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演講的主題、架構、素材及講稿要求

2014-04-30 02:32:02
 
講師:易書波 瀏覽次數:2884
 確定主題 主題是演講的靈魂,它決定演講思想的強弱,制約材料的取舍和組織,影響到論證方式和主題調度。它是選題的具體化、明朗化。沒有明確的主題,演講就如同沒有靈魂的木偶雕像,即使講得天花亂墜,也會讓人不知所云,不解其意。確定主題時應該注

確定主題

主題是演講的靈魂,它決定演講思想的強弱,制約材料的取舍和組織,影響到論證方式和主題調度。它是選題的具體化、明朗化。沒有明確的主題,演講就如同沒有靈魂的木偶雕像,即使講得天花亂墜,也會讓人不知所云,不解其意。確定主題時應該注意以下幾點:

演講主題應集中

一般來說,一篇演講只能有一個主題,演講者必須圍繞這個主題展開論述。否則就容易造成焦距模糊、思想枝蔓。

主題要求鮮明、正確、新穎、深刻

鮮明,是指演講主題要貫穿于全篇,能夠給聽眾留下深刻的印象,并引起強烈的反響;正確,是指其觀點見解具有積極意義,使聽眾受到教益,取得良好的社會效應;新穎,是指見解獨特,給人以清新之感,對聽眾具有誘惑力和吸引力,能引起聽眾的興趣和注意;深刻,是指提出的主張和見解能揭示事物的本質,能使聽眾受到啟迪,從感性認識上升為理性認識。而要做到這些,必須在選定角度和挖掘深度上下功夫,做到立意深遠。莊子云:“語之所貴,意也。”元代陸輔之《詞旨》指出:“命意貴遠,用字貴便,造語貴新,煉字貴響。”可見立意的重要。

搭建架構

任何一種形式的溝通,如報告、文章、或是書信等都需要良好的架構,才能把自己想要傳達的信息成功地傳遞給對方。聽眾只有一次機會來了解你所說的話,如果你讓他們失掉了這個機會,即使再有類似的機會出現,他們也不愿意聽你發表演講了。因此你最好實現就搭建含演講架構。有了架構,再往上添加素材和內容就容易了。有了良好的架構,就能吸引聽眾的注意力,幫助聽眾理解,同時讓自己所傳遞的信息能夠更深刻地印記在聽眾的腦海中。搭建架構,一是要決定大綱和主要內容,二是要做好時間分配。例如,企業新員工培訓中心的教師做課程開發時,首先要做的一項工作就是填寫一張教學計劃表。在這張教學計劃表中,有課程名稱、目標、時間、對象,還有課程大綱、課程內容、教學方法和器材及每項內容的時間分配。有了這樣一張計劃表,教師就會對授課做到胸有成竹了。演講雖然不要求每個人都填寫類似的表格,但演講者必須要有個提綱和初步的時間分配。

如何設計演講架構與組織語言?其實就要做到“三要二性”。

三要就是:1、開場白要有吸引力;2、內容要豐富飽滿;3、結尾要耐人尋味。

二性就是:1、知識性;2、趣味性

此架構提供演講的三個必要步驟:開場白、內容和結尾。三者所占的分量一般是開場白占10%,內容占85%,結尾占5%。在整個演講過程中要體現知識性,還要體現幽默感。有些人很有學問,在演講的過程中講得很有知識性,卻很枯燥,缺乏幽默感。而有些人又正好相反,在演講的過程中很有幽默感,現場氣氛非常好,卻讓聽眾在整場演講中覺得很空洞,缺乏知識性。所以我認為應該把兩個結合起來,即做到開場白有吸引力,內容豐富飽滿,結尾意猶未盡,在整個演講過程中講得既有知識性,又體現了幽默感。這樣的演講聽眾不可能不愛挺。這樣的演講結構就像一只小鳥,分鳳頭、豬肚和豹尾和兩邊的翅膀,所謂兩邊的翅膀就義一邊是知識性,一邊是幽默感。所謂鳳頭就是開場白要短小而且美麗;所謂豬肚就是內容要豐富飽滿;所謂豹尾就是結尾要像豹子尾巴一樣短小精悍,   噶然而止。*幽默大師林語堂也曾說過,演講的結尾就像女孩的超短裙一樣,要越短越好。避免因為怕大家沒有聽明白,而在那里繞來繞去,結果顯得過于啰嗦。如何讓開場白有吸引力,內容豐富飽滿,結尾意猶未盡,我會在第三章做詳細介紹。

收集素材(cai)

在完(wan)成了以上各項工作后,我們就應該著手收(shou)集(ji)素(su)材(cai)、組織材(cai)料了。如何(he)收(shou)集(ji)素(su)材(cai)呢?

在(zai)(zai)搭建架構、理清思路后(hou),我(wo)(wo)們(men)就(jiu)會清楚手(shou)(shou)邊(bian)的素材到(dao)底(di)有多少已變得更明晰。只有這樣,我(wo)(wo)們(men)才可(ke)能知道(dao)還(huan)需要(yao)增加哪些素材,才足以充實我(wo)(wo)們(men)的演講內涵。在(zai)(zai)準(zhun)備素材時,我(wo)(wo)們(men)不要(yao)因為(wei)(wei)害(hai)怕素材枯竭而使自己在(zai)(zai)現場手(shou)(shou)足無(wu)措,所(suo)以準(zhun)備了過多無(wu)法用(yong)于演講的資(zi)料,以至于最后(hou)耽誤了自己太多的時間(jian);同(tong)時,我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)素材準(zhun)備上(shang)還(huan)應給自己更大的彈性空(kong)間(jian)。為(wei)(wei)此,我(wo)(wo)們(men)把素材分為(wei)(wei)一下三類:

(1)核心素材:即演講時必須用到的(de)素材。

(2)可任意處理的(de)素材:如因(yin)演(yan)(yan)講(jiang)時(shi)間不足而省(sheng)略,也不會(hui)對整個演(yan)(yan)講(jiang)造成(cheng)傷害的(de)那些素材。

(3)輔助素材(cai):如果時(shi)間足夠的(de)話就不妨把這類(lei)素材(cai)提供給聽眾,這樣做,一定是有益(yi)無(wu)害(hai)的(de)。在(zai)回答(da)聽眾的(de)問題(ti)時(shi)也可以運用這些素材(cai)。

撰寫講稿

收集完(wan)素材,我(wo)們就可以(yi)開始撰寫講稿了。一篇好的(de)講稿是系統性(xing)、完(wan)整性(xing)、有(you)(you)效性(xing)要(yao)素的(de)完(wan)美結合。講稿的(de)撰寫一定要(yao)具(ju)體,切忌過(guo)多(duo)的(de)概(gai)念,要(yao)注(zhu)意講稿的(de)內容應能夠適合聽眾,做到有(you)(you)的(de)放矢。要(yao)牢(lao)記十六字原則:深(shen)入實際、內容具(ju)體、適合聽眾、有(you)(you)的(de)方式。

在撰(zhuan)寫講稿時,我們(men)建(jian)議采用5W2H的說(shuo)明公(gong)式,即:

(1)5W: when、 where、 who、 what、 why(什么時(shi)間、什么地點、什么人物、什么事(shi)、什么原因);

(2)2H:how to do 、how much(誰(shui)做、多(duo)久、多(duo)少(shao))。

講稿寫完(wan)了,應該再提(ti)(ti)煉出簡(jian)單明了的提(ti)(ti)綱,然后(hou)記住(zhu)演(yan)講提(ti)(ti)綱,而(er)不是(shi)去全(quan)篇(pian)背(bei)誦講稿,那樣(yang)很容(rong)易在現(xian)場演(yan)講時稍(shao)一緊(jin)張就(jiu)造成思路中斷,頭(tou)腦一片空白(bai),出現(xian)忘詞現(xian)象而(er)導(dao)致演(yan)講失(shi)敗。



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