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中國企業培訓講師

想要升職加薪,一定要擺正心態,審時度勢

2023-05-18 10:36:21
 
講師:趙名喬 瀏覽次數:2483
 在職場中間,每一個人都渴望升職加薪,這也是職場人的目標和心聲,出來打工,想要平步青云,飛黃騰達,擁有更高的社會地位和更大的權利,可是職場競爭激烈,或許你一直以人才自詡,但當你進入一個大的環境中間,就會發現競爭尤其的激烈,而以往的自信認知都會

在職(zhi)場(chang)(chang)中間,每一(yi)個(ge)(ge)人都(dou)渴望升(sheng)職(zhi)加薪,這也是職(zhi)場(chang)(chang)人的(de)(de)目(mu)標(biao)和(he)心(xin)聲,出來打工,想(xiang)要平(ping)步青云(yun),飛(fei)黃騰達,擁(yong)有(you)(you)更高的(de)(de)社會(hui)地位和(he)更大(da)的(de)(de)權利,可(ke)是職(zhi)場(chang)(chang)競爭激烈,或許你(ni)一(yi)直(zhi)以人才自詡(xu),但當你(ni)進入一(yi)個(ge)(ge)大(da)的(de)(de)環境中間,就會(hui)發現競爭尤(you)其(qi)的(de)(de)激烈,而(er)以往(wang)的(de)(de)自信認知都(dou)會(hui)受到不(bu)小(xiao)的(de)(de)打擊,甚(shen)至直(zhi)接被(bei)摧毀,管(guan)理的(de)(de)職(zhi)位就那(nei)么幾(ji)個(ge)(ge),注定(ding)能上位的(de)(de)人數有(you)(you)限,如果不(bu)能努力奮斗,嶄露頭角,很可(ke)能會(hui)被(bei)淹沒在人海中間,所以想(xiang)要升(sheng)職(zhi)加薪,一(yi)定(ding)要擺正心(xin)態,審時度勢。一(yi)般一(yi)個(ge)(ge)人在晉升(sheng)之前,往(wang)往(wang)會(hui)有(you)(you)以下的(de)(de)四大(da)征兆。

第一(yi)(yi)個征兆,經(jing)常安排你(ni)(ni)去(qu)參(can)加(jia)培訓(xun)(xun)。若是(shi)領導經(jing)常安排你(ni)(ni)去(qu)參(can)加(jia)一(yi)(yi)些培訓(xun)(xun),旁聽一(yi)(yi)些會議,甚至是(shi)帶(dai)你(ni)(ni)去(qu)不(bu)夠(gou)資(zi)格參(can)加(jia)的宴會,說明(ming)領導有心提(ti)拔你(ni)(ni),若是(shi)能(neng)夠(gou)及(ji)時抓住這一(yi)(yi)信息,積極表現,升職加(jia)薪八九不(bu)離十,培訓(xun)(xun)是(shi)為(wei)了(le)(le)讓你(ni)(ni)擁有更高的業務水平,提(ti)升你(ni)(ni)的能(neng)力(li),為(wei)將來升職做鋪墊,才(cai)能(neng)走(zou)得(de)更遠。除了(le)(le)認真學習之外(wai),還要多和同(tong)事交流,打好(hao)(hao)關系,拉攏人心,才(cai)能(neng)獲得(de)支持,良(liang)好(hao)(hao)的人員(yuan)也是(shi)為(wei)了(le)(le)鞏固自(zi)己地位的一(yi)(yi)大助力(li)。職場中間,人心難測,如果不(bu)多找(zhao)幾(ji)個幫手,恐怕很(hen)難被認可(ke),要明(ming)白,如果領導真的不(bu)在乎你(ni)(ni),不(bu)看(kan)重你(ni)(ni),就不(bu)可(ke)能(neng)花力(li)氣和時間來培養你(ni)(ni),所以及(ji)時給(gei)領導反饋,積極表現,取得(de)好(hao)(hao)的成果,就是(shi)最好(hao)(hao)的回(hui)應。

第二個征兆,對(dui)你(ni)委以重任(ren)(ren)。如(ru)果(guo)你(ni)發(fa)現領(ling)(ling)導(dao)總是(shi)把一(yi)些格外(wai)重要(yao)的(de)核心工作(zuo)交(jiao)給你(ni)做,把*的(de)客(ke)戶交(jiao)給你(ni)來談,說明你(ni)距離升(sheng)職加(jia)(jia)薪(xin)不(bu)遠了(le)。領(ling)(ling)導(dao)對(dui)你(ni)委以重任(ren)(ren),是(shi)在幫你(ni)找機會(hui)立功,樹(shu)立形(xing)(xing)象(xiang)(xiang),未來人事任(ren)(ren)命下(xia)來,才(cai)沒有(you)人敢反對(dui),徹底的(de)服從。一(yi)旦(dan)獲得這(zhe)樣的(de)機會(hui),一(yi)定要(yao)好好的(de)把握,認(ren)真對(dui)待工作(zuo)和客(ke)戶,建立好正(zheng)確積極(ji)的(de)關系,只要(yao)你(ni)立功過多,功勞大(da),手上的(de)客(ke)戶也認(ren)可(ke),升(sheng)職加(jia)(jia)薪(xin)就沒有(you)太(tai)大(da)懸(xuan)念(nian),如(ru)果(guo)在工作(zuo)中間產生錯誤,造成的(de)損失(shi),不(bu)僅會(hui)給自己(ji)的(de)形(xing)(xing)象(xiang)(xiang)帶(dai)來打(da)擊,也會(hui)給領(ling)(ling)導(dao)造成不(bu)小的(de)困(kun)擾。仔細認(ren)真,態(tai)度端正(zheng),主動積極(ji)的(de)完成任(ren)(ren)務,絲毫不(bu)拖泥帶(dai)水(shui),這(zhe)才(cai)是(shi)強者風范,有(you)了(le)表率,展現出(chu)自己(ji)的(de)能(neng)力,升(sheng)職加(jia)(jia)薪(xin)就只是(shi)時間問題。

第三個征(zheng)兆,在重(zhong)要(yao)場(chang)合點(dian)名讓(rang)你(ni)發(fa)言。眾所周(zhou)知,從(cong)小到大往往只(zhi)有優(you)秀(xiu)的人才能(neng)夠(gou)在重(zhong)要(yao)的場(chang)合去演講(jiang)或者(zhe)發(fa)言,成為(wei)大家的代表(biao),標志性人物,學校里面那是(shi)三好學生才能(neng)的殊榮,職場(chang)中(zhong)(zhong)也(ye)只(zhi)有優(you)秀(xiu)的員(yuan)工才能(neng)得(de)(de)到此機會,也(ye)正是(shi)因(yin)為(wei)被(bei)領(ling)導認可,得(de)(de)到重(zhong)用和提(ti)拔(ba),才有上(shang)臺(tai)做表(biao)率的這(zhe)樣一個好事,領(ling)導能(neng)夠(gou)點(dian)名讓(rang)你(ni)單獨(du)上(shang)臺(tai)講(jiang)幾句,擺明就是(shi)在告訴所有的員(yuan)工應(ying)該向你(ni)學習,也(ye)是(shi)間接(jie)確定(ding)你(ni)的地位,在演講(jiang)過程中(zhong)(zhong)間,定(ding)要(yao)理論先(xian)(xian)行,先(xian)(xian)說出自己(ji)的觀點(dian)、心得(de)(de)和感悟,隨后再表(biao)達其中(zhong)(zhong)的理由(you),最后做一番(fan)總(zong)結,說話(hua)條理清(qing)晰,邏輯通順(shun),必(bi)定(ding)能(neng)讓(rang)在場(chang)所有人刮(gua)目相(xiang)看,形象獲得(de)(de)大大提(ti)升(sheng),為(wei)將來(lai)的提(ti)拔(ba)埋(mai)下伏筆(bi)。

第四個征(zheng)兆,帶(dai)(dai)暗(an)(an)示性的(de)(de)話。領(ling)(ling)導(dao)如果(guo)總(zong)(zong)是(shi)對你(ni)單獨進(jin)行(xing)訓(xun)話,還總(zong)(zong)是(shi)說一些(xie)帶(dai)(dai)暗(an)(an)示性的(de)(de)話,作(zuo)為員工(gong)要(yao)學會(hui)體(ti)悟其中的(de)(de)真意(yi),不要(yao)浪(lang)費了領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)一片苦(ku)心,礙(ai)于某(mou)些(xie)規則,很多時候雖然(ran)領(ling)(ling)導(dao)不能在人事任免下來之前透露,但略作(zuo)提醒還是(shi)可以的(de)(de)。比如領(ling)(ling)導(dao)總(zong)(zong)是(shi)在無意(yi)間和你(ni)聊到(dao)管理團隊(dui),又或者某(mou)些(xie)大項(xiang)目之類的(de)(de)話題,明(ming)顯(xian)脫離了你(ni)目前的(de)(de)工(gong)作(zuo)范疇(chou),這只能說明(ming)你(ni)未來會(hui)受到(dao)提拔(ba),遇到(dao)類似的(de)(de)情況,要(yao)做(zuo)的(de)(de)無非(fei)就(jiu)是(shi)繼續(xu)努力(li)奮斗,擺正的(de)(de)態(tai)度(du),積極進(jin)取(qu)。



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趙名喬
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