時間管理
2025-09-16 02:50:48
講師(shi):李(li)禹成 瀏覽次數:2997
課程描述(shu)INTRODUCTION
時間管理 培訓



日程(cheng)安(an)排(pai)SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
時間管理 培訓
課程目(mu)標
明(ming)確工(gong)作方向和(he)工(gong)作目標
明確輕重(zhong)緩(huan)急
有條不紊地管理日(ri)常工作,又有效推進重要事項(xiang)的(de)完成(cheng)
有效利用短(duan)的(de)時間
處理常見時(shi)間殺手
將長期目標與(yu)短(duan)期行(xing)為結合
參(can)加者
處于緊張工作壓力下,渴望有更(geng)多的時間和更(geng)好的方法,能幫助他們(men)輕松地(di)管理(li)工作與自我管理(li)的:
.公(gong)司職能部門的經理(li)以及(ji)主管
.各職能部門的資深員工
課程長度(du)
1天(6小(xiao)時(shi))
培訓獲益:
通(tong)過這節課程(cheng),激(ji)發學員(yuan)興趣和學習愿望,建(jian)立有效的(de)(de)時間(jian)管(guan)理觀念(nian),并且使(shi)學員(yuan)認(ren)識時間(jian)管(guan)理的(de)(de)實(shi)質是(shi)管(guan)理自(zi)己(ji)所(suo)做的(de)(de)選擇,而選擇的(de)(de)基礎(chu)是(shi)理解(jie)工作的(de)(de)目的(de)(de)和結果(guo)。
.通(tong)過畫圖活(huo)動讓學員了解自己目(mu)前使用(yong)時間的(de)現狀,產生改變的(de)愿(yuan)望
.認(ren)識時間管理的本質是(shi)選擇(ze)管理
.選擇的前(qian)提是明(ming)確自己(ji)的工(gong)作結果
.增(zeng)強自我負責與自我掌控意識(shi)
.區別效(xiao)率與成效(xiao):樹立成效(xiao)觀念(nian)
課程內容
單元(yuan)一:“管理時間”與時間管理
學員通過(guo)實際案(an)例分析,理(li)解時(shi)間(jian)管(guan)理(li)原(yuan)則(ze)極其在企(qi)業中(zhong)的應(ying)用。掌握以原(yuan)則(ze)為(wei)中(zhong)心的時(shi)間(jian)管(guan)理(li)方法,真(zhen)正關注(zhu)目標與要事。學習(xi)執行時(shi)間(jian)管(guan)理(li)計(ji)劃的方法和技(ji)巧,讓(rang)有效的計(ji)劃真(zhen)正得到實施
.時間管(guan)理,事(shi)件管(guan)理
.我們可以選擇(ze)事件(jian),主動控制時間(jian)
.明確自己的目標
.區別效(xiao)率與(yu)成(cheng)效(xiao):樹立成(cheng)效(xiao)觀念
單(dan)元(yuan)二:優先矩陣與輕重緩急管理(li)
通過本課學習,學員能夠認清自己工(gong)作的(de)主要結果(guo),圍繞主要工(gong)作結果(guo)分(fen)析工(gong)作的(de)輕(qing)重緩急(ji),找到導致忙碌的(de)根源并且(qie)制(zhi)定相(xiang)應的(de)計劃(hua)
.學習優先矩陣,建(jian)立輕重緩急概念
.理(li)解(jie)重要(yao)與緊迫的(de)區(qu)別,學會專注
.帕雷(lei)托(tuo)原(yuan)則在時間管理中的運用:找到工作中的長(chang)遠性問(wen)題,識(shi)別主要矛盾(dun)
.月計劃(hua)與長期計劃(hua)制(zhi)定
.長(chang)短結(jie)合,分解(jie)大目標(biao)
單(dan)元(yuan)三(san):重要(yao)的時間(jian)管理技(ji)巧:日常(chang)任務(wu)管理
通過本(ben)課學習(xi),學員能夠掌(zhang)握實(shi)用的(de)時(shi)間管(guan)理(li)(li)技巧,建(jian)立(li)和運用有效的(de)時(shi)間管(guan)理(li)(li)工(gong)具高效管(guan)理(li)(li)日常工(gong)作(zuo)、避免遺忘(wang)、在日常工(gong)作(zuo)的(de)縫隙中推進重要的(de)工(gong)作(zuo)、管(guan)理(li)(li)事件(jian)、管(guan)理(li)(li)授權、管(guan)理(li)(li)文件(jian)系統。
.分析阻礙(ai)成效提高的(de)十大障礙(ai)及相應對策
.尋找壓(ya)力的來源(yuan),找到(dao)減少大腦壓(ya)力的方法
.建立一套有效的自我(wo)管理的實用工具
.在日程(cheng)管理中處理長遠性任務和日常任務之間(jian)的平衡
.利用時間管(guan)(guan)理系統對溝(gou)通(tong)進行(xing)管(guan)(guan)理
.管理授權的任務和有效(xiao)跟進
.把(ba)文件管(guan)理與任務(wu)管(guan)理相結合,清理電(dian)腦文檔系統和桌面文檔
單元四(si):重要(yao)的時間(jian)管理(li)(li)技巧(qiao):長遠性任務管理(li)(li)
教會學員在管理(li)日(ri)常(chang)工(gong)作的(de)同時(shi)管理(li)好需要花(hua)費一定時(shi)間而(er)不(bu)是當天、一個人可以(yi)完成的(de)項(xiang)(xiang)目性工(gong)作。通(tong)過本課學習,學員能夠制定項(xiang)(xiang)目目標、分(fen)解項(xiang)(xiang)目、做(zuo)項(xiang)(xiang)目計劃、把項(xiang)(xiang)目計劃融入日(ri)常(chang)計劃。
.制定(ding)月(yue)度(du)計劃并且為(wei)什么要有比(bi)較長(chang)遠的月(yue)度(du)計劃
.分析月(yue)度任務(wu)與(yu)每日任務(wu)的(de)差別,以及在(zai)時間管理上(shang)的(de)挑戰
.利用(yong)大腦圖(tu)把月(yue)度項目(mu)分解成可以管理的(de)每(mei)日活動(dong)
.利(li)用授權(quan)管理(li)時間(jian),授權(quan)的方(fang)法
.目(mu)標的(de)特征:何(he)為(wei)好目(mu)標,如何(he)制定目(mu)標
時間管理 培訓
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