如果父母能夠經常用下面的幾種方式跟孩子溝通,孩子各方面的能力都將有大幅度的提升。
第一種方式就是經常跟孩子說,聽你的,比如說孩子跟媽媽說,這個周末我想約同學來家里玩,可以嗎?你可以這樣說,閨女聽你的。再比如孩子跟媽媽說,明天放假,今天我可以晚睡一會兒嗎?你可以跟他說,寶寶聽你的,比如孩子跟你說,下個星期我同學要過生日,我想給他買一份禮物行嗎?你告訴他兒子聽你的,請你記住一個原則,小事完全由孩子做主,大事兒盡量讓孩子做主。這是培養孩子自信自立、自主能力非常重要的一步。只要父母經常跟孩子說聽你的,那么孩子就會把自己當成大人。久而久之,他的自信、勇敢和擔當就會被激發出來。而且到了青春期,叛逆將跟他無緣。
第二種方式就是你要對孩子說,我愛你,但是我很不喜歡你的這種行為。很多父母在孩子犯錯誤的時候,總是喜歡全盤否定,還動不動就給孩子貼上一個負面的標簽。其實這是不客觀的,不能因為孩子一丁點的錯誤就全盤的否定了他整個人。比如說孩子偶爾撒了謊,你就全盤否定他的人品,就說他是愛撒謊,不講誠信的孩子,這是非常錯誤。正確的做法是告訴你的,孩子媽媽很愛你,但是媽媽非常不喜歡你的這種撒謊的行為,這才是真正的就事論事,對事不對人,而是能夠讓孩子感受到被客觀的對待的,這樣孩子才能夠認識到錯誤,并且愿意改正錯誤。
第三種方式就是經常跟孩子說,通過努力,我發現你進步很大,這不僅僅是對孩子的認同,同時也讓孩子意識到自己通過努力正在變得越來越好。這能夠讓孩子產生極大的被認同感和成就感。他也更加有勇氣去面對未來的各種問題。
第四種方式就是制定規則,我們一起來遵守。很多父母只許州官放火,卻不許百姓點燈,在家里經常搞雙重標準,不讓孩子玩手機,自己玩手機卻不亦樂乎,讓孩子每天都要看書,自己卻連書本都不摸。所以與其一味的要求孩子,倒不如告訴孩子來咱們一起來制定一個規則,我們共同來遵守,這才是最好的教育。
第五種方式就(jiu)(jiu)是(shi)經常問(wen)(wen)孩(hai)子(zi)(zi)你(ni)(ni)是(shi)怎么(me)想(xiang)的(de)(de),我想(xiang)聽(ting)聽(ting)你(ni)(ni)的(de)(de)建(jian)議。比如說(shuo)兒子(zi)(zi)問(wen)(wen)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba),這(zhe)個周末我們去哪里(li)玩,你(ni)(ni)就(jiu)(jiu)可以這(zhe)樣說(shuo),你(ni)(ni)有(you)什么(me)想(xiang)法(fa),爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)想(xiang)聽(ting)聽(ting)你(ni)(ni)的(de)(de)建(jian)議。再比如說(shuo)兒子(zi)(zi)問(wen)(wen)媽(ma)媽(ma),今(jin)天晚(wan)上(shang)咱們出去吃(chi)什么(me)?你(ni)(ni)可以問(wen)(wen)他(ta)你(ni)(ni)是(shi)怎樣想(xiang)的(de)(de),媽(ma)媽(ma)想(xiang)聽(ting)聽(ting)你(ni)(ni)的(de)(de)建(jian)議。當你(ni)(ni)這(zhe)樣說(shuo)的(de)(de)時候(hou),孩(hai)子(zi)(zi)馬(ma)(ma)上(shang)就(jiu)(jiu)會開始思考,他(ta)馬(ma)(ma)上(shang)就(jiu)(jiu)從客人變(bian)成(cheng)了主人,也馬(ma)(ma)上(shang)就(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了統籌和安排(pai)的(de)(de)一(yi)方,這(zhe)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)能夠鍛煉孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)思考力、決策(ce)力,還能夠大(da)大(da)的(de)(de)提(ti)高組織協調的(de)(de)能力,對孩(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)幫助特別大(da)。希望通過(guo)以上(shang)的(de)(de)溝通方式,能夠讓你(ni)(ni)明(ming)白父母的(de)(de)語言是(shi)有(you)能量的(de)(de)。
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