對(dui)于民營企業的(de)管(guan)理(li)團(tuan)隊建設與發展，其(qi)重要性不(bu)言(yan)而喻(yu)。在業務快速發展的(de)過程中，對(dui)于新的(de)管(guan)理(li)團(tuan)隊提出了(le)更高的(de)要求，這就需要我們采取(qu)一些(xie)有效的(de)措(cuo)施來加(jia)強管(guan)理(li)團(tuan)隊的(de)培訓與建設。
要明確一個核(he)心宗(zong)旨，那(nei)就是培(pei)(pei)(pei)訓工作(zuo)要緊隨企業(ye)業(ye)務(wu)的(de)(de)發展，同(tong)時(shi)突(tu)出重點。企業(ye)的(de)(de)年度(du)培(pei)(pei)(pei)訓預算和年度(du)發展戰略是制(zhi)定培(pei)(pei)(pei)訓計劃的(de)(de)重要依據。在(zai)此基礎之上，我們可以采用“請進來，送出去”的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓方式。
“請(qing)進(jin)(jin)來”是(shi)指邀請(qing)行業內的知名專家進(jin)(jin)入企(qi)(qi)業，對高層(ceng)管(guan)理(li)團(tuan)隊(dui)進(jin)(jin)行企(qi)(qi)業發展(zhan)戰略、企(qi)(qi)業文化以(yi)及高層(ceng)團(tuan)隊(dui)融(rong)合等方(fang)面(mian)的宏觀(guan)培訓學習(xi)(xi)。這樣可(ke)以(yi)增強管(guan)理(li)的規(gui)范化，并為(wei)新(xin)思路(lu)的點(dian)撥(bo)提供指導。“送出去”則是(shi)外派中高層(ceng)的管(guan)理(li)人員參(can)加如MBA、EMBA課程、出國(guo)學習(xi)(xi)以(yi)及到先進(jin)(jin)企(qi)(qi)業學習(xi)(xi)交流(liu)等，以(yi)此來拓寬管(guan)理(li)視野。
針對不同(tong)部門(men)的(de)培訓(xun)安排，我們可(ke)以(yi)靈活運用多種培訓(xun)形式(shi)。對于通用類的(de)管理(li)技能提升培訓(xun)，可(ke)以(yi)考慮引進(jin)企業內訓(xun)；對于人(ren)數(shu)較少的(de)部門(men)，可(ke)以(yi)考慮派出去參加公開(kai)課的(de)學習(xi)，回來后要進(jin)行相應(ying)的(de)考核(he)以(yi)防止流于形式(shi)。對于專(zhuan)業部門(men)的(de)培訓(xun)，可(ke)以(yi)考慮采用專(zhuan)業認證(zheng)的(de)培訓(xun)方式(shi)，如(ru)生產和市場部門(men)可(ke)以(yi)選擇專(zhuan)業類的(de)培訓(xun)。為了降低(di)風(feng)險，可(ke)以(yi)簽訂培訓(xun)服(fu)務協(xie)議來約束員(yuan)工流失。
在實施(shi)培(pei)訓時，需要(yao)(yao)(yao)注意以下幾點：一(yi)是(shi)(shi)領導的(de)(de)重視和(he)認同非常(chang)重要(yao)(yao)(yao)；二是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明(ming)確自(zi)己的(de)(de)服務對象，爭(zheng)取各直線部門(men)的(de)(de)支持也(ye)很(hen)(hen)重要(yao)(yao)(yao)；三是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)學會抓住重點部門(men)、重點人員(yuan)和(he)重點崗位進行培(pei)訓；四是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)循序漸進，不(bu)要(yao)(yao)(yao)貪多求大；五是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)避免(mian)盲目夸(kua)大培(pei)訓的(de)(de)作用，明(ming)白(bai)好的(de)(de)效果(guo)需要(yao)(yao)(yao)很(hen)(hen)多輔助條件的(de)(de)支持；六(liu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)明(ming)白(bai)我們的(de)(de)目的(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)個人價(jia)值的(de)(de)體現，而是(shi)(shi)在企業的(de)(de)其他部門(men)的(de)(de)變化中體現。
為(wei)企業(ye)提供后(hou)備的(de)(de)(de)人才梯隊建(jian)設、為(wei)業(ye)務部(bu)門提供外部(bu)智力(li)的(de)(de)(de)引進(jin)和(he)支持、改善目(mu)前的(de)(de)(de)管理狀況(kuang)等都是培(pei)(pei)(pei)訓(xun)后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)重點。在具體實(shi)施時，也要考(kao)慮(lv)到企業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)。例如(ru)，是否建(jian)立(li)自己的(de)(de)(de)內(nei)部(bu)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)師隊伍，這要根據(ju)企業(ye)的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)情(qing)況(kuang)來決定。在初期，可以選派(pai)有潛質(zhi)的(de)(de)(de)管理人員參加TTT的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)，并安排(pai)一定的(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)內(nei)容和(he)考(kao)核。
除(chu)了傳統的(de)(de)培訓方(fang)(fang)式外，我們還可以通過其他方(fang)(fang)式來(lai)(lai)加強企(qi)業(ye)的(de)(de)培訓工(gong)作。比如，建立企(qi)業(ye)的(de)(de)領導力(li)模型和(he)領導力(li)發(fa)展計劃來(lai)(lai)提升領導力(li)；進行干部(bu)(bu)儲備以配合(he)公司大的(de)(de)戰略調整(zheng)；樹立干部(bu)(bu)的(de)(de)忠誠度等。在戰術層面(mian)，我們可以利用外派和(he)引進的(de)(de)方(fang)(fang)式，注重課(ke)程設(she)計和(he)案(an)例積(ji)累。個人建議(yi)是利用這次培訓的(de)(de)機會對(dui)干部(bu)(bu)進行全方(fang)(fang)位360度考核，了解(jie)SWOT；把(ba)學員(yuan)的(de)(de)成功案(an)例編輯和(he)整(zheng)理(li)成冊，把(ba)課(ke)堂上的(de)(de)收(shou)獲與工(gong)作結合(he)起來(lai)(lai)。
我(wo)們還可以通(tong)過(guo)培(pei)訓(xun)(xun)來做(zuo)其(qi)他幾個(ge)(ge)重要的(de)事情(qing)，如(ru)企業(ye)文化建設(she)、學習型(xing)組織的(de)建立、內部經驗整理(li)等(deng)。企業(ye)培(pei)訓(xun)(xun)可以通(tong)過(guo)二(er)維的(de)培(pei)訓(xun)(xun)方式(shi)：網絡(luo)培(pei)訓(xun)(xun)和(he)地面培(pei)訓(xun)(xun)。培(pei)訓(xun)(xun)的(de)內容包括企業(ye)戰略、人員管理(li)、財務知識、風險意識培(pei)訓(xun)(xun)等(deng)各(ge)個(ge)(ge)方面。
一(yi)(yi)定重(zhong)視教師(shi)角(jiao)色而非僅僅局限于(yu)課(ke)堂講解，強烈建(jian)議(yi)聘(pin)請(qing)專業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長期顧問團隊進(jin)行(xing)(xing)(xing)指(zhi)導(dao)！關于(yu)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾個(ge)關鍵(jian)點需(xu)注(zhu)意(yi)(yi)(yi)：其(qi)(qi)一(yi)(yi)，要(yao)(yao)(yao)將(jiang)(jiang)公(gong)司(si)(si)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)(yi)(yi)圖與(yu)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想(xiang)法緊密(mi)結(jie)合(he)，共同(tong)推進(jin)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目；其(qi)(qi)二(er)，避免將(jiang)(jiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)細節演變成政治(zhi)斗(dou)爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工具，營造(zao)一(yi)(yi)個(ge)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)氛圍；其(qi)(qi)三，要(yao)(yao)(yao)讓公(gong)司(si)(si)領(ling)(ling)導(dao)成為這個(ge)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)CEO，以確保其(qi)(qi)高(gao)度關注(zhu)和(he)(he)推動；其(qi)(qi)四，要(yao)(yao)(yao)結(jie)合(he)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務狀況(kuang)和(he)(he)預算，合(he)理(li)(li)(li)把握培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)模和(he)(he)深(shen)度。要(yao)(yao)(yao)重(zhong)視學(xue)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)反(fan)饋意(yi)(yi)(yi)見，但要(yao)(yao)(yao)有相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引導(dao)和(he)(he)指(zhi)引機制，特(te)別是在與(yu)boss溝(gou)通時(shi)要(yao)(yao)(yao)做好這一(yi)(yi)點。對(dui)于(yu)時(shi)間安排(pai)上也(ye)(ye)要(yao)(yao)(yao)兼顧到(dao)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常運作，確保培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)不(bu)會干擾正常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作流程(cheng)。激勵(li)措(cuo)施也(ye)(ye)需(xu)要(yao)(yao)(yao)持(chi)續進(jin)行(xing)(xing)(xing)，防止(zhi)半途而廢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況(kuang)出現。需(xu)要(yao)(yao)(yao)構建(jian)清晰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愿景，妥善記錄培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)過程(cheng)和(he)(he)成果展(zhan)示。在知識管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)方面，要(yao)(yao)(yao)促進(jin)外部(bu)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)部(bu)消化(hua)(hua)和(he)(he)推廣。將(jiang)(jiang)人(ren)(ren)力資源管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工作推向(xiang)更高(gao)層(ceng)次也(ye)(ye)是關鍵(jian)任(ren)務之一(yi)(yi)，比(bi)如(ru)(ru)優化(hua)(hua)招聘(pin)流程(cheng)、績效管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、員(yuan)工培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)公(gong)司(si)(si)制度等(deng)(deng)(deng)方面。將(jiang)(jiang)這些項(xiang)目納入(ru)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)日程(cheng)中(zhong)，并作為課(ke)后實踐(jian)和(he)(he)試驗田，真正將(jiang)(jiang)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)轉化(hua)(hua)為生產(chan)力。同(tong)時(shi)評選(xuan)優秀學(xue)員(yuan)進(jin)行(xing)(xing)(xing)表(biao)彰(zhang)。除了(le)以上提(ti)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點之外，還可以通過培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)推進(jin)其(qi)(qi)他(ta)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)事項(xiang)：例如(ru)(ru)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文化(hua)(hua)建(jian)設(she)(she)和(he)(he)形(xing)象塑造(zao)項(xiang)目等(deng)(deng)(deng)。同(tong)時(shi)建(jian)立(li)學(xue)習型(xing)組織形(xing)象工程(cheng)也(ye)(ye)很重(zhong)要(yao)(yao)(yao)，比(bi)如(ru)(ru)鼓勵(li)員(yuan)工參與(yu)讀(du)書(shu)會活動、邀(yao)請(qing)中(zhong)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)擔任(ren)講師(shi)或教練分享(xiang)經(jing)驗等(deng)(deng)(deng)。對(dui)于(yu)內(nei)部(bu)經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整理(li)(li)(li)和(he)(he)典型(xing)樹立(li)也(ye)(ye)是不(bu)可忽視的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面。通過培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)和(he)(he)引導(dao)讓領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)發揮(hui)更大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響力（借助外部(bu)專家），并將(jiang)(jiang)領(ling)(ling)導(dao)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)典言論(lun)融入(ru)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)之中(zhong)，傳播開來。在培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)置上應根據公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)背景、性質(zhi)以及未(wei)來發展(zhan)方向(xiang)進(jin)行(xing)(xing)(xing)有針對(dui)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)劃，讓中(zhong)高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)具備大局觀意(yi)(yi)(yi)識。對(dui)于(yu)中(zhong)高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)來說，除了(le)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技能之外還需(xu)要(yao)(yao)(yao)加強領(ling)(ling)導(dao)力方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)如(ru)(ru)《領(ling)(ling)袖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)風采》等(deng)(deng)(deng)以及執行(xing)(xing)(xing)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)升課(ke)程(cheng)如(ru)(ru)《企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)執行(xing)(xing)(xing)力》。通過這些措(cuo)施提(ti)升中(zhong)高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)和(he)(he)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)水平有利于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)執行(xing)(xing)(xing)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大幅提(ti)升和(he)(he)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)生存(cun)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長治(zhi)久安。對(dui)于(yu)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)核心(xin)人(ren)(ren)物(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)定義主要(yao)(yao)(yao)包括在企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)擔任(ren)副總(zong)經(jing)理(li)(li)(li)、各部(bu)門負責人(ren)(ren)、高(gao)級技術人(ren)(ren)員(yuan)和(he)(he)總(zong)經(jing)理(li)(li)(li)指(zhi)定人(ren)(ren)員(yuan)等(deng)(deng)(deng)職(zhi)位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)高(gao)層(ceng)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)者(zhe)(zhe)們是承載企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)未(wei)來戰略發展(zhan)和(he)(he)運營的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)先(xian)鋒力量(liang)不(bu)容忽視他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)和(he)(he)決策(ce)對(dui)企(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)有著舉足輕重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)位。
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