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中國企業培訓講師
戰略驅動績效突破—基于實現戰略目標的績效管理技術
2025-06-20 03:10:48
 
講師:穆生一 瀏(liu)覽次數:159

課程(cheng)描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領導· 人事經理

培訓講師:穆生(sheng)一    課程價格:¥元(yuan)/人(ren)    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程(cheng)大綱Syllabus

構建公司戰略培訓

【課程背景】
在當今競爭激烈的商業環境中,企業要想實現持續發展和戰略目標的達成,必須建立一套有效的績效管理系統。該課程應運而生,旨在幫助企業通過績效管理技術與戰略目標的緊密結合,實現組織和個人的共同成長。課程背景強調了績效管理與戰略目標之間的密切聯系,指出了明確的企業戰略目標對于績效管理的重要性。課程的重要性體現在其能夠指導企業構建戰略平衡記分卡原型,提供構建方法論,使管理者和人力資源管理者能夠現場學習并立即應用。通過課程,學員可以深入理解績效管理與戰略目標的關聯,掌握如何將戰略目標轉化為可衡量的績效指標,并學會如何通過績效考核過程管理推進績效指標的達成。
對企(qi)業而言,它不僅有助于企(qi)業明確戰略(lve)(lve)方向,還(huan)能促進各部(bu)門之(zhi)間的(de)協同合作,確保(bao)每個(ge)員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作都與公司的(de)整體戰略(lve)(lve)目(mu)標(biao)保(bao)持一致(zhi)。此外,課程還(huan)涵蓋了(le)如何調(diao)動員(yuan)工(gong)積極性(xing),通過績效(xiao)面談、輔導和激勵機(ji)制,促進員(yuan)工(gong)個(ge)人成長,從而推動企(qi)業戰略(lve)(lve)目(mu)標(biao)的(de)實現。總之(zhi),該課程是企(qi)業實現戰略(lve)(lve)目(mu)標(biao)、提升(sheng)績效(xiao)管(guan)理(li)水平的(de)重要工(gong)具。

【課程收益】
理解績效管理與戰略目標的關聯,明確企業的戰略目標
運用平衡記分卡(BSC)來連接戰略與績效管理,構建公司戰略平衡記分卡原型。
掌握定義戰略的關鍵財務指標,明確各維度之間的因果關系,平衡長短期戰略主題。
理解如何將公司的戰略平衡記分卡拆解到部門績效指標,并確保其有效實施。
掌握績效考核周期設定的依據,以及如何進行績效數據的收集與分析。
理解績效考核的公平性與透明度,明確評價標準,建立透明的流程。
運用績效面談技巧,設定目標明確期望,進行員工激勵,解決問題以促進績效改進。
掌握績效輔導的方法,通過設定改進目標和制定行動計劃來幫助員工成長。
理解如何將績效考核結果(guo)轉化為實際行動,運用激勵理論模型來激發員工的潛力

【課程特色】
現場學之即用,構建(jian)公司的(de)戰略(lve)平衡記分卡原型(xing),提(ti)供構建(jian)方法論。

【課程對象】
公(gong)司管理者(zhe)、人力資源管理者(zhe)

【課程大綱】
一、什么是戰略平衡記分卡?它如何幫助我們實現戰略目標?
1、給定義:BSC戰略平衡記分卡定義與起源,它如何連接戰略與績效。
2、講維度:財務數據維度、市場客戶維度、內部運營維度、學習成長維度
3、做平衡:平衡記分卡在平衡什么?
4、明聯系:各維度之間的互相支撐關系是什么?
5、建指標:平衡記分卡的戰略目標項目、衡量指標、路徑 。
案例(li)分析:某公司(si)如何(he)通過BSC實現戰略

二、如何構建與公司戰略一致的BSC戰略性平衡記分卡?
1. 明戰略:
定義戰略的關鍵財務指標
明確各維度之間因果關系
平衡長期和短期戰略主題
內部運營對戰略的支撐性
2. 定指標:
確定關鍵成功因素和關鍵績效指標(KPIs)
績效指標的類型與選擇
設定確定目標值
SMART原則在績效指標設定中的應用
3. 可視化
設計戰略地圖,將戰略目標可視化
戰略(lve)地圖(tu)工作(zuo)坊:設計自己公(gong)司的(de)戰略(lve)性(xing)平衡記(ji)分卡(ka)初稿

三、公司的戰略平衡記分卡如何拆解到部門績效指標?
1、開發本部門平衡計分卡:平衡記分卡指標如何分解到部門層面?
縱向和橫向分析
部門平衡計分卡的組成部分
部門績效指標的設計和選擇
案例分析:不同職能部門的績效指標
2、如何確保部門績效指標的有效實施?
績效指標的實施與跟蹤
績效反饋和改進機制
案例研究:成功實施(shi)平衡記分卡(ka)的企業實踐(jian)

四、如何通過績效考核過程管理推進績效指標的達成?
1、績效考核周期的設定的依據
組織戰略和目標的要求
工作性質
業務周期
員工的接受度
數據的可獲取性
考核的頻率
資源和能力
溝通和共識
績效反饋和改進
2、績效數據的收集與分析
澄清目標與指標定義
選擇合適的數據來源
數據清洗
統計分析、趨勢分析、對比分析
數據整合與可視化
結果解讀
3、績效考核的公平性與透明度
明確評價標準
透明的流程
多方參與評價
建立申訴機制
培訓評價人員
倡導績效考核結果信息公開
定期的反饋

五、如何調動員工層完成績效,以達成戰略目標?
(1)績效面談:如何進行有效的績效面談?
1、績效面談的目的
設定目標明確期望
職業發展激勵員工
解決問題績效改進
增強溝通強參與感
強化文化和價值觀
2、績效面談準備
績效數據準備
員工自我評估
目標和任務回顧
準備面談議程
設定面談目標
選擇時間和地點
發展和培訓計劃
激勵和獎勵討論
記錄和文檔
預期管理
后續行動計劃
3、績效溝通表達的實施技巧
傾聽技巧
非語言溝通的重要性
清晰和準確的表達
4、績效溝通反饋:正面和負面反饋
如何提供正面反饋
如何進行建設性的批評
處理防御性和抵觸情緒
案例:績效結果不佳的反饋案例
(2)績效輔導:如何通過績效輔導幫助員工成長?
1、設定改進目標
2、制定行動計劃
3、識別員工的培訓與發展需求
4、設計個性化的輔導計劃(IDP)
5、制定不勝任員工的個人改進計劃(PIP)與汰換計劃
小組練習:為你的組員設計一個個人成長計劃
(3)績效考核結果應用與激勵:如何將績效考核結果轉化為實際行動?
1、激勵的三大理論模型與應用:內容型激勵、過程型激勵和行為改造型激勵
內容型激勵理論-馬斯洛需求理論
1) 生理需要
2) 安全需要
3) 社交需要
4) 尊重需要
5) 自我實現需要
過程型激勵理論-弗魯姆的期望理論
激發力量=目標價值(效價)*期望概率(期望值)
1) 努力和績效的關系
2) 績效與獎勵的關系
3) 獎勵和個人需要的關系
行為改造型激勵理論-斯金納的強化理論
1) 以正強化方式為主
2) 懲罰手段要慎重。
3) 注意強化的時效性。
4) 因人制宜
5) 利用信息反饋增強強化的效果。
案例:這樣(yang)的員工如何激(ji)勵(li)

六、課程回顧與行動計劃:我們接下來做什么?
1、課程回顧
呈現方式:知識分享法
2、行動計劃
小組討論:我(wo)(wo)將(jiang)如何細化公司(si)和我(wo)(wo)部門(men)的戰(zhan)略平衡記(ji)分卡?

構建公司戰略培訓


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