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營銷模式創新課程培訓班

課程背景：
隨著商業競爭日益激烈，企業進入精細化、創新化經營競爭階段，在這個階段，傳統營銷渠道競爭劇烈、品牌林立，圍繞營銷價值鏈為出發點來進行精細化營銷運行，進一步優化、重組、創新、整合營銷細節來提升企業的業績，進而提升企業整體價值，已成為一個關鍵！
建立營銷業績提升的閉環系統？如何從競爭分析、客戶分析、產品系統、營銷方式、業績結構、VIP管理等方面系統掃描分析，找出關鍵策略并落地實施。透視企業的真實數據和事實？如何挖掘業績提升的突破點？如何找到業績提升的關鍵方法？如何創新營銷模式突破性成長業績？
 本課程適合進行精細化營銷過程，并創新營銷模式提升營銷業績的營銷團隊培養。透過“商業架構+教練”的方式去互動研討，可以深入營銷結構，快速找到解決方案并落地實施行動計劃！

課程收益：
.清晰目標，透視營銷價值鏈，找到提升策略
.掌握突破性提升營銷業績的關鍵價值鏈方法
.掌握營銷模式創新的架構和思維工具，找到營銷模式創新突破的策略
.掌握各種激發潛力思維的工具
.掌握培養營銷團隊的關鍵方向

課程時間：2天，6小時/天
課程對象：企業總經理、副總、營銷經理
課程方式：真實目標演練、案例解剖、分組研討、體驗式學習、制定行動方案

課程大綱
前言：營銷創新的時代
第一講：營銷價值鏈系統
第一步：清晰目標
1. 探索目標
1）什么是愿景目標、結果目標和行動目標？
2）設定營銷目標（SMART）及分解
3）關于目標的深入思考（5W2H）
a為何是這個目標？
b還可以是什么目標？
c誰對目標負責？
d何時達成目標？是否分步驟？
e怎樣知道實現了目標？
f實現目標的資源？
2. 判定目標實現的可能性
1）清晰結果目標
工具：cup、月度業績表
2）目標誓言
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習1：營銷業績目標

第二步：看清現狀
1. 競爭分析掃描（SWOT）
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習2：競爭策略
2. 客戶分析掃描
1）客戶的區分
2）核心客戶的需求
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習3：客戶策略
3. 產品系統掃描
1）產品的組合
2）產品結構優化
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習4：產品策略

4. 營銷方式掃描
1）營銷公式
2）五種客流來源
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習5：營銷方式策略
5. 業績結構掃描
1）價值公式
2）價值鏈
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習6：業績突破策略
6. 會員管理掃描
1）老客戶管理
2）老客戶價值開發
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習7：會員管理策略

第三步：優選策略
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習8：優選策略
第四步：行動方案
1. 將第三和第四步的策略方法制定實施的行動方案(5W2H)
2. 培訓行動方案，落實實施的準備工作
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習10：行動方案
第五步：行動及跟進
1. 行動
2. 跟進
1）ABC跟進法
2）內部教練團隊

第六步：關鍵價值鏈
1. 業績公式
1）業績如何計算？
2）銷售數據的結構是怎樣的？
3）客流來源渠道都有什么方式？比例如何？
4）先看什么？再看什么？
2. 關鍵價值鏈：達成業績成果的關鍵橋梁
1）如何提煉價值鏈？
2）基于價值鏈找到業績提升突破點
3）發掘突破性增長業績的方法
4）制定關鍵價值鏈？
課堂研討：以企業為單位進行討論，完成練習手冊
練習9：關鍵價值鏈

第七步：營銷價值鏈系統
1. 總結成功做法，提煉價值鏈
將行之有效的確認有效的行動結果
2. 確定新目標
前言：業績增長的更大空間在哪里？

第二講：營銷模式創新
一、挑戰現有的邏輯
1. 了解現有行業趨勢就能洞悉先機和獲得競爭優勢么？
2. 已獲得的優勢為何不能長久保持？
3. 一直以來的戰略邏輯：“差異化”和“低成本”兩者不可兼得，是這樣嗎？
4. 什么是“客戶價值”？
5. 什么是衡量“客戶價值”的關鍵？
6. 從門捷列夫的化學元素表到創新十型
案例研討：那些卓越運營的企業有什么特點

二、創新您的營銷新模式
1. 營銷創新十型工具
1）盈利模式（如何賺錢）
2）網絡（如何聯合他人創造價值）
3）結構（如何組織并匹配人才和資產）
4）流程（如何采用獨特或卓越的方法運營企業）
5）產品表現（如何開發具有顯著特征和功能的產品）
6）產品系統（如何創造互補產品和服務）
7）服務（如何支撐和提升產品的價值）
8）渠道（如何將產品和服務提供給客戶和用戶）
9）品牌（如何展示產品和業務）
10）客戶交互（如何培育吸引人的互動）
案例分析：福特t型車、生姜酒店

2. 創新營銷模式
1）三大創新轉變：商業模式、平臺或客戶體驗
2）營銷模式創新核心策略
3）如何實施新營銷模式
3. 實施新營銷模式
分享總結，結束！

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