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中國企業培訓講師
非人力資源的人力資源管理
2025-08-14 18:20:48
 
講師(shi):張(zhang)遠坤 瀏覽次數:3048

課(ke)程描(miao)述(shu)INTRODUCTION

非人力資源的人力資源管理課程

· 人事經理

培訓講師:張遠坤    課程價格:¥元/人(ren)    培訓天數:2天(tian)   

日程安排(pai)SCHEDULE



課程大綱Syllabus

【學員對象】:企事業中高層管理者、人力資源負責人、后備干部、骨干員工等(團隊參加效果更佳)
【課程特色】
如果企業的中高層管理者具備一定人員管理專業知識,企業的綜合效益將提高40%。現代的企業管理,要求各職能部門的負責人,不僅僅把注意力集中在工作管理上,還一定要把一部分工作重心轉移到本部門的人員管理上來,通過管理好本部門的員工,來讓部門工作達到質與量的目標。
1,理解中高層管理者在企業人員管理中所扮演的角色;
2, 學會處理日常人事問題的重要方法;
3,掌握高效運用人力資源的技巧;
4,學會招攬、甄選、留用人才的技巧;
5,獲得有效培訓、指導部門員工的方法;
6, 把(ba)握績效評估和(he)公平(ping)薪酬設計(ji)的要領(ling)

【課程內容】
思維革新:企業人員管理新模式
第一章:互聯網時代下,員工管理新思維

基于大數據和客戶體驗的企業組織結構需要調整。
基于智慧與團隊理念調整。
基于互聯網時代人才年輕化管理思維調整。
基于互聯網時代績效管理與運營思維調整。
基于互聯網時代企業平臺(tai)思維(wei)調(diao)整。

第二章:互聯網時代下,“雙因子”管控理論
優秀企業文化植入的新思維。
企業構建戰略人力管理理念的路徑與關鍵要素。
顛覆傳統思維,導入全新管理模式。

第三章:職能部門與人力資源部門管理工作的準確定位和分工識人之眼----慧眼識人3600評估
第一部分:企業對人才認識的根本認知缺失。
第二部分:何為人才?優秀人才的標準是什么??
第三部分:企業招聘人才的三大匹配度
人才與崗位任職資格的匹配
人才與組織文化的匹配
人才(cai)與組織(zhi)發展的匹配

第四章:優秀人才的識別技巧和方法
行為測試 ? 情景測試
壓(ya)力測(ce)試 ? 4D性(xing)格分(fen)析

第五章:優秀空降兵與企業員工,你會選擇誰?
第六章:如何解決空降兵的“短命”宿命?現場演練:某企業如何面試一位銷售部經理?

育人之法----培育人才策略方法
第一部分:企業培訓 體系究竟是解決什么問題?
培訓體系與戰略定位對接
培訓體系與崗位標準對接
培訓體系與員工職業生涯對接?
第二部分:企業培訓體系中,究竟誰為企業培訓承擔第一責任?
Off—JTOJT?SD?
第三部分:Off—JT 體系的構建
OFF-JT究竟設置哪些課程體系?
OFF-JT的表現表現形式
第四部分:OJT的培訓方式和方法
第(di)五(wu)部分:培(pei)訓體(ti)系的有(you)效落地解決方案案例分享:優秀企業“Winn Group ”培(pei)訓體(ti)系的構建(jian)。

留人之策----留住人才的績效策略
第一部分:企業績效管理五大棘手問題?
是否需要全員考核?
確保公司目標-部門目標-崗位目標分解因果關聯?
如何建立利益分配機制?
“定量”與“定性”的思維模式
如何處理“人性化管理”與“績效管理”之間矛盾?
第二部分:績效管理究竟為企業解決什么問題。
績效管理的正確定位
互聯網思維下的績效管理理念的轉變
第三部分:績效管理的設計理念和方法。
第四部分:建立績效管理體系的方法和原則
如何確定公司的戰略目標。
如何建立企業的分配機制。
如何尋找公司的目標落地的運營思路
如何提(ti)取目標的考核方法。

用人之道----人才運用策略方法
第一部分:現場討論:員工心目中的領導:好領導和糟糕領導的行為特征和表現?
下屬對于拙劣領導的負面反應
領導者,你欠缺什么??
第二部分:4D系統測評下屬的性格類型:
綠色培養型
黃色包容型
藍色展望型
橙色指導型用人診斷:
根據不同性格類型人員,如何進行合理用人?
第三部分:5T用人原則
用己之力
用人之力
用人之智
用人之心
用人之愿

勵人之道----員工激勵策略方法
第一部分:激勵信號:員工們怎么啦?
第二部分:關注下屬的工作動力
內在動力與外在動力
激勵的循環圖 
影響動力的三種方法
動力3C
第三部分:金錢是激勵的重要因素嗎?
個人工作動機調查
金錢是激勵還是保健因素?
士兵為何視死如歸?
第四部分:物質激勵和非物質激勵的方法和技
文化激勵
事業激勵
制度激勵
情感激勵
魅力激勵
案例分(fen)享:企業“Kingdom Group”的績效管理(li)體(ti)系(xi)。

講師介紹:老師
中國EMBA 第一教育品牌新華商智:“夢想傳奇團隊“三大核心講師之一
“智慧組織力”及"雙因子"管理模式倡導者
北大、中大、浙大EMBA特聘講師
 二十多年集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)管理(li)實(shi)(shi)戰經驗,歷(li)任香港(gang)權智集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)主(zhu)管、健力寶集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)經理(li)、香港(gang)金德集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)總監(jian)、法(fa)資(zi)企(qi)(qi)業(ye)(ye)亞太區人(ren)力資(zi)源(yuan)(yuan)總監(jian)。對于企(qi)(qi)業(ye)(ye)運(yun)營模式(shi)有(you)較深的理(li)論(lun)研究和豐富的實(shi)(shi)戰經驗,曾幫(bang)助(zhu)(zhu)多家(jia)國有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)、集(ji)(ji)團(tuan)(tuan)(tuan)企(qi)(qi)業(ye)(ye)、中小(xiao)型(xing)企(qi)(qi)業(ye)(ye)做(zuo)過整體的企(qi)(qi)業(ye)(ye)運(yun)營模式(shi)管理(li)咨(zi)詢案(an)。在(zai)企(qi)(qi)業(ye)(ye)國有(you)體制(zhi)改制(zhi)期間(jian),幫(bang)助(zhu)(zhu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)建立現代企(qi)(qi)業(ye)(ye)管理(li)制(zhi)度(du),順(shun)利完成改制(zhi)工作。

非人力資源的人力資源管理課程


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