八連環績效量化技術
2025-06-22 01:00:18
講師：郭楚凡(fan) 瀏覽次數：3026
課程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
企業績效培訓課程(cheng)
培訓講師：郭楚凡
課程價格：￥元/人
培訓天數：2天
日程安排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
企業績效培訓課程
【課程(cheng)目的】
很多經(jing)理人(ren)都(dou)陷入(ru)這樣的(de)(de)(de)(de)誤區(qu)，認為績效考核是人(ren)力(li)資源部(bu)(bu)門的(de)(de)(de)(de)事情，然(ran)而(er)恰恰忘(wang)記了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)業績正是通(tong)過(guo)下屬(shu)的(de)(de)(de)(de)表現而(er)體(ti)現出來的(de)(de)(de)(de)。所以，有效的(de)(de)(de)(de)績效考核是體(ti)現管(guan)理水平的(de)(de)(de)(de)重要因素，也(ye)是職業經(jing)理人(ren)必備的(de)(de)(de)(de)技(ji)能。有效運用目標管(guan)理與績效考核,達(da)到成為管(guan)理工具的(de)(de)(de)(de)一(yi)部(bu)(bu)分, 并幫助所有的(de)(de)(de)(de)管(guan)理人(ren)員都(dou)能夠(gou)有效的(de)(de)(de)(de)掌握其個人(ren)及屬(shu)下的(de)(de)(de)(de)績效。通(tong)過(guo)建(jian)立和完善績效管(guan)理體(ti)系，以確保發揮以下方面重要作用：
掌握員工在(zai)完(wan)成組(zu)織(zhi)目(mu)標中(zhong)的貢獻以(yi)及不足；
作(zuo)為評定員工升遷、調(diao)配、獎酬(chou)、解(jie)雇等的依據；
作為員工培訓、開發的依據，以(yi)及(ji)評(ping)價(jia)這方面政策的依據；
作(zuo)為人力資源規劃、財務(wu)預算、工作(zuo)進(jin)度安排、相關政策制定等方面(mian)的(de)基本信息來(lai)源；
作為評價(jia)招(zhao)聘和任用政策的依(yi)據；
向(xiang)員工反饋組織對其執行工作任務(wu)的看法，使之(zhi)了解自己(ji)的長處(chu)和(he)缺陷。
通過(guo)本課程您將學習到(dao)
1.每(mei)位管理(li)者認識到目標管理(li)與(yu)績效考評(ping)的重(zhong)要性及與(yu)自(zi)身的關聯(lian)；
2.將(jiang)專業(ye)化的(de)(de)操作轉化為行(xing)之有效(xiao)的(de)(de)辦法，每位經理人都在專業(ye)部門的(de)(de)牽頭下,能(neng)分解本部門和個人的(de)(de)目標及績效(xiao)考(kao)核(he)指標；
3.課程將與(yu)(yu)每個人實際工作(zuo)聯系起來，課堂上以公司的案例來分解(jie)目(mu)標與(yu)(yu)提取考核指標，理論(lun)與(yu)(yu)實際相結合
【課程大綱】
導(dao)語：一個(ge)公(gong)式解決五(wu)千年的哲學(xue)難題：如何定量分析(xi)人性(xing)本善還是(shi)人性(xing)本惡？
第一部分：傳(chuan)統(tong)考核(he)(he)與量化考核(he)(he)的區別
1.0傳統考(kao)核的主(zhu)要內容與形式
2.0量化考核的主(zhu)要(yao)內容(rong)與形(xing)式
3.0傳(chuan)統(tong)考(kao)核與(yu)量化考(kao)核的區別
第(di)二部(bu)份：績效量(liang)化技術——八(ba)連(lian)環運用
1.0一連環(分解歸納法)：如何確定關鍵(jian)績(ji)效(xiao)項目(mu)（KPP）
1.1如何從公司戰(zhan)略中分(fen)解KPP
◆ 績(ji)效管理對公司戰略目標落實的意義
◆ SWOT與公司戰略目(mu)標制定
◆ 依據平衡計分卡(ka)（BSC）分解公司戰(zhan)略目標，制定戰(zhan)略地圖(tu)
◆ 依據關鍵成功因素（CSF）分(fen)解(jie)績(ji)效考核(he)項目
1.2如何從《崗位(wei)說明書》中(zhong)歸納KPP
◆ 職責的(de)見證行為
◆ 描述項目的三(san)個維度
◆ 選擇(ze)KPP的三大原則(ze)
1.3如何從工作計劃中歸納KPP
◆ 工作行(xing)為(wei)的KPP
◆ 工(gong)作目(mu)標(biao)的(de)KPP
2.0二連環(數理(li)法)：如何列出項目的計(ji)算公(gong)式
◆ 比(bi)例型計算方式(shi)及其運用(yong)
◆ 統計型計算(suan)方式及其(qi)運用
◆ 倒(dao)扣型計算方式及其運用
3.0三連(lian)環(邏輯(ji)法(fa))：如何界定項(xiang)目的(de)內涵和外延
◆ 收益導向型績(ji)效項目(mu)的(de)內涵和外延
◆ 穩(wen)健導(dao)向型績效項(xiang)目的內涵和外延
◆ 效率導向型績效項(xiang)目的(de)內涵和(he)外延
◆ 成長導向型績效項目的內(nei)涵和外延
4.0四連環(標桿法)：如何量化績效項目(mu)的目(mu)標
◆ 內部歷史數(shu)據法
◆ 外部競爭(zheng)數據(ju)法
◆ 假設(she)——求證法(fa)
5.0五連環(huan)(權重法(fa))：如何計算(suan)并分配項(xiang)目的配分
◆ 限額排比法及其運用
◆ 中值比較(jiao)法及其運用
◆ 權值因子(zi)法及其運用
6.0六連環(huan)(演繹法)：如何(he)制定拋物線式的評分規則
◆ 感覺增減法及(ji)其(qi)運用
◆ 間歇遞增——遞減法及其運(yun)用(yong)
◆ 正反(fan)比例法及(ji)其運用
◆ 拋物(wu)線法及其運(yun)用
7.0七連環(聚集法(fa))：如何(he)確(que)定績效數據的來源(yuan)
◆ 一個計算公式(shi)中有三個以上數據的(de)收集方法
◆ 各部門為其他部門提(ti)供哪(na)些(xie)數據
◆ 如何避免績(ji)效數據來(lai)自本身或上司
◆ 績效(xiao)數據統計表的設計與(yu)運(yun)用(yong)
8.0八連環(統籌法(fa))：如何確(que)定不同項(xiang)目的考(kao)核(he)周期
◆ 如何確定不(bu)同項目的考核周期
◆ 有的項目半(ban)年(nian)考一次,有的三個月考一次,但總分是100分,怎么(me)分配
◆ 研(yan)發項目如何確(que)定考(kao)核(he)周期
第(di)三(san)部份：績效(xiao)考核系(xi)統的執行
1.0執(zhi)行績效考核系(xi)統的四大要素
◆ 方法(fa)系統：績效無法(fa)執行時的(de)對(dui)策
◆ 檢查系統：執行不(bu)徹底(di)時(shi)的對策
◆ 獎罰系(xi)統：檢(jian)查后依然無(wu)效時的(de)對(dui)策
◆ 人(ren)事系統：獎罰后還(huan)不能改善(shan)的對策
2.0績(ji)效系統(tong)執行(xing)前的注意事項(xiang)
◆ 如(ru)何評(ping)估(gu)考核(he)環(huan)境是(shi)否(fou)成熟
◆ 如何確保(bao)考(kao)核(he)技術與考(kao)核(he)方式的適用性
3.0績(ji)效(xiao)系統執行中的注意事(shi)項
◆ 如何真正(zheng)做到用數據說話(hua)
◆ 如(ru)何排除(chu)執行(xing)績效系統(tong)時(shi)各(ge)種阻礙因素(su) ;
4.0績(ji)效(xiao)系統執(zhi)行后的注(zhu)意事項
◆ 其他部(bu)門(men)的原因導致我的績效不好怎么(me)辦
◆ 如(ru)何讓(rang)員工承擔績效責任和改善責任
第(di)四部份：績效(xiao)考核案(an)例展示及考核表(biao)單
1.0多(duo)家咨詢案例演示
2.0量化(hua)考核(he)表模版
3.0定性化考(kao)核表
4.0員工績(ji)效等級分配表
5.0界定項目內涵操作步(bu)驟(zou)表
6.0權值因子(zi)判斷法(fa)所需(xu)表格
7.0強制面談(tan)記(ji)錄表(biao)
企業績效培訓課程
轉載：//bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/11791.html
已開課時間Have start time
- 郭楚凡
[僅限會員]
績效考核公開培訓班
- 企業如何改善績效管理 王興茂(mao)
- 企業績效考核與薪酬體系設計 蔡(cai)巍
- 企業績效考核重點、難點、疑 丁堅
- KPI績效量化考核落地實施 王占坡(po)
- 卓越績效管理體系設計 周(zhou)潮
- 目標設定與績效管理 楊發明
- 企業招聘面試、崗位分析、任 丁堅
- 研發人員的考核與激勵 曾(ceng)學明
- 全面預算管理與績效管控執行 賈卒
- 大數據時代的績效管理—精細 楊云(yun)
- 崗位分析、任職資格與薪酬福 丁堅
- 企業如何做好員工招聘、績效 林恩
績效考核內訓
- 《國有企業HR目標操盤力之 陳(chen)韜
- 《績效量化管理體系建設工作 鐘(zhong)意
- 《戰略性績效管理實戰精要》 許(xu)秀清(qing)
- 《戰略執行與績效突破》 鐘(zhong)意
- 流程與全方位績效管理 王翔(xiang)（
- 績效管理實戰課 陳祿
- 《基于戰略的全面績效管理體 張杰
- OKR敏捷目標管理工作坊 韓(han)老師
- 從戰略到執行—績效管理實戰 李洪濤
- 管理羅盤—績效激勵助力企業 王志濤
- 《全面預算與績效考核管理實 許秀清
- 《基于全面預算的績效管理》 許秀清