一、赤壁領導力沙盤的背景與意義
領(ling)(ling)導(dao)力(li)在企業管理、團隊建(jian)設等諸多方(fang)面(mian)都(dou)有著不可替代的(de)重要性。赤(chi)壁領(ling)(ling)導(dao)力(li)沙盤是一(yi)種(zhong)獨特的(de)領(ling)(ling)導(dao)力(li)培(pei)訓工具。從項目管理的(de)角(jiao)度(du)來看，項目管理是技術與藝術的(de)結合，其中(zhong)領(ling)(ling)導(dao)力(li)作為(wei)軟(ruan)技能部分，包(bao)括溝通、人際關系、影響力(li)等方(fang)面(mian)，就(jiu)如同在赤(chi)壁之戰中(zhong)，各方(fang)將(jiang)領(ling)(ling)需要具備這些軟(ruan)技能來指揮作戰一(yi)樣(yang)。
在企(qi)業(ye)培(pei)訓領(ling)域，高績(ji)效(xiao)團隊建(jian)設(she)是眾多企(qi)業(ye)追求(qiu)的(de)目標。而(er)領(ling)導(dao)力(li)往往是組織(zhi)成(cheng)功最關鍵的(de)因(yin)素。就像在赤壁(bi)之戰(zhan)中(zhong)，孫劉(liu)聯軍(jun)若沒有優秀的(de)領(ling)導(dao)者(zhe)，很難想象能夠戰(zhan)勝強大的(de)曹軍(jun)。赤壁(bi)領(ling)導(dao)力(li)沙盤以在世(shi)界(jie)500強推崇的(de)persona領(ling)導(dao)力(li)為基礎，將績(ji)效(xiao)領(ling)導(dao)力(li)作為主線，結合國內管理(li)者(zhe)東方思維和管理(li)風格的(de)實際(ji)情況，采用沙盤進行輔助教學(xue)。這有助于模擬企(qi)業(ye)運營，讓管理(li)者(zhe)理(li)解高績(ji)效(xiao)團隊建(jian)設(she)的(de)重要性，進而(er)提升領(ling)導(dao)力(li)并實現領(ling)導(dao)力(li)的(de)落(luo)地實施。
二、沙盤模擬中的不同情境與領導力應對
- 初到團隊情境
- 在初到團隊的情境下，例如在赤壁之戰中，新加入的將領需要迅速適應團隊環境。從給出的答案選項A、B、C來看，不同的選擇可能代表著不同的領導風格和策略。A選項可能代表著一種較為穩健的融入方式，注重先了解團隊成員和團隊現狀；B選項或許是一種積極主動的風格，迅速展示自己的能力和想法；C選項可能是從團隊文化等方面入手進行融合。管理者在這種情境下的領導力體現在如何快速與團隊成員建立聯系，明確自己在團隊中的角色，并且為團隊帶來積極的影響。
- 期待的講話情境
- 當面臨期待的講話情境時，這類似于赤壁之戰前將領對士兵的戰前動員講話。A、B、C選項所對應的不同講話內容或風格，反映出不同的領導力表現。A選項的講話可能更側重于鼓舞士氣，強調團隊的使命和目標，就像強調孫劉聯軍保衛家園的重要性；B選項可能是從分析局勢入手，讓團隊成員清楚認識到自身的優勢和面臨的挑戰；C選項也許是一種情感激勵式的講話，喚起團隊成員的斗志和忠誠。
- 核心團隊缺乏合作情境
- 在赤壁之戰中，如果核心將領之間缺乏合作，那將是非常危險的情況。對于A、B、C選項，A選項可能是領導者通過建立信任機制來改善團隊合作，例如孫權對周瑜的信任；B選項可能是通過重新分配任務和職責，明確各將領的分工來促進合作；C選項或許是通過組織團隊建設活動等方式，增進核心團隊成員之間的感情，從而提高合作效率。領導者在這種情境下的領導力重點在于識別合作障礙，并且采取有效的措施來消除這些障礙。
- 施政綱領情境
- 在赤壁之戰相關的情境下，施政綱領就像是將領對于作戰計劃和團隊發展方向的規劃。A、B、C選項分別代表不同的規劃思路。A選項可能是一種保守但穩定的規劃，注重鞏固現有陣地，逐步推進；B選項可能是一種大膽創新的規劃，例如采用火攻等奇襲策略；C選項也許是一種綜合平衡的規劃，既考慮到當前的實際情況，又有一定的創新元素。領導者在這一情境下需要根據團隊的實際情況、資源狀況和目標，制定出合理的施政綱領。
- 競爭對手新產品發布情境
- 以赤壁之戰類比，競爭對手新產品發布就像是曹軍的新戰略或新裝備出現。A選項所代表的應對方式可能是迅速調整自身策略，進行針對性的防御或反擊；這需要領導者具備敏銳的市場洞察力和果斷的決策能力，就像周瑜能夠迅速針對曹軍的鐵鏈連船想出火攻之計。
三、領導力的構成要素在沙盤中的體現
- 感召力
- 在赤壁領導力沙盤中，感召力是非常重要的領導力要素。就像赤壁之戰中的諸葛亮，他具有堅定的信念和崇高的理想，那就是興復漢室。他憑借高尚的人格和高度的自信，以及代表劉備集團的倫理價值觀，吸引了眾多人才追隨。他超越常人的智慧和豐富曲折的閱歷，使得他在沒有可供支配的強大“機器”（指雄厚的軍事力量等）的情況下，通過說服的方法，如舌戰群儒，讓東吳的眾多謀士和將領愿意與劉備集團合作。這種感召力在沙盤中的不同情境下都有體現，例如在初到團隊時，有感召力的領導者能夠吸引團隊成員的關注和信任。
- 前瞻力
- 赤壁之戰中的周瑜就展現出了很強的前瞻力。他能夠看清當時孫劉聯軍的發展方向和路徑，在充滿不確定因素的戰爭環境中，有遠見地規劃作戰策略。從當時的組織利益相關者的期望來看，東吳的將士和百姓期望保衛家園，周瑜的作戰策略符合這一期望。他考慮到了東吳的核心能力（水軍優勢等）、當時軍事行業（戰爭局勢）的發展規律以及宏觀環境（各方勢力的分布等）的發展趨勢，從而制定了火攻的策略。在沙盤模擬中，領導者的前瞻力體現在對市場趨勢的把握、對團隊未來發展方向的規劃等方面，如在競爭對手新產品發布情境下，能夠正確預測未來的市場變化并提前布局。
- 影響力
- 在赤壁之戰中，孫權對東吳將領有著權力性影響力。他作為東吳的主公，其權力源于他的職位。這種權力性影響力對將領們有著一定的強迫性、不可抗拒性，例如他命令周瑜為大都督，周瑜需要服從他的命令。但同時，孫權也有非權力性影響力，他通過自身的領導魅力、對將領的信任和支持等，積極主動地影響著將領們的行為。在沙盤模擬中，領導者的影響力體現在對團隊成員的激勵、引導和管理上，無論是在核心團隊缺乏合作情境還是其他情境下，都需要運用影響力來推動團隊朝著目標前進。
四、沙盤模擬對克服團隊協作障礙與提升領導力的作用
在(zai)沙(sha)盤設計中采用了沙(sha)盤隱喻的(de)方式(shi)，讓學員(yuan)在(zai)推演過程中認識到團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)的(de)重要(yao)性。就像赤壁之戰中孫劉聯軍(jun)，如(ru)果沒(mei)有(you)良好的(de)團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)，很難戰勝曹軍(jun)。團(tuan)隊(dui)協(xie)作(zuo)(zuo)中存(cun)在(zai)著缺(que)乏信任(ren)、懼(ju)怕沖突、欠缺(que)投入(ru)、逃避責任(ren)、無(wu)視結果等五項障礙。
在(zai)沙(sha)盤推演過(guo)程(cheng)中，例如在(zai)核心團隊缺乏合作(zuo)情(qing)境下，學員可以通過(guo)模擬操作(zuo)，深入研(yan)究如何克服這些障礙(ai)。當克服了缺乏信任的(de)障礙(ai)時，領導(dao)者能夠(gou)更好地(di)發揮領導(dao)力(li)，像赤(chi)壁(bi)之戰中周瑜和諸(zhu)葛亮(liang)之間從互相猜疑到相互信任，從而更好地(di)合作(zuo)。通過(guo)克服團隊協(xie)作(zuo)障礙(ai)的(de)努力(li)，管理者能夠(gou)培(pei)養卓(zhuo)越的(de)領導(dao)力(li)，在(zai)不同(tong)的(de)情(qing)境下做(zuo)出(chu)正確(que)的(de)決策(ce)，帶領團隊實現目標，無論是在(zai)應對(dui)競爭對(dui)手新產品發布，還是在(zai)制(zhi)定施政綱領等(deng)方面(mian)，都能讓團隊高效運(yun)作(zuo)，就像赤(chi)壁(bi)之戰中孫(sun)劉聯軍最終取得勝利一樣。
轉載：//bamboo-vinegar.cn/zixun_detail/203449.html