上的調整。
4、站在系統的高度(du)，我們管理者該如何做好(hao)(hao)更(geng)好(hao)(hao)的規劃，更(geng)好(hao)(hao)地管理好(hao)(hao)時間，提高工(gong)作效率。

課程收益
1、通過培訓，了解系統思維和時間管理的概念。
2、通過培訓清晰認識到創新管理和時間管理的重要性。
3、掌握創新和時間管理的幾個誤區。
4、了(le)解創意和時(shi)間管理的幾個方法。

課程對象
企業中的核心員工
企業中層領導
負責員工創新管理的部門人員
有思維和想法的員工
企業中的(de)“懶”員工

課程時間
2（12時）  pm8：30—11：30   pm14：30-17：30
課程形式
講授法，討(tao)論法，電影法，游戲法，工(gong)作坊法

課程綱要
第一單元  系統思維、創新管理概論
(一)疊塔游戲
1、最初的思維是什么
2、有沒有好的辦法
3、我們最初的思維是否都有些誤區
4、接(jie)受改變，重新認識自我

(二)系統思維、創新管理概論
1、飛機誤點帶給我們的思考
2、系統思維的概論
3、系統思維游戲案例
4、站在系統思維的高度，重申員工管理
5、管理創新概論
6、以創新思維理念代替定式思維觀念
7、 企業管理創新的十大(da)趨勢

第二單元  創新的幾個誤區
(一)創新不是革命
(二)率先模仿不是創新
(三)降低產品質量達到節省成本不是創新
(四)流程e化案例
(五)逆向思維案例
(六(liu))以創新原則(ze)現場(chang)練習

(七)幾種阻礙創新的不良心理
1、經驗思維
2、從眾思維
3、思維凝滯
4、吝惜時間
5、問題超載
6、安于現狀
7、恐亂怕錯
8、急于求成

第三單元  創意的來源和形式
(一)創新的形式：互動與練習
(二)同行業的相關經驗：他山之石，可以攻玉
(三)創新的三元素
1、專業知識
2、創意思考技能
3、激蕩因子

(四)實際工作中的問題發現
(五)專業知識所催化的創新
(六)生活中經驗所產生的創新
(七)變化所帶來的創新
(八(ba))逆向思維帶來的(de)創新

(九)創新的六種形式
1、經營模式創新
2、科技創新
3、產品創新
4、行銷創新
5、服務創新
6、供應鏈創新

第四單元  創意到創新的轉換
(一)創新思維的技巧
1、設問法
2、移植法
3、組合創新法
4、列舉法

(二)創新思維的方法
5、組合創新法
6、觀察創新法
7、需求創新法
8、轉換創新法
9、替代創新法
10、挖潛創新法
11、變異創新法

(三)改善的三步驟
1、第一步尋找榜樣
2、第二步學習榜樣
3、第三步(bu)超越榜樣

(四)創新的基本程序
1、信息搜集
2、大膽的設想
3、利用專業知識的研究
4、觀念成果的產生
5、實驗，反復的實驗
6、實踐中不斷的探索

第五單元  時間管理
(一)時間管理概述
1、何謂時間
2、時間的獨特性質
3、時間殺手的分類
4、人最容易掉進的時間陷阱
5、時間管理的五大障礙
6、時間管理九大原則
6、如何管理自己的時間

(二)時間管理的方法和工具
1、典型浪費時間的15種因素
2、三種時間管理模式
3、排定任務優先級
4、80：20-法則  
5、SMART 原則
6、時間管理小秘訣
7、配合身心體能的時間管理
8、生涯規劃與邁向美好前程
9、借工具改善的時間管理技巧
10、以合理化流程處理運作
11、解決瓶頸

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