如果你(ni)(ni)(ni)要真搞三(san)項(xiang)制度改(gai)革，有一(yi)個(ge)(ge)問(wen)題很(hen)棘手，而(er)且這(zhe)個(ge)(ge)問(wen)題你(ni)(ni)(ni)是躲(duo)不過去的(de)(de)(de)，就(jiu)是干部能(neng)(neng)上能(neng)(neng)下(xia)，收(shou)入(ru)能(neng)(neng)多(duo)能(neng)(neng)少(shao)和能(neng)(neng)進(jin)(jin)能(neng)(neng)出，我就(jiu)問(wen)你(ni)(ni)(ni)誰(shui)上誰(shui)下(xia)，誰(shui)的(de)(de)(de)多(duo)誰(shui)的(de)(de)(de)少(shao)，誰(shui)進(jin)(jin)誰(shui)出。也就(jiu)是說(shuo)你(ni)(ni)(ni)需要一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)標準來進(jin)(jin)行衡量，我問(wen)你(ni)(ni)(ni)這(zhe)個(ge)(ge)標準是什么？就(jiu)是你(ni)(ni)(ni)要有一(yi)套客(ke)觀的(de)(de)(de)、量化的(de)(de)(de)，以透明為主的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)考核體系(xi)，以此為基礎展(zhan)開，對(dui)有的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)進(jin)(jin)行淘汰，對(dui)有的(de)(de)(de)干部進(jin)(jin)行晉(jin)升，對(dui)有的(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)進(jin)(jin)行辭(ci)退等等。如果你(ni)(ni)(ni)沒有這(zhe)個(ge)(ge)東西，你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)績(ji)效(xiao)考核體系(xi)是那種主觀性為主的(de)(de)(de)，而(er)且不夠量化的(de)(de)(de)指標體系(xi)。你(ni)(ni)(ni)用它，你(ni)(ni)(ni)告訴某(mou)個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工(gong)說(shuo)你(ni)(ni)(ni)被淘汰了，你(ni)(ni)(ni)可以回家了，這(zhe)個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工(gong)你(ni)(ni)(ni)說(shuo)他認不認，他肯(ken)定(ding)是不認的(de)(de)(de)。
我(wo)常年在咨(zi)詢一線(xian)呢，我(wo)訪談過很多(duo)員(yuan)工(gong)，很多(duo)員(yuan)工(gong)告訴(su)我(wo)說(shuo)(shuo)，他(ta)并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)他(ta)接(jie)受不(bu)(bu)(bu)了優勝劣(lie)汰(tai)，他(ta)是(shi)(shi)可以接(jie)受這(zhe)個(ge)(ge)理念的(de)(de)(de)(de)沒有問(wen)題(ti)，如(ru)果我(wo)干的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，如(ru)果有客(ke)(ke)觀的(de)(de)(de)(de)東西能夠證明我(wo)干的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，我(wo)是(shi)(shi)認的(de)(de)(de)(de)，你(ni)把(ba)我(wo)淘(tao)(tao)汰(tai)掉了。但是(shi)(shi)如(ru)果你(ni)是(shi)(shi)用(yong)這(zhe)種主(zhu)(zhu)觀性(xing)隨(sui)意性(xing)很強的(de)(de)(de)(de)指標，你(ni)告訴(su)我(wo)你(ni)被淘(tao)(tao)汰(tai)了，那(nei)我(wo)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)服(fu)的(de)(de)(de)(de)，因(yin)(yin)為(wei)什么(me)呢？因(yin)(yin)為(wei)在他(ta)看來，還(huan)有好(hao)幾個(ge)(ge)人(ren)不(bu)(bu)(bu)如(ru)他(ta)，為(wei)什么(me)沒有把(ba)他(ta)淘(tao)(tao)汰(tai)？你(ni)說(shuo)(shuo)在這(zhe)種情況(kuang)下，國(guo)企的(de)(de)(de)(de)人(ren)力資源部，或者(zhe)說(shuo)(shuo)你(ni)的(de)(de)(de)(de)一些領導，你(ni)能不(bu)(bu)(bu)能解(jie)釋這(zhe)個(ge)(ge)問(wen)題(ti)，很難解(jie)釋。縱(zong)然你(ni)怎么(me)解(jie)釋，可能員(yuan)工(gong)都不(bu)(bu)(bu)理解(jie)為(wei)什么(me)呢？因(yin)(yin)為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)標準不(bu)(bu)(bu)客(ke)(ke)觀，也(ye)就是(shi)(shi)說(shuo)(shuo)你(ni)在三(san)項(xiang)制(zhi)度(du)改革(ge)的(de)(de)(de)(de)過程當中，如(ru)果你(ni)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)想把(ba)三(san)項(xiang)制(zhi)度(du)改革(ge)走(zou)(zou)向(xiang)深化、走(zou)(zou)向(xiang)落地、走(zou)(zou)向(xiang)有成效(xiao)，你(ni)必須(xu)要建立一套(tao)科學設計(ji)的(de)(de)(de)(de)、透(tou)明的(de)(de)(de)(de)、以量(liang)化指標為(wei)主(zhu)(zhu)的(de)(de)(de)(de)績效(xiao)考核(he)體系(xi)，這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)(shi)實操層面的(de)(de)(de)(de)核(he)心，如(ru)果你(ni)這(zhe)個(ge)(ge)做不(bu)(bu)(bu)好(hao)，你(ni)說(shuo)(shuo)我(wo)開很多(duo)會，我(wo)搞動員(yuan)，我(wo)要提高個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)覺悟，這(zhe)個(ge)(ge)是(shi)(shi)沒有用(yong)的(de)(de)(de)(de)。
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