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國有企業經營新理念課程

課程背景和意義
2023年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是疫情防控進入新階段的重要一年。國企改革三年行動于2022年底圓滿收官，通過國企改革三年行動，推動國企發生了深刻變革。20大報告提出“深化國有企業改革”等一系列改革新舉措，為今后的國企改革指明了新的方向。
隨著國企改革和市場化經營機制的建立和完善，很多傳統的企業的經營理念和管理理念都已經不適應新的管理要求，企業對管理者的思想素質和技能要求也與以往有了很大不同，國有企業的經營者、領導者和各級管理者必須學會不斷突破創新，才能領導和管理好企業。
 本課程以國有企業改革和疫情后的“新變局”為背景，幫助國有企業領導者適應新的形勢，突破傳統的思維觀念，建立新的經營管理理念和思維方式，拓寬工作思路和領導潛能，從而幫助國有企業管理者在新的形勢下實現有效領導和管理提升。

適用對象：國有企事業單位各級領導者、職能部門管理人員等。

課程目標：
（1）轉變傳統管理意識和觀念，增強國有企業的市場化意識和思維；
（2）提高創新思維能力，推動管理工作突破和創新。
（3）幫助國企管理者適應新形勢、新要求，領導和管理好企業。

課程大綱：
導論：準確識變、科學應變、主動求變
主題一、擁抱變化——于變局中開新局
1、VUCA時代企業如何應對動態復雜性？
a) 專業機構對2023年宏觀經濟四點展望
b) 2023年影響業務形勢的五大趨勢
c) 疫情后重啟與恢復的三個變量
d) 直面混亂，掌控變局
2、國企市場化改革進程及*要求
a) 國企改革三年行動推動國企發生深刻變革
b) 市場化經營機制取得大范圍深層次突破
c) 20大對國企改革新要求
3、2023年經濟下行壓力下企業增長新思路
a) 應對不確定性計劃
b) 企業穩健經營的幾個建議
4、新變局下國企領導者應具備的新思維
5、案例：宋志平的市場化思維

主題二、擴大內需戰略下的市場經營策略
1、擴大內需戰略規劃綱要解讀
a) 促進消費提質升級的6大途徑
b) 培育完整內需體系的八項舉措
2、疫情后行業結構和消費者行為的四大新變化
3、經濟復蘇時期的5種經營策略
4、線上業務與線下業務的融合趨勢和策略
5、如何構建適合企業的數字化轉型策略
6、重新定義自己的產品和服務
a) 服務升級：從賣產品到賣方案
7、如何規避五種致命的經營失誤

主題三、面向明天的管理：喂飽機會，餓死難題！
1、動蕩時期管理層面臨的挑戰
2、經濟下行壓力下企業的增長戰略
如何在危機中育先機？
3、提升企業核心競爭力
4、企業文化建設——塑造業績提升10倍的軟實力
5、構建規范靈活的運營體系
6、構建支持戰略的組織機制和管理制度
健全市場化經營機制
市場化的選人用人機制
市場化的激勵與約束機制
7、行動學習案例：中化、中糧、宋志平三精管理等及實務案例

主題四、弘揚企業家精神，引領企業創新發展
1、國企改革和20大對國企創新能力的新要求
2、企業管理創新的關鍵領域
3、管理創新的成功模式
4、如何通過創新培育新的業務增長點？
a) 識別創新機遇的途徑和方法
b) 領導者的全范圍環境掃描能力
5、新變局下企業的“有計劃的放棄策略”
6、典型案例：阿里巴巴、海爾、華為等
7、行動學習：《系統化放棄清單》

主題五、國企領導者的創新能力提升
1、思考方式決定領導行為
a) 如何重構領導思維模式？
b) 打破傳統思考方式的束縛
2、組織創新的三大突破性思考方式
a) 個體的突破性思考模式
b) 團隊的突破性思考模式
c) 創造性決策思維模式
3、創造性決策常用思維方法和工具
4、實務案例與思維練習

主題六、人員與團隊管理創新
1、人員管理和團隊管理的決策思維模式
2、團隊問題MECE原則分析
3、團隊管理創新的關鍵領域
如何改進考評體系？
如何管理變革沖突？
4、如何進行工作設計創新？
5、如何進行創造性激勵？
思維練習及應用建議
實務分析：如何調動員工積極性？

主題七、工作管理創新
1、工作管理創新的決策思維模式
2、工作創新的關鍵領域
3、創造性工作過程模型
4、管理效能與工作效率提升
5、目標與計劃工作創新技巧
6、工作過程管理創新
7、監督與控制過程創新

主題八、領導者的整合思維能力
1、整合思維——領導工作成敗的分水嶺
2、整合思維的特征和類型
3、資源整合的五大途徑和技巧
4、領導理念的協同整合
5、任正非的均衡管理思維
6、執行過程的系統整合
7、綜合案例分析

國有企業經營新理念課程