能把材料(liao)寫出彩，尤其是領(ling)(ling)導講話稿，*是你(ni)的(de)核心競(jing)爭力，也說明你(ni)提拔很(hen)快了。在一(yi)(yi)(yi)個單位(wei)(wei)想讓領(ling)(ling)導發(fa)現你(ni)，最(zui)快最(zui)短的(de)路(lu)是什么(me)？就(jiu)(jiu)(jiu)是給領(ling)(ling)導寫講話稿，這樣的(de)話你(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)如(ru)同單位(wei)(wei)的(de)大(da)熊貓一(yi)(yi)(yi)樣，很(hen)稀(xi)少(shao)，很(hen)珍(zhen)貴，畢竟一(yi)(yi)(yi)個大(da)筆(bi)桿(gan)子(zi)很(hen)難(nan)(nan)培養，更難(nan)(nan)被替代，領(ling)(ling)導都很(hen)重視。這就(jiu)(jiu)(jiu)是為(wei)什么(me)同一(yi)(yi)(yi)批進單位(wei)(wei)，有人默(mo)默(mo)無聞，不被領(ling)(ling)導熟知(zhi)，有人卻(que)憑借(jie)一(yi)(yi)(yi)手(shou)好文筆(bi)，平步(bu)青云，一(yi)(yi)(yi)躍成為(wei)領(ling)(ling)導身邊的(de)紅人。
在(zai)年輕處于成長(chang)進(jin)步的(de)時(shi)(shi)候，過(guo)硬的(de)寫(xie)(xie)作能(neng)力就是提(ti)拔升(sheng)職(zhi)的(de)跳(tiao)高撐桿，寫(xie)(xie)材料，歸根到底是在(zai)寫(xie)(xie)工(gong)作、展思路(lu)、挖原因、提(ti)對策(ce)、寫(xie)(xie)材料時(shi)(shi)間越長(chang)，不僅文(wen)字功(gong)(gong)底會(hui)(hui)更扎實，而且對工(gong)作也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)更熟悉，對業務也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)更了解，全局觀和站位也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)更高，分析和解決問題的(de)能(neng)力也(ye)(ye)(ye)會(hui)(hui)更強，所(suo)以(yi)成長(chang)進(jin)步自然就比一(yi)般人(ren)會(hui)(hui)更快。試想，如(ru)果(guo)有一(yi)天單位接到通知，上(shang)級領導(dao)要(yao)(yao)來調研(yan)并召(zhao)開(kai)座談會(hui)(hui)，你(ni)(ni)的(de)領導(dao)非常重視，如(ru)果(guo)你(ni)(ni)能(neng)把(ba)領導(dao)在(zai)座談會(hui)(hui)上(shang)的(de)講話稿寫(xie)(xie)的(de)非常出(chu)彩，一(yi)鳴驚人(ren)，那(nei)么你(ni)(ni)在(zai)領導(dao)的(de)心目中的(de)分量就會(hui)(hui)加分。反之，等待你(ni)(ni)的(de)將是無(wu)窮無(wu)盡(jin)的(de)痛苦，所(suo)以(yi)你(ni)(ni)一(yi)定要(yao)(yao)勤(qin)練筆頭子功(gong)(gong)夫(fu)，過(guo)不了文(wen)字關(guan)，就很(hen)難過(guo)提(ti)拔關(guan)。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/121063.html
