為(wei)什(shen)么你升(sheng)職比他人慢？除去一些(xie)背景(jing)資源外，絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)的職場(chang)人都是普通人，但為(wei)什(shen)么有些(xie)和我們同一時(shi)間段進入職場(chang)的同事，進步快得多(duo)得多(duo)呢？大(da)概率是還在用校園思維(wei)去面對(dui)今天的職場(chang)。
一(yi)、習慣(guan)于埋(mai)頭(tou)單干。在(zai)(zai)學(xue)生時期只要(yao)一(yi)個人埋(mai)頭(tou)苦學(xue)，往(wang)往(wang)就能考出好成(cheng)績，但進(jin)入職場溝通理解、與人合作是能否在(zai)(zai)職場取得成(cheng)績的關鍵(jian)。
二、拼(pin)命(ming)補短。學生時期講(jiang)究(jiu)的(de)是平(ping)(ping)均分，只(zhi)有把差的(de)那門課，拼(pin)命(ming)拉高(gao)才可能總分和平(ping)(ping)均分有著顯著提升，但職場講(jiang)的(de)是價(jia)值交換，你(ni)值多少(shao)錢，取決于你(ni)最突出的(de)那個價(jia)值，也就是你(ni)的(de)長板。
三、被動成長(chang)。職場的資(zi)源(yuan)永遠有限，如(ru)職場機會，資(zi)源(yuan)分配，等(deng)著領導關注(zhu)你，等(deng)著機會的來臨，等(deng)著所(suo)謂的順(shun)其自然，往(wang)往(wang)只是奢(she)望和幻想，最終你能(neng)得到多少取決于(yu)你爭(zheng)取了多少。
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