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潛力(li)員工(gong)職業規劃(hua)課程

【課程背景】 
隨著現代企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)市(shi)場環境變化越(yue)來(lai)越(yue)快(kuai)，以及中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重視(shi)程度(du)丌斷(duan)提高，一場日益激烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)戰爭(zheng)”已經全面打響。而應對(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)戰爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，除了加大對(dui)(dui)(dui)外部人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)引進、甄選力(li)度(du)外，培(pei)養內部人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)梯隊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要性丌可忽視(shi)。根據企(qi)(qi)業(ye)(ye)領導力(li)委員會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，全球90%的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)將(jiang)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)梯隊管(guan)理列為(wei)最優先(xian)考慮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作。中(zhong)歐(ou)楊(yang)國(guo)(guo)安教(jiao)授曾經說：“中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瓶頸(jing)，丌是市(shi)場，也丌是技(ji)術，而是管(guan)理人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)斷(duan)層。現在有很多(duo)商機，卻(que)沒有優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)開拓商機。” 中(zhong)國(guo)(guo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)對(dui)(dui)(dui)人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨大渴求不人(ren)(ren)才(cai)(cai)(cai)管(guan)理薄弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現狀形成了鮮明的(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)(dui)比。

【課程收益】
什么是潛力？如何區分潛力和績效？
什么是潛力人才庫？潛力人才庫建設的常見難點和風險有哪些？
如何更有效地實施人才潛力評估？
怎么開人才盤點會議？
潛力人才庫到底該丌該公開？
潛力人才庫的弊端和局限性有哪些？
除了潛力人才庫建設，有沒有更好的辦法建設企業的人才梯隊體系？
 如何人盡(jin)其才(cai)，讓(rang)“非潛力人才(cai)”也找(zhao)到他們的位置？

【授課(ke)對(dui)象】儲備(bei)干部，新晉升管理者(zhe)，中基層(ceng)管理者(zhe)

【課程大綱】
第一單元：什么是潛力人才管理
企業人才管理現狀
人才管理核心概念
掌握20個核心的人才管理術語：
高潛、高績效、人才(cai)庫、人才(cai)盤點會(hui)議、關鍵崗位(wei)等  

第二單元：如何進行人才盤點
1、 設定人才管理戰略
運用人才資源實現業務目標
了解業務目標、人才目標與衡量標準
人才數據分析
如何設定與企業業務戰略匹配的人才管理戰略
案例練習 
2、 識別人才目標與指標 
人才管理核心元素
什么是人才管理核心元素
元素與不同企業戰略的關系
練習：哪些人才目標是組織優先選擇
3、 人才管理關系角色與參與度
人才管理項目組架構 
項目組成員角色與職責 
4、 回顧企業人才文化
優質的人才發展文化土壤的標準
潛在的文化障礙
5、 選擇人才評估工具
常見人才鑒別與工具
崗位能力模型評估
領導力勝任力評估
6、 建立溝通變革管理相關資料
溝通管理矩陣表
溝通渠道與溝通內容
7、 組織盤點會議
高效盤點會議的三步驟及每個步驟準備清單
會議籌備
8、會議前準備
9、管理者在(zai)會議中的角色與任務 

第三單元：潛力人才繼任計劃五星模型
繼任計劃五星模型
繼任者規劃與管理理論
1、開展繼任規劃和管理的原因 
2、 繼任者分級定義
繼任計劃五星模型
3、 盤點關鍵崗位
如何識別關鍵崗位
關鍵崗位定義（練習工具）
4、多角度梳理繼任崗位要求
案例練習 
評估候選人
繼任者評估流程及標準
5、制定繼任者發展計劃
討論發展計劃 
人才保留整體報酬理念 
員工發展模型
員工優勢與短板發展策略
員工發展3E模型
案例練習 
6、制定繼任者計劃并執行監督
高管、HR、直線經理在繼任計劃中的角色 
如何監督繼任計劃的實施
 
第四單元：高潛人才管理
1、高潛的能力與意愿定義
2、高潛評估表--職業準備(bei)度九宮格

潛力員工職業規(gui)劃課程(cheng)