課程描述INTRODUCTION
塑造個人影響力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造個人影響力
課程簡介
《Influencer ®影響者:塑造個人影響力》——影響與改變的*實踐
《影響者》課程是北美*培訓公司 VitalSmarts 傾力打造的經典培訓課程之一。課程的研發基于超過30年的行業*實踐研究,通過識別和萃取上百萬優秀人士的行為模式,總結提煉出的一套用于有效推動組織行為改變的影響力工具,通過系統思維與可落地的策略,幫助團隊及個人改變根深蒂固的慣性行為,將組織戰略和文化快速落地。對于從事人員管理、流程管理以及承擔管理職責或跨部門管理職責的人士而言,《影響者》是理想的培訓課程。
課程背景
我們在工作和生活中難免會碰到以下難題:
決策總是得不到有效執行,如何有效提升員工的敬業度?
跨部門協作效率低下,如何通過非職權影響來推動工作?
新生代的員工越發難管理,如何通過非職權影響來提升管理效率?
受市場大環境的影響,你的團隊需要顛覆傳統的工作模式,如何快速讓員工迅速響應并實現改變?
課程亮點
將影響力從抽象的概念具象為一套可落地執行的高效策略工具,對任何問題背后隱含的復雜因果關系有能力進行全面診斷,運用多維度策影響有效推動個人、家庭、團隊及組織行為的改變,達成長期可持續性的理想結果。
透析影響行為改變背后的關鍵撬動因素;
識別達成理想結果的關鍵行為舉措;
對阻礙結果達成的因素進行矩陣式思考與分析;
制定清晰可落地的行動策略提升團隊與組織效能。
課程大綱
一、課程概述
影響力的定義;影響力VS說服力,長期目標VS短期目標
學習全球領導力大師的行為實踐
學習影響力模型
二、明確可衡量的結果
設定目標的重要性
如何設定清晰可實現的目標
三、找到關鍵行為
離結果達成最近的撬動點
行為的定義,什么是關鍵行為
尋找關鍵行為的3項策略
四、行為改變難以實現的原因
我們在診斷問題時經常進入的誤區
如何用全局思維診斷問題,學習引發行為改變的六大影響力來源
制定影響力策略
五、影響力來源1-個人動力
如何提升個人層面改變行為的動力——讓不情愿的事情變得想去做
提升個人動力的4項策略
六、影響力來源2-個人能力
提升個人層面改變行為的能力——讓做不到變成做的到
進行針對性強華訓練的4項策略
七、影響力來源3和4-社會動力&社會能力
運用同輩壓力來促進期望的行為
借助他人之力,促成積極而有意義的行為改變
提升社會動力與社會能力的3項策略
八、影響力來源5-系統動力
利用激勵措施支持和促進人們的行為的改變
提升系統動力的3項策略
九、影響力來源6-系統能力
利用環境的力量使期望的行為成為必然
提升系統能力的4項策略
十、成為影響者
確定自己的影響力策略,改變現狀
講師簡介
閃燕
專業背景:
擁有20年的人才管理工作經驗,曾任中國惠普商學院常務副院長,惠普商學院授權講師以及中國海洋石油總公司集團總部培訓處處長,曾擔任《培訓》等雜志的專家委員會成員。在大型國企、外企及民企的經營管理及人才培養方面均擁有豐富的實踐與教學經驗。
授課風格:
思維敏銳,語言生動簡練,講課深入淺出,條理清楚,層層剖析,環環相扣, 內容富有深度。通過與學員互動議題,分析案例,以最精彩的講授研討方式,將課程的基礎理論內涵和應用模式外延呈現給學員。
塑造個人影響力
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/240624.html
已開課時間Have start time
職業素養公開培訓班
- 員工責任心與執行力打造 汪文輝
- 贏在角色 王竟冬
- 高級文秘職業化訓練 劉巍
- 縮短一線員工培養周期系統解 張恒
- 職業素養提升與職業精神塑造 劉鵬
- 職業化淬煉 趙少賓
- 890軍校“職業化”特訓營
- 高級文秘職業化訓練 毛一卓
- 高級秘書、助理和行政管理者 何瀾
- 新員工職業化塑造培訓班 敦老師
- 中高層管理者的職業化修煉 聶春明
- 90后入職第一課—卓越員工 宋湘生
職業素養內訓
- 《陽光心態—職業素養塑造》 張毓嵐
- 德才兼備——員工職業化素質 劉建
- 成長賦能—新員工職業素養修 程平安
- 《一個品牌營銷人的基本素養 楊一犇
- 工作基石--員工職業道德培 程平安
- 從校園人到企業人 李巖偉
- 《做職業人 成職業事—員工 李曉慧
- 當責-感恩-責任力---職 程平安
- 立企之本——塑造員工的職業 劉建
- 愛崗敬業--忠誠度提升與工 程平安
- 強將手下無弱兵——管理理念 劉建
- 星級酒店人必備酒店職業素養 張云