課程描述INTRODUCTION
每(mei)個管(guan)(guan)理(li)者都希望通(tong)過快速(su)有(you)效(xiao)的學習使(shi)自己成(cheng)為(wei)優秀的管(guan)(guan)理(li)者,并且卓有(you)成(cheng)效(xiao)地打開自己的成(cheng)長(chang)空(kong)間。世界管(guan)(guan)理(li)學之父(fu)——*·*經過多(duo)年的研究,總結(jie)出優秀管(guan)(guan)理(li)者所(suo)面對的幾大(da)挑(tiao)戰以及成(cheng)功克服(fu)這些挑(tiao)戰所(suo)練(lian)就的卓越習慣。學習建立這些重要的管(guan)(guan)理(li)習慣,就可(ke)以有(you)效(xiao)提升管(guan)(guan)理(li)者的關鍵管(guan)(guan)理(li)技能,使(shi)自己成(cheng)為(wei)卓有(you)成(cheng)效(xiao)的管(guan)(guan)理(li)者,這也是管(guan)(guan)理(li)者成(cheng)長(chang)的最快捷徑。



日程(cheng)安排SCHEDULE
課(ke)程(cheng)大綱Syllabus
卓(zhuo)有成效的管理者課程大綱(gang)
目(mu)標學員: 各(ge)級管(guan)理(li)人員
學習收益:
? 了解什么是卓有成效的管理者;
? 學習如何有效管理自己的時間;
? 學習正確自我認知并發揮自己管理者的優勢;
? 學習如何用人所長;
? 學習要事為先的效能原則;
? 學習決策的基礎要素及4P決策模型;
? 學習如何進行有效的情緒管理;
? 學習運用《卓有成(cheng)效的(de)管理(li)者》(*)。
培訓方式:講授(shou)、練習、角(jiao)色(se)扮演、案(an)例研討、討論與分享(xiang)、錄像觀摩
課程大綱:
第一部分:管理的有效性
1. 管理與管理者
2. 管理者個人與組織
3. 管理者的成效
4. 管理者遇到的障礙
5. 卓有(you)成效管理(li)者的習慣(guan)
第二部分:管 理的目標與結果
1. 關注結果是管理的重要原則
2. 設定SMART目標
3. PDCA執行與結果
4. 結果(績效)管理
5. 績(ji)效/執行工作輔導
第三部分:管理者的自我時間管理
1. 時間對管理者的壓力
2. 如何診斷自己的時間
3. 消除浪費時間的活動
4. 時間管理方法:番(fan)茄(qie)工作法
第四部分:發揮管理者的價值與優勢
1. 管理有效性的關鍵—重視貢獻
2. “通才”與“專才”
3. 建立正確的自我認知
4. 充分發揮管理者的優勢
5. 用人所長的四個原則6. 如何(he)管理上司(si)
第五部分:管理者的效能原則
1. 一次做好一件事情
2. 要事為先
3. 柯偉優先矩陣
4. 確(que)定優先順序的重要原則5. 有效授權(quan)
第六部分:管理者的有效決策
1. 決策的五個基礎要素
2. 個人見解和決策的關系
3. 運用反面意見
4. 4P決(jue)策模型(xing)
第七部分:管理者的情緒管理
1. 卓有成效管理者的情緒管理
2. 情緒管理的7H法則和4AS技術
3. 管(guan)理者情商管(guan)理
卓有成效的管理者課(ke)程大綱
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已開(kai)課時間Have start time
溝通技巧公開培訓班
- 跨部門協作—無邊界管理與群 沈慧民(min)
- 跨部門溝通與協作 嚴明
- 組織行為與溝通系列三:卓越 夏晨光
- 一線主管溝通與沖突管理 周老師
- 有效溝通技巧 張譯
- 采購人員溝通與演講技巧 Dav
- 卓越溝通的12把金鑰匙 楊發明
- 性格特質與人際溝通 覃芹
- 管理者溝通與影響技術 楊老師
- 溝通式管理—中高層管理者快 廖(liao)衍明
- 溝通式管理 廖衍明
- 高效管理溝通技巧訓練 田勝波
溝通技巧內訓
- 跨部門溝通協作與沖突處理公 王曉慧
- 目標達成與協作溝通 曹勇
- 《行為風格辨識與管理溝通》 吳昊(
- 高效率時間管理與團隊溝通技 李彥池
- 打破部門壁壘-跨部門溝通、 蔣麗(li)娜
- 組織共贏——向上管理到橫向 黑宏杰
- 《非暴力溝通》 張瑞陽
- 高效溝通與問題解決 趙海(hai)云
- 3.0-第一性原理問題分析 劉成熙(xi)
- 《可復制領導力》翻轉課堂— 李曉慧
- 四把鑰匙--團隊高品質溝通 程平安
- 《結構化職業能力》 職場人 吳昊(