課(ke)程(cheng)描述INTRODUCTION
日(ri)程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效溝通技能技巧培訓
【課程背景】
在當今快速變化的工作環境中,高效的溝通技巧已成為每個員工必備的基礎能力。無論是內部團隊協作還是外部客戶交流,良好的溝通能力都是確保信息準確傳遞、提高工作效率、促進團隊合作的關鍵。然而,許多員工在實際工作中往往忽視了溝通的重要性,導致誤解、沖突和效率低下的問題頻發。
非暴力溝通(Nonviolent Communication,簡稱NVC)是一種以同理心為基礎的溝通方式,它強調傾聽他人的需求和感受,同時清晰地表達自己的想法和需求。通過學習非暴力溝通的方法和工具,員工可以更加深入地理解自己和他人,從而建立更加和諧的人際關系,提升溝通效率。
在這門課程中,我們將通過理論講解、案例分析、角色扮演等多種教學方法,幫助學員掌握非暴力溝通的核心理念和實用技巧。學員將學會如何傾聽他人的需求和感受,如何清晰、有條理地表達自己的想法和需求,以及如何在沖突和誤解出現時,運用非暴力溝通的技巧進行有效的溝通和解決問題。
通過這門課程(cheng)的(de)(de)(de)學習(xi),員(yuan)工(gong)(gong)將能(neng)夠提升(sheng)自己的(de)(de)(de)溝通能(neng)力,更好地應對工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)各種挑戰,為個(ge)人和團隊的(de)(de)(de)發展做(zuo)出更大的(de)(de)(de)貢獻。
【課程收益】
提升溝通效率:通過學習高效溝通的定義和模型,學員將掌握清晰表達、積極傾聽和有效提問的關鍵技巧,顯著提高職場溝通效率。
糾正溝通誤區:課程深入分析職場溝通中的常見誤區,幫助學員樹立正確的溝通認知,避免認知和行為上的誤區,優化交流質量。
增強實(shi)踐(jian)能力:結合工具演練和真(zhen)實(shi)場景模擬(ni),學員能夠將理論(lun)知識轉化為實(shi)踐(jian)技(ji)(ji)能,制定個(ge)人實(shi)踐(jian)計劃,促進溝通技(ji)(ji)巧(qiao)的實(shi)際應用。
【課程特色】
理論與實踐相結合:課程不僅涵蓋高效溝通的理論模型,還通過案例分析、工具演練和小組練習,強化學員的實際操作能力。
多維度技能培養:課程圍繞清晰表達、積極傾聽和有效提問三大要素,采用視頻分析、體驗活動和場景模擬等多樣化教學手段,全面提升學員的溝通技能。
互動性(xing)練習(xi)體(ti)驗:課(ke)(ke)程通過現場演練,在課(ke)(ke)上鍛煉和提升使用相應方法論(lun)和工具的能力(li),并強(qiang)化(hua)了學(xue)員(yuan)之間(jian)的互動,提高了學(xue)習(xi)的趣味性(xing)和實用性(xing)。
【課程對象】
新晉管理者
【課程大綱】
一、和高效溝通有關的基礎認知有哪些?
1、高效溝通的定義及模型
高效溝通的定義
高效溝通的模式
2、關于高效溝通的正確認知
正確的溝通認知
職場溝通中的常見誤區
認知誤區
行為誤區
二、高效溝通關鍵三要素
1、清晰表達
案例分析:看視頻,評論視頻中的應聘者是否表達清晰,為什么
明確溝通目的
工具演練:清晰表達計劃表
清晰表達的基本結構
清晰表達的要點
清晰表達工具:金字塔模型介紹
小組練習:選擇不同的場景,結合自己工作場景,梳理一個2-3分鐘的表達(向下屬分配任務、向上級匯報項目進展、跨部門協同會議開場、對下屬進行工作表現反饋)
2、積極傾聽
傾聽的定義
四層傾聽
封閉式傾聽
下載式傾聽:推論階梯
視頻+小組討論:關于推論階梯
同理傾聽
體驗活動:體驗聽的不同層次
3、有效提問
提問的目的與類型
開放性與封閉性問題
提問的策略
何時提問
如何構建有效問題
有效提問三步法
有效提問工具:GROW模型、邏輯層次
場景模擬:基于案(an)例中的場景,提(ti)出可(ke)能會促進(jin)有效(xiao)溝通的問題
三、如何促進課后應用?
1、學習總結
總結提煉學習要點
2、學習反思
個人的學習收獲和啟發
下一步實踐計劃
高效溝通技(ji)能技(ji)巧培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/308948.html
已開(kai)課時間Have start time
- 王雯雯
溝通技巧公開培訓班
- 有效溝通技巧 張譯
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 溝通式管理 廖(liao)衍明
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨(chen)光
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖衍明
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
溝通技巧內訓
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平(ping)安
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成(cheng)熙
- 目標達成與協作溝通 曹(cao)勇
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗(li)娜
- 高效溝通與問題解決 趙海云(yun)
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳(wu)昊(