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強化職業責任培訓

【培訓背景】：
職業化是現代企業對員工提出的新要求，也是員工獲得發展的基本要件和提升個人素質的發展方向。
可以說，職業化是21世紀職場生存法則，是員工必須遵循的第一游戲規則，是每一個員工都應該具備的職場素質，是提升個人與組織核心競爭力的關鍵！
可是調查顯示，90％的公司認為，制約其發展的*瓶頸是：缺乏高素質的職業化員工。一般情況下，一個員工只能發揮出自身能力的40％～50％，但如果這名員工能夠受到良好的職業化素質教育，那么他就能發揮出其能力的80％～90％。
為(wei)(wei)什么企業普遍缺(que)乏職(zhi)業化的(de)員(yuan)工？除了教育(yu)培訓不夠甚至缺(que)失，作為(wei)(wei)各(ge)級(ji)員(yuan)工的(de)直線經理(li)(li)和頂頭上司們，自(zi)身的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念欠缺(que)落后和職(zhi)業化程度(du)不高也(ye)有直接的(de)關系，也(ye)是導致這種現(xian)象的(de)主(zhu)要(yao)因素。因為(wei)(wei)“強將手下無弱兵”，作為(wei)(wei)各(ge)級(ji)管理(li)(li)者“打鐵(tie)先(xian)要(yao)自(zi)身硬”，自(zi)己首先(xian)具備先(xian)進全面的(de)管理(li)(li)理(li)(li)念和德才兼備的(de)職(zhi)業化素養是前提和基礎，尤為(wei)(wei)重要(yao)并十分迫(po)切！

【培訓目的】：
本課程圍(wei)繞(rao)管理(li)理(li)念（職(zhi)業(ye)態(tai)度和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)意識）和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)化（職(zhi)業(ye)責任(ren)和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)素(su)質），通過(guo)生動(dong)活潑、互動(dong)性強的形式和(he)(he)(he)專(zhuan)業(ye)實用、針對性強的內(nei)容，促進(jin)學(xue)員盡快轉變成為具備(bei)先進(jin)全面的管理(li)理(li)念和(he)(he)(he)德才兼(jian)備(bei)的職(zhi)業(ye)化素(su)養(yang)的卓越管理(li)者。

【培訓目標】：
1.  端正職業態度，具備職業意識；
2.  強化職(zhi)業(ye)責任，提高職(zhi)業(ye)素質。

【培訓宗旨】：
道術雙修：既讓學員接受先進理念，又讓學員收獲有效方法；
魚漁兼授：既讓學員知道該做什么，更讓學員知道該怎么做；
神(shen)形(xing)俱備：既從(cong)內(nei)容(rong)上(shang)(shang)讓學員要學，又從(cong)形(xing)式上(shang)(shang)讓學員愛學。

【培訓特點】：
聽(ting)得懂(dong)、學得會(hui)、記得住、用得上；聽(ting)有(you)趣、思有(you)道、習有(you)術、用有(you)效。

【培訓形式】：
講授法、視聽法、測試法、提問法、點評法、游戲法、程序教學法、小組競賽法、模擬訓練法、案例分析法、課堂討論法、角色扮演法。
（根據(ju)課程中的不(bu)同內容穿插進行，綜合運用(yong)）

【培訓設施】：
手(shou)提(ti)電腦(nao)（講師(shi)(shi)自備）、投(tou)影儀（用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)播放幻燈片）、音(yin)響(xiang)（用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)電腦(nao)擴音(yin)）、胸麥（講師(shi)(shi)用(yong)(yong)(yong)）、無(wu)線麥（學(xue)員用(yong)(yong)(yong)）、可(ke)移動桌(zhuo)椅（用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)分組(zu)）、獎(jiang)品(pin)（用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)參與激勵(li)）、白板或(huo)黑板和水筆或(huo)粉(fen)筆（用(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)教學(xue)輔助）。

【課程大綱】：
第一講  職業態度
1.  感恩
2.  老板
3.  忠誠
4.  敬業
5.  負責
6.  樂觀
7.  進取
8.  勤奮
9.  誠信
10. 合作

第二講  職業意識
1.  競爭意識
2.  大局意識
3.  服務意識
4.  危機意識
5.  學習意識
6.  創新意識
7.  問題意識
8.  效率意識
9.  成本意識
10. 目標意識
11. 結果意識
12. 質量意識
13. 安全意識
14. 自律意識
15. 榜樣意識
16. 素質(zhi)意識

第三講  職業責任
1.  團隊領袖
2.  制度典范
3.  非親家長
4.  精神導師
5.  第一教練

第四講  職業素質
1.  必備的知識
2.  必備的技能
3.  必備的修煉
4.  必備的思維
5.  必備的品格
6.  必備的價值觀

強化職業責任培訓