職業生涯規劃
2025-06-20 06:33:48
講(jiang)師(shi):郭利娟 瀏覽次數:3075
課(ke)程(cheng)描(miao)述INTRODUCTION
武漢職業生(sheng)涯(ya)規劃課程
日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程大綱Syllabus
武漢職業生涯規劃課程
【課程背景(jing)】
“凡事(shi)預則(ze)立,不(bu)(bu)預則(ze)廢”。在變(bian)化萬端的(de)(de)(de)互聯網時(shi)代,要(yao)想獲得事(shi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)成功(gong),員(yuan)工(gong)(gong)只有(you)認清自(zi)我,盡早做好(hao)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua),才能準確地把握人(ren)生(sheng)(sheng)方向,塑造成功(gong)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)。然(ran)而(er),在企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)過程(cheng)中,員(yuan)工(gong)(gong)容易出(chu)現工(gong)(gong)作主動性不(bu)(bu)高、缺乏工(gong)(gong)作熱情(qing)、工(gong)(gong)作沒有(you)目(mu)標、頻(pin)繁跳槽(cao)等(deng)現象。究其原(yuan)因,員(yuan)工(gong)(gong)所表(biao)現出(chu)來的(de)(de)(de)這些行(xing)為,是(shi)其沒有(you)進行(xing)自(zi)身(shen)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)的(de)(de)(de)直接表(biao)現。因此(ci),幫助(zhu)員(yuan)工(gong)(gong)設計(ji)(ji)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua),對(dui)其進行(xing)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)管理,將企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)和(he)員(yuan)工(gong)(gong)個人(ren)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)發展(zhan)(zhan)(zhan)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)相結合,引導員(yuan)工(gong)(gong)沿著*的(de)(de)(de)路線(xian)發展(zhan)(zhan)(zhan)自(zi)己(ji),不(bu)(bu)僅有(you)利于員(yuan)工(gong)(gong)個人(ren)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan),也有(you)利于企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)(zhan)。企(qi)業(ye)(ye)(ye)對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)進行(xing)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)(sheng)涯(ya)(ya)規劃(hua)(hua)管理,是(shi)提高企(qi)業(ye)(ye)(ye)競(jing)(jing)爭(zheng)力,確保企(qi)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)(zhan)(zhan)擁有(you)可持續的(de)(de)(de)人(ren)才競(jing)(jing)爭(zheng)優勢的(de)(de)(de)重要(yao)因素。
【課程收(shou)益】
1、學會真(zhen)正認知(zhi)自我(wo)、了解自己、找到(dao)自我(wo)、掌握自己;
2、塑造積極的(de)職業心態,正確認識個人與企業之間的(de)關系(xi);
3、用感(gan)恩的目光看待一切人(ren)和事,做(zuo)好職業(ye)規劃;
4、樹立正(zheng)確觀念,感受團隊和平臺的(de)力量(liang);
5、如何把個人的職業生(sheng)涯規劃與企業的目標發展相結合,實現雙勝(sheng)共贏;
6、引導學(xue)員(yuan)經由“自省——內悟——外發”,實現“要我動(dong)——我要動(dong)”的轉(zhuan)化,激發內在(zai)動(dong)力。
【課程時長】
2天(6小時/天)
【課(ke)程對(dui)象】
各(ge)企事業單位員工
【課程形(xing)式】
以講授為主,結合(he)案例分析、角色扮(ban)演、職業(ye)生涯規劃(hua)相關測試(shi)等(deng)方(fang)式
【課(ke)程大綱】
第(di)一部分:職業(ye)困惑——邁(mai)開人生成功的(de)第(di)一步
一(yi)、人才戰爭帶來(lai)的思考
1.今天的時(shi)代,我們如(ru)何選擇(ze)?
2.我(wo)們(men)生活在(zai)一個(ge)怎么(me)樣(yang)的社會(hui)?
3.我想要怎樣的人生?
二、為什么要進行(xing)職業生涯規劃?
1.職業生(sheng)涯規劃(hua)的(de)重要性
職業對于我(wo)們人生的意義
職(zhi)業生涯規劃對我們的重要影響
2.職業生涯(ya)規劃的概念、特(te)點及作(zuo)用(yong)
職業生涯(ya)規(gui)劃(hua)的概念
知(zhi)(zhi)己知(zhi)(zhi)彼(bi),再進(jin)行選擇的(de)必要(yao)性(xing)
職業生涯規劃的作用
三、我(wo)是(shi)誰?——了解自(zi)己是(shi)職業生涯規劃的(de)前提
1.誰動了你的幸(xing)福
2.了解自己的(de)職業價值觀
拍賣生(sheng)涯活動
討論:我(wo)們的價值觀是什么?
3.了(le)解自己的(de)職業性(xing)格
測(ce)試(shi):職(zhi)業規(gui)劃性(xing)格(ge)測(ce)試(shi)
討論:你了(le)解自己的(de)性格嗎(ma)?
4.正(zheng)確(que)評價自(zi)我
我(wo)能做什么
我適(shi)合做什么
我具備哪些(xie)優勢(shi)
我(wo)是否具備相應的能(neng)力
5.優(you)點比(bi)缺點更重(zhong)要
第二部分:合(he)理設定(ding)發展路線——傾聽自己的(de)聲音
一、我在哪里(li)?——準確進行(xing)職(zhi)業定位(wei)
1.職業生涯發(fa)展(zhan)的(de)階段
2.影響職(zhi)業生涯發展的主(zhu)要(yao)因(yin)素(su)
3.不同(tong)生涯階段的發(fa)展任務
二、去向(xiang)何方(fang)?——設定自(zi)己的(de)職業發展方(fang)向(xiang)
1.有效目標的(de)設定
不同的人生目(mu)標導致不同命運
將目標視為焦點
目標要有效分解
個人的職業(ye)目標(biao)要與(yu)企業(ye)目標(biao)一致
制(zhi)定目標時的注意事項
2.職業生涯路線(xian)分析圖
想往哪(na)一路徑發展(zhan)
適合(he)往(wang)哪一路徑發展
可以往哪一路徑發展
三、職業生涯設計四定
定向(xiang)、定點、定位(wei)、定心
四、合(he)理設定發展路線(xian)
垂(chui)直(zhi)式(shi)、水(shui)平式(shi)
五、制(zhi)定行動(dong)方案
1.停止夢想,開始行動(dong)
2.不同(tong)(tong)的人生目標導致不同(tong)(tong)命運
3.制定目標(biao)以終為(wei)始(shi)
4.人生重要關頭(tou),我們如(ru)何選(xuan)擇
5.公司的發展(zhan)與個人選擇的關系
六、職業生涯歸劃調整
第三部分(fen):破解你的(de)職業錯覺——做企業歡(huan)迎的(de)人(ren)
一、職場新人工作上(shang)常(chang)見問(wen)題(ti)
1.思考:你在為誰工作
2.我選擇本企業最重要的原因(yin)
3.企(qi)業用人觀
4.你(ni)是領(ling)導你(ni)喜歡什么樣的員工
二、職(zhi)業(ye)生涯誤(wu)區
1.不要為薪水工作
品牌比薪(xin)水更重要
注重長遠發展,正視目(mu)前待(dai)遇
找到(dao)錢(qian)以外的工作動力
2.為自己而工(gong)作
3.過去不等于未來
4.終點比(bi)起點重(zhong)要
5.做一(yi)個有(you)價值的人
三、職業角色(se)轉換
1.從社會人(ren)變企業人(ren)
2.從做好本職工作開始
任何工作(zuo)都要用(yong)心去做
干得比老板希望的(de)還要好
3.從被動(dong)人變主動(dong)人
要保(bao)持工作的激情與活力
職場忠告(gao):不要混日子了,小心日子把你給混了
4.從消極人(ren)變為積極人(ren)
四、職(zhi)業人的工(gong)作方(fang)式
1.忠誠是一種(zhong)職業生存方式
2.維護公司(si)利(li)益(yi)
3.要有團(tuan)隊意識(shi)
4.執行憑結果說(shuo)話
5.樂觀面隊困難
6.去(qu)掉自己身上的氣(qi)味(wei)
7.用美好(hao)的(de)感覺去(qu)影響人
8.學會(hui)心存感(gan)激(ji)
9.適(shi)應比改(gai)變更(geng)重(zhong)要
10.我有必定成功的公式
第(di)四部分(fen):實現成功(gong)職業生涯要領——觀念決定命運
一(yi)、擺正心(xin)態干工作(zuo)
1.案例:心(xin)態比(bi)能力更重要
2.成(cheng)功(gong)的決定因素是(shi)態度(du)
3.自(zi)信(xin)是開(kai)啟成功的鑰(yao)匙
4.心(xin)態決定人生成敗
案例(li):態(tai)度不同(tong)世界也就(jiu)不同(tong)
打工心態害了誰
二、永遠沒有(you)不可能
1.一切皆有可(ke)能(neng)
2.成功者有強烈堅定(ding)的信念(nian)
3.每個人都有無限的潛(qian)力
4.別在讓消極(ji)情(qing)緒(xu)影(ying)響你
三、職業化習慣塑(su)造
1.“一(yi)定要!”的(de)精(jing)神
2.發(fa)現你自己的好習慣(guan)了嗎(ma)
3.改(gai)變你的習慣用語
第五(wu)部分:明日我們端(duan)什么(me)飯碗(wan)——構(gou)筑人生(sheng)宏偉大廈(sha)
一、為(wei)自己許(xu)個成(cheng)功的未(wei)來
二、升職必先(xian)升值
1.善用學習(xi)渠道(dao)
2.每(mei)天思考一小時
3.建立起屬(shu)于自己的人(ren)際關系網(wang)絡
三、成功(gong)來臨擋(dang)都(dou)擋(dang)不住
1.如何實現我的(de)理想人生
2.做好職(zhi)業規劃,獲得快樂人生
結束語(yu):實(shi)踐計劃(hua)
武漢職(zhi)業(ye)生涯規(gui)劃課程
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/241285.html
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