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領導力的基(ji)本要素課程

【課程背景】：
通過對不同行(xing)業(ye)(ye)、不同區域、不同時(shi)期企業(ye)(ye)的(de)對比(bi)分析(xi)與勝(sheng)敗(bai)研究，結合老師自(zi)身多年創(chuang)業(ye)(ye)實(shi)踐(jian)與投(tou)資并(bing)購(gou)業(ye)(ye)務經(jing)(jing)驗與心得，深入洞察中國(guo)企業(ye)(ye)當下(xia)面臨最(zui)嚴(yan)峻的(de)內(nei)(nei)(nei)外部挑戰、最(zui)重大的(de)企業(ye)(ye)管(guan)理(li)與經(jing)(jing)營風險，企業(ye)(ye)該如何(he)(he)應對？如何(he)(he)快速(su)做(zuo)出調整(zheng)？如何(he)(he)高質量解決問題？基(ji)于此(ci)，郭音(yin)老師針對性地(di)開(kai)發(fa)并(bing)講(jiang)授(shou)本課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)；本專題課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)講(jiang)授(shou)以后，深受學(xue)員的(de)歡(huan)迎和(he)高度(du)評價；課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)關鍵特點(dian)：“課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)戰、案(an)例(li)(li)豐富、邏(luo)輯(ji)(ji)性強(qiang)”。課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)實(shi)戰性強(qiang)：所講(jiang)內(nei)(nei)(nei)容能夠(gou)在學(xue)員內(nei)(nei)(nei)心深處引發(fa)強(qiang)烈(lie)共鳴，并(bing)能給學(xue)員帶來務實(shi)落地(di)的(de)工作啟發(fa)和(he)方(fang)法指(zhi)導(dao)；課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)案(an)例(li)(li)豐富：課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)講(jiang)授(shou)會采用大量的(de)實(shi)景案(an)例(li)(li)，尤其失敗(bai)企業(ye)(ye)案(an)例(li)(li)的(de)剖析(xi)與復盤，讓學(xue)員的(de)學(xue)習(xi)領(ling)悟(wu)更(geng)加深入透(tou)徹(che)；課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)邏(luo)輯(ji)(ji)性強(qiang)：基(ji)于科(ke)學(xue)的(de)管(guan)理(li)技術，課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)形成了邏(luo)輯(ji)(ji)清晰的(de)理(li)論模型，更(geng)簡單(dan)、更(geng)系統、更(geng)高效地(di)指(zhi)導(dao)學(xue)員將所學(xue)內(nei)(nei)(nei)容與實(shi)踐(jian)緊密融合。

 【課程對象(xiang)】： 企業家、企業內部管理人員

  【課程大綱】
領導力的基本要素
1）領導力定義
2）領導力公式
3）領導能力素質模型
優秀領導力的3個核心特征
1）目光遠大：是否擁有寬泛的戰略視角
2）謹慎行動：是否具備小心驗證的風格
3）迅速學習：是否具備高效學習的能力
案例解析(xi)：多行業／失(shi)敗成功／規(gui)模小大(da)／多個經典案例深度解析(xi)

領導力提升：人才培養
1）人才培養的“一萬小時定律”
2）人才激勵與人才專業能力培養
3）人才的五種類型：守業型、效率型、擴展型、轉型型、戰略型
4）人才的戰略性思維：時間視角、空間視角、整合視角、競爭視角
5）人才必(bi)備(bei)的(de)7大(da)關鍵(jian)素質

領導力提升：工作落地
1）取舍原則：專注在最重要的事情上
2）方向原則：方向一旦錯誤，越努力損失越大
3）要事原則：萃取最重要的5個工作重點
4）客戶原則: 以客戶為中心，鎖定客戶痛點
5）創新(xin)(xin)原(yuan)則: 用(yong)新(xin)(xin)的方式，創造(zao)新(xin)(xin)價值(zhi)

領導力提升：文化建設
1）團隊文化建設策略
2）學習型團隊建設
3）團隊(dui)職業發展規劃

領導力提升：經典工具
1）SWOT矩陣
2）JPS難點分析利器
3）痛點矩陣圖
案例解析：多行業／失敗成功／規模小大／多個經典案例深度解析 
課程總結

領導力的基本要素(su)課程(cheng)