課程描述INTRODUCTION
結構化思維方法
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結構化思維方法
【課程介紹】
身處在快速變化的互聯網時代,商業環境的變化也越來越頻繁,這就要求企業的核心員工能夠創造性地高效解決問題,因而也就經常會遇到如下挑戰:
² 怎樣快速找到問題的關鍵點,發現正確的解決方案?
² 怎樣與領導和同事有效溝通,實現充分理解、默契配合?
² 怎樣成功影響客戶和合作伙伴,讓他們看明白、感興趣?
結構化思維方法是應對這些挑戰的必要方法論基礎。學習結構化思維,能幫助學員在思考、表達和解決問題時,變得重點突出、思路清晰、層次分明,從而有效提升個人和企業的業務處理能力。
本課程在授課過程中特別強化了對邏輯思維核心原理--金字塔原理的拆解,使學員不僅知其然而且知其所以然。本課程注重在培訓現場帶領學員開展充分的實操演練,在學員親身體驗的基礎上,通過培訓老師的精準點評和針對性剖析,幫助學員熟練掌握方法和工具,把所學技能應用于實際的工作場景之中。
【課程收益】
1. 理解結構化思維在工作中的重要作用
2. 理解金字塔原理的概念和構建方法
3. 學會建立金字塔結構來分析、解決問題
4. 學會建立金字塔結構來表達和說服
【目標人群】
企業中學習動力和思維能力較強的骨干員工
【課程大綱】
金字塔原理基礎
• 開場游戲:“雞尾酒會”
• 現場體驗:“挑戰你的記憶力”
• 為什么用金字塔--案例展示
• 什么是金字塔--金字塔結構
• 金字塔的構建方法--三個核心原則
正向搭建金字塔:分析結論
• 體驗游戲:“珍珠項鏈講故事”
• 怎樣剖析關鍵事件--搭建時間順序金字塔
• 怎樣用好金字塔--MECE意識
• 課堂練習:“二維矩陣分類法”
• 體驗頭腦風暴:“頭腦書寫”
• 怎樣分析復雜問題--搭建結構順序金字塔
• 提升分析質量--完備性檢查
• 現場演練與點評
午休一小時
反向搭建金字塔(一):尋找方案
• 熱身游戲:“7654321”
• 體驗游戲:“姻緣一線牽”
• 回顧探索過程--“金字塔復盤法”
• 發現更多可能性--用MECE橫向拓展
• 怎樣尋找解決方案--反向搭建結構順序金字塔
• 集體共創與演練
反向搭建金字塔(二):說服與表達
• 怎樣有力說服--搭建因果關系金字塔
• 說服的兩種策略--歸納邏輯與演繹邏輯
• 體驗游戲:“奇葩說”
• 現場演練與點評
• 怎樣清楚表達--由總到分講解金字塔內容
• 分組練習與實踐
結束環節
• 知識點總結回顧
“行動計劃表”
結構化思維方法
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/244136.html
已開課時間Have start time
- 宋進亮
創新思維公開培訓班
- 創新思維訓練 李宣漫
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 金字塔原理 林若藍
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 創造性解決問題
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
創新思維內訓
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 思維導圖職場高效應用 張曉如